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中国留学回国就业蓝皮书. 2023 留学服务中心
作者:教育部留学服务中心 出版:中国言实出版社 日期:2024-04-01 《中国留学回国就业蓝皮书2023》由概述、留学回国人员总体情况、留学回国人员就业状况分析、留学人员回国就业状况调查报告、留学人员海外就业状况调查报告、我国主要城市引进留学回国人员就业创业政策、国内重点产业急需紧缺人才分析七个部分组成。以数十万数据为支撑,通过大数据分析,展示中国留学回国人员的特点、就业意向与就业现状,立 ... |
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中国英语能力等级量表——典型语言活动、能力特征及翻译知识量表研究
作者:教育部教育考试院, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 本书是教育考试院牵头的《中国英语能力等级量表》研制团队配合《量表》制订的分量表,是《量表》2018 年出版后的补充和发展,与《量表》(2018)构成有机的整体。本书先简述了 《量表》的研制背景、理念和能力模型,阐达了典型语言活动、能力特征、翻译知识量表的研制目的、 内容及步骤;然后依次阐达了听力理解、阅读理解、口头表达 ... |
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珞珈黉宫:武汉大学历史建筑群(平装本)
作者:武汉大学档案馆 出版:武汉出版社 日期:2023-11-01 本书由武汉大学档案馆组织编写,武汉出版社出版。本书分为上下两部分,上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程,下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30-50年代陆续建成的诸多早期历史建筑逐一予以详细介绍。本书主要依据武汉大学档案馆馆藏的各类历史档案、建筑图纸、 ... |
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2022高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
作者:厦门大学教务处 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果,共计63篇,分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“ ... |
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中国文学研究(第三十九辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 本稿为人文社会科学重点基地复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师,文科资深教授,中国唐代 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《大学中庸》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,可增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。书中设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源,将传统文化精髓与现代教育理论进行 ... |
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中国金融学
作者:西南财经大学编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《中国金融学》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,是“中国系列”原创性教材中的中国经济学教材。 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,把马克思主义金融理论同当代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,把握新时代金融发展规律,归纳中国特色金融发 ... |
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学霸养成记:北大学霸教你:36天学霸养成记
作者:学生联盟编著 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2022-12-01 ... |
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学霸养成记:人大学霸教你:36天学霸养成记
作者:学生联盟编著 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2022-12-01 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
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奋进-追求卓越的东华大学研究生教育
作者:东华大学研究生院 出版:上海三联书店 日期:2022-09-01 本书从研究生教育组织机构变迁、研究生招生管理变化、研究生培养方案和课程建设的完善、专业学位研究生教育发展历程、研究生教育对外交流与合作、研究生学籍与学位管理、研究生教育创新和培养模式探索七个方面,全面且深入地论述了在学校在国家和上海市的领导下,贯彻落实与创新发展研究生教育的新进展、新成绩和新突破;重点以2012年十八大 ... |
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中国海洋大学史·图志卷
作者:刘邦华 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-08-01 本书为《中国海洋大学史》6 1卷本其中一册。全书收录图片约1100幅,采用编年体体例编排,以学校历史为经,以大学基本功能为纬,反映学校百年发展历史重大事件、重要人物、重点成果,力求以图识人、以图知事、以图明史,立体呈现中国海洋大学的发展历程、办学成就及学校特色,对各时期教职员与学生风貌,以及校园传统、风格、特色等都有所 ... |
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中国海洋大学高教研究 2024
作者:段善利 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-04-01 本书收录了2024年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果,按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。这些成果是2022年中国海洋大学教师与教学管理人员最新的教育教学研究成果,反映了我校在教育教学改革 ... |
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中国大学学科建设论纲
作者:解德渤等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 “学科建设”是具有中国特色的政策话语与教育实践。在“双一流”政策背景下,我国大学的学科建设成效显著,进入世界第一方阵,剑指高等教育强国。宏观制度层面的“学术发包制”和微观技术层面的“学术工分制”共同建构、互相嵌套、遥相呼应,以一种宏微结合的方式织就一幅较为完整的学术治理制度图景。“学科评估”“学术台账”“学术动员”“学 ... |
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中国海洋大学史·现象卷
作者:魏世江 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-08-01 本书为中国海洋大学百年校史的现象卷,属于单篇式结构,所收录文稿以记人或记事为主,讲述的是学校百年史上主题鲜明的“海大故事”。其中,有引领和主导中国蓝色养殖浪潮的群英,也有为中国海洋科教事业做出杰出贡献的“大先生”;有在高数界立一时之标、影响深远的“海大方案”,也有经百年积淀、享誉海内外的办学经验;有勇闯南北两极开辟学校 ... |
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中国海洋大学史·历史卷
作者:魏世江 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-08-01 在《中国海洋大学史》编委会确立的“尊重史实,实事求是;全面记录,详略得当;既重器物,又重人文;述论相宜,科学规范”指导思想指引下,《历史卷》编写小组坚持唯物史观,坚持党对教育事业的领导,根据中国高等教育办学规律,围绕回答“培养什么样的人,为谁培养人,怎样培养人”这个历史和时代命题,对学校百年办学历程进行了全面梳理。全书 ... |
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中国海洋大学纪事(1924—2023)
作者:卢光志 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-08-01 《中国海洋大学纪事》采用传统的以时系事的编年体体式,遵循大事略简、要事稍详的原则,记载了学校从1924年到2023年的办学历程,收录了学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面的大事内容,以记述学校百年变迁的脉络及样貌,展示海大人不畏困苦,图兴图强,争创一流的精神风貌。本书在前三版《大事记》基 ... |
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逐梦中国好大学 下册
作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 这是一套介绍国内知名大学信息和大学日常学习、生活的图书。书中详细且全面地介绍了国内985和211院校,从学校的基本信息,如地理位置、学科设置,到深厚的历史底蕴,讲述那些岁月沉淀下的故事;从美轮美奂的校园风光,展现四季更迭中的校园美景,到强劲的学术实力,阐述知名学者与科研成果;还有丰富多彩的校园生活,社团活动、学术竞赛等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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逐梦中国好大学 上册
作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 这是一套介绍国内知名大学信息和大学日常学习、生活的图书。书中详细且全面地介绍了国内985和211院校,从学校的基本信息,如地理位置、学科设置,到深厚的历史底蕴,讲述那些岁月沉淀下的故事;从美轮美奂的校园风光,展现四季更迭中的校园美景,到强劲的学术实力,阐述知名学者与科研成果;还有丰富多彩的校园生活,社团活动、学术竞赛等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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中国海洋大学史·规章卷
作者:蒋秋飚 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-08-01 订立规则、建章立制既是一所大学办学治校的重要方略,也是各项事业健康发展的重要保障。本书以不同历史时期为经,以办学各个方面为纬,从规章制度的角度,对学校百年历程尤其是新中国成立以来的办学治校进行了总结和回顾,重点展现了学校在我国高等教育改革发展的大背景下,坚持党的领导、依规办学、依法治校,建立健全中国特色现代大学制度,积 ... |
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