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心田花开学校课程研发中心，王良洪 编
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圆中百知模型：思维卡片
作者：圆中 出版：电子工业出版社 日期：2024-07-01 思维模型是提升思维能力的手脚架。本套思维卡片的价值方向在个人成长。提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通过透析思维本质、提炼模型要点，做相应的迁移，用以提示大家，这些思维，存在为己所用的可能。它能让 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 614 
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圆中百知模型（图文版）
作者：圆中 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 思维模型是提升思维能力的手脚架。它能让你先快速上到一个高度，然后俯视局面，发现思维背后的门道，这比自己摸索、自然成长要快些。本套思维框架旨在提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通过透析思维本质、提炼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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多维视域下的学校课程建设
作者：袁利平 等著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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好习惯 好行为 好人生：浦东新区辅读学校一日常规课程研究与实践
作者：王英 主编 出版：上海远东出版社 日期：2024-05-01 浦东新区辅读学校一日常规课程以满足特殊学生融入社会，和乐生活的实际需求为主旨，为发展自我、融入社会打下基础。本书从课程的建设和实施进行梳理，“建设部分”包括“课程建设篇、策略运用篇、资源开发篇”，“实施部分”包括“家校共育篇、学生成长篇、班级管理篇”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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提升学校课程领导力的上海行动
作者：张玉华 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-05-01 学校课程领导力既是课程改革中的一个理论课题，也是课程改革中的一个实践问题。提升学校课程领导力，是落实国家课程改革的必然要求，也是学校课程高质量发展的内在需求。 本书是基于“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”十余年实践探索的经验提炼，着力回答学校课程领导力“为什么”“是什么”“怎么提升”等基本问题。诠释观点 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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基于独特生命体验的综合实践活动课程设计（新优质学校丛书）
作者：吴庆琳，程宏 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《基于独特生命体验的综合实践活动课程设计》立足于基层学校建设综合实践活动课程的长期探索，通过理论与实践相结合全方位展示实践研究的成果，全书从理念与追求、结构与内容、主题与支架、组织与实施、评价与反馈、支持与保障六个方面展开，紧紧围绕为每个孩子创造独特的生命体验这一命题，展现学校实施综合实践活动课程的实践经验。书中详尽地 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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扎根与生长：乡村学校课程本土化研究
作者：张全民 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书为作者的博士学位论文。本书借助于教育社会学的视域观照，运用质性研究的方式，通过对深嵌于中国现代性进程的课程演变的历史梳理，通过对当代乡村学校课程本土化实践的实地考察，对乡村学校课程本土化的演变、意义及其实践机制进行研究。研究过程中，选取龙镇为研究单位，通过访谈法、观察法和实物收集法等收集研究资料，采用情境分析等方式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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新东方 看漫画学日语：N2语法考前对策
作者：日本修曼日本语学校 出版：浙江教育出版社 日期：2025-07-01 本书为日语能力考试N2级别语法学习用书。全书共分为四部分，每部分包括：4话漫画、漫画中的语法点讲解、拓展语法点讲解以及语法专项模拟题。 漫画部分的语言生动有趣，巧妙地将N2级别的核心语法点融入其中；语法点讲解部分，会对漫画台词中出现的N2语法点的含义、使用方法、注意事项等进行详细地解释，并给出丰富的例句；此外，基于漫 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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培智学校劳动教育课程纲要
作者：俞林亚 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-05-01 本书针对智障学生从学前到职高十五年一贯的劳动教育需求，设计贯穿培智学校学生生涯发展的个人劳动、家庭劳动、学校劳动、社区劳动、职业劳动五种劳动类型的劳动项目，包含41个驱动型的课程单元(劳动任务主题)，主题下包含具体劳动任务211个，并统整生活语文、生活数学、绘画与手工等相关学科，发展各学科知识技能目标。本书具有生活性、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 82
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学校特色课程在行动
作者：上海市教育委员会教学研究室 编著 出版：上海科技教育出版社 日期：2020-02-01 本书主要由特色课程开发的认识基础、特色课程计划编制、特色课程的特色追求这三部分构成，每一部分由知识基础、实践案例以及案例评析等三部分构成。从特色课程开发的认识基础，到特色课程计划编制，再到特色课程的特色追求，试图呈现出逐步递进、彰显特色的特色课程建设思路，从知识基础到实践案例再到案例评析，试图呈现出理论引领、实践回应的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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培智学校课程建设研究
作者：蔺红春 出版：学苑出版社 日期：2023-10-01 随着国家经济水平的提高与社会文明的进步，特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月，国务院办公厅转发教育*等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，部署各地加快推进特殊教育高质量发展，各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的“十四五”特殊教育发展提升行动计划。如何提高特殊教育质量，促进特殊儿童的发展已经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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英雄花开英雄城
作者：孙宜芳 出版：广州出版社 日期：2025-04-01 20世纪20年代的广州，处处洋溢着浓厚的革命氛围和热烈的革命情结，淋漓尽致地展现出木棉花开英雄城的浓郁场景，传递和延续着英雄城市的精神和风貌，在反帝反封建的革命实践中，用顽强奋斗和流血牺牲谱写了英雄城市的红色华章。为了让发生在20世纪20年代广州大地上的历史活起来，以有温度、有灵魂的方式，照进现实、走进人们的视野，特别 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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新时代学校课程思政建设研究
作者：周达疆，王镭，崔静，王英姿 著 出版：天津人民出版社 日期：2022-05-01 教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，任何课程教育都内在地具有价值观引领作用，从价值观角度回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书通过课程思政的建设脉络、基本理论概要、课程思政一体化建设以及师资队伍建设等方面，构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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等待花开之时
作者：[缅]布尼亚钦 著 出版：漓江出版社 日期：2025-04-01 《等待花开之时》是出版于2018年的一部现实主义长篇小说。小说发生在缅甸北部的克钦邦，这里与中、印两国接壤，老百姓多数信仰基督教。由于内战带来的童年阴影，以及几位至亲的背叛、自杀、吸毒，主人公姗娧班患上严重的抑郁症，她在痛苦中挣扎，也一直努力寻求自救的方法，最终通过一场雪山之旅完成自我的救赎和成长。小说中穿插着她的家人 ... |
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桃李花开
作者：邹克斯 出版：北方文艺出版社 日期：2024-09-01 本书是一部小说集，以作者的20位学生为主人公进行创作；其中一位学生来自潇湘仙岳县一中，其余19位则来自潇湘仙岳县六中。每篇小说聚焦一位学生，着重刻画其独特个性。书中人物、地点和学校名称均为化名。本书不仅展现了作者所处时代的风貌，更体现了莘莘学子的家国情怀。本书旨在与正在教育园地辛勤耕耘或即将光荣退休的教育工作者们共勉， ... |
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花开的声音
作者：郑世芳 出版：河北少年儿童出版社 日期：2024-10-01 本诗集是诗人郑世芳为孩子们奏响的华美乐章。内容丰富，题材广泛，形式多样的童诗，充满了浓郁的生活气息和儿童情趣，连接孩子们的内心世界，让他们在诗歌的花海里徜徉，学会在阅读中感受生活的鸟语花香。 ... |
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森林精灵（中川李枝子童话系列）
作者：中川李枝子 出版：接力出版社 日期：2022-12-01 《森林精灵》是“中川李枝子童话系列”中的 一册，讲述了住在森林的精灵一家的故事，因为慢 腾腾奶奶生病，所以不得不和家人晃悠悠先生、轻 飘飘夫人、滴溜溜宝宝搬到山王小学一年级一班的 柜子里。班级的孩子们渐渐发现了他们一家的踪迹 ，慢慢地和精灵一家愉快地相处起来。文字简洁纯 粹，富有色彩、气味和节奏感。本书作者中川李枝 子 ... |
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社会创业：理论与实践 第2版 [加拿大]斯晓夫 [中]刘志阳 [中]林嵩 [中]汪忠
作者：[加拿大]斯晓夫 [中]刘志阳 [中]林嵩 [中]汪忠 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 社会创业是推动国家实现包容性与可持续发展的重要且有效的路径。新发展理念下，创业应当强调的是经济创业与社会创业的平衡协调发展，着重解决社会公平公正问题、资源配置合理性问题与最优化问题。本书共 21 章，结合中外社会创业前沿研究理论与实践，立足中国情境，融入社会创业与乡村振兴、社会企业的组织形态与治理、跨界合作与社会创业、 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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