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暨育雄、沈煜
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位正育卓:位育中学校史研究
作者:王亦群 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校,校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”。学校创建于1943年,首任校长是陶行知先生的学生、著名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高,科学精神与人文素养相互补充,能力与身体同步增长,追求人的和谐发展的境界”。80年来,学校积淀了丰 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1673 ![]() |
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《往事和近事(增订本)》(著名学者葛剑雄教授代表作,新增修订、全新推出。跨越三十多年的写作,多角度讲述中华文明)
作者:葛剑雄 出版:湖南人民出版社 日期:2024-07-01 本书是葛剑雄先生的学术随笔集。内容主要分五个部分:对中国历史地理、统一与分裂的思考;读史书的札记或感想;对顾颉刚、谭其骧的回忆和怀念;对教育、人才、知识分子、人文精神的一些意见;还有若干篇,谈论人口、移民和环境等问题。全书行文平实、观点广博,对文化、文明发展的批判性思考,更是发人深省。 ... |
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跟黎国雄学烘焙
作者:黎国雄 出版:中国纺织出版社 日期:2017-12-01 《跟黎国雄学烘焙》是中国教父级烘焙大师黎国雄老师*力作,不仅涵盖市面上*受欢迎的家庭烘焙,更有精心打造的专业烘焙品类和网络*受欢迎的流行烘焙品类,不仅适合零基础烘焙爱好者学习,也能给烘焙达人、烘焙技师等给予*专业的指导,打破市场同类烘焙书籍 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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区域发展与高等教育:雄安新区教育与经济社会协同发展研究
作者:周光礼等 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 随着全球进入知识经济时代,区域发展越来越依靠知识创新,高等教育日益成为区域发展的关键因素。本书以雄安新区为研究对象,将高等教育视为雄安新区发展的重要引擎。立足高等教育与经济社会的协同关系,本书重点分析了雄安新区的战略定位与教育需求,构建了高等教育与区域协同发展的理论框架,探索了高等教育与区域协同发展的国际经验,剖析了教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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成蹊集(二):葛剑雄先生从教六十年誌庆论文集
作者:本书编委会 出版:复旦大学出版社 日期:2024-12-01 葛剑雄教授是著名的移民史、人口史专家,2024年12月是葛剑雄教授的八十岁生日,也是其从教六十周年。“桃李无言,下自成蹊”,为纪念葛剑雄教授从教六十周年,特将葛剑雄教授指导的学生,主要是博士研究生的个人有代表性的学术论文集结出版。书中所收录的文章皆来自先生指导的硕士、博士研究生和博士后研究人员,多数是在学术期刊已发表过 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 918 ![]() |
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金融创新支持雄安高质量发展研究
作者:王宪明等 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-10-01 进入新时代,我国经济发展已由高速增长阶段转向以五大发展理念引领的高质量发展阶段。党中央决定设立河北雄安新区旨在塑造高质量发展的典范,打造--“雄安质量”。改革开放至今,深圳特区和浦东新区,成为不同时期经济发展的“样板”起到了示范引领作用。而雄安新区如何建设,如何在继深圳特区和浦东新区之后打造新样板是需要探讨的问题。本书 ... |
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健雄文化 止于至善(大学卷)
作者:陆挺 出版:东南大学出版社 日期:2022-02-01 本书为东南大学吴健雄学院打造的《健雄文化》系列丛书的大学卷,系统梳理了东南大学发展历史中的相关文化部分,内容包括“精神图腾”(校训、校徽、校歌、校景、东大精神等)、“东南底蕴”(东大百年历史、另有渊源、红色基因、名家大师、大国重器)、“东南精英”(名人大家)、“校园生活”(品牌文化活动、校园歌曲等),较全面地反映了东南 ... |
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清代湘西凤凰、乾州、永绥三厅治理研究
作者:暨爱民,刘卫 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书立意于清代湘西“边地”之国家进程,检讨清代凤凰、乾州、永绥三厅的治理情状,主要围绕清初如何规复“边地”秩序进而确立政治认同基础,民村苗寨人口变化、村落分布情状如何对应国家秩序 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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乡之育 一位乡村教师的教育主见
作者:蒋健 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-06-01 《乡之育:一位乡村教师的教育主见》由蒋健著 ... |
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
作者:谭芳,周亚 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食育课程内涵的认识,食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例,主要包含食育课程进餐细则、食育课程主题案例等。三是 ... |
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高校“五育并举”人才培养体系建设研究
作者:许盛瑜 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《高校“五育并举”人才培养体系建设研究》以“五育并举”为指导思想,对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究,主要内容包括突出德育实效,培养学生内化力;提升智育水平,增强学生内驱力;加强体育教育,注重学生体质健康;聚焦美 ... |
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聆听心语:中小学导师心育指南
作者:梅洁 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进,给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心育指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进育人工作? 本书立足中小学导师心育能力提升 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.上
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2019-07-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.中班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.上
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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基于地域资源的幼儿园“育美”课程
作者:郝继红 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-12-01 农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美课程中的发现与利用等 ... |
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婴幼儿家园共育
作者:周霞 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 本教材紧跟国家当前对婴幼儿教育法律和家庭教育法律的制定和完善的步伐,对标国家职业教育专业教学标准和国家托育师、育婴师的岗位职业能力要求,主要包括五大模块:婴幼儿家园共育的准备工作、常规性婴幼儿家园共育工作、主题性婴幼儿家园共育工作、特殊性婴幼儿家园共育工作、家园-社区婴幼儿协同共育工作,共计23个具体工作任务。本教材可 ... |
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周远清教育人生(二)
作者:肖笑飞 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书以周远清同志的教育思考为主要研究对象,书中对其教育思想进行了全面归纳总结。《周远清教育人生(二)》主要体现了20世纪初周远清对教育的思考及其相关实践。书中主要收录了周远清关于教育的讲话、文章,以及在《周远清教育人生》第1版后公开发表的一些关于周远清教育思想的文章等,这些文章从总体上反映了周远清的重要思想及其时代价值 ... |
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