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亲子活动共成长:家长能力(小学高年级)
作者:王治芳 总主编,徐继存 副总主编 出版:电子工业出版社 日期:2022-06-01 小学高年级孩子处于小学低年级向初中学段的过渡阶段。 这个时期的孩子经过三年的校园学习和生活,形成了较为稳定的学习习惯,有了一定程度的自觉性;形成了一定的自律性;在和老师、同学的交往上也呈现出积极、主动和为他人着想的特点。 但是相对而言,他们做事缺乏计划性,容易冲动、感情用事,对后果缺乏预见和思考,因此, ... |
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中国广播电视国际传播能力建设研究
作者:车南林著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 2009年6月,中共中央出台了《2009—2020年我国重点媒体国际传播能力建设总体规划》,将当时的中央电视台、中国国际广播电台等国家重点媒体的国际传播能力建设作为中国媒体发展的重要任务。2020年正是该规划应该完成的第一年,但整体来看,中国媒体的国际传播能力虽然有了较大提升,但确实还存在一些短板。本书梳理了相关文献, ... |
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研发外包与企业创新能力研究
作者:邓铭,王文芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 研发外包是近二十年在全球范围内兴起的一种企业获取外部化创新的重要来源形式。本书主要研究企业如何通过研发外包获取创新能力提高的机制和路径。本书采用规范分析、实证分析和案例分析结合的写作范式,相关研究方法、结论和实例适合高校研究者、学生以及从事科技创新、研发外包实务的相关工作者。 ... |
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全日制教育硕士教学能力评价研究
作者:彭万英 唐卫民 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书以全日制教育硕士评价指标为依据,设计教师问卷和学生问卷,通过他评和自评的方式,全面了解全日制教育硕士的教学能力现状,并在分析影响因素和存在问题的基础上,从宏观管理、培养院校、教师和学生四个层面提出提升全日制教育硕士教学能力水平的建议,进而为提高我国全日制教育硕士培养质量提供参考。本书适合教育学研究者阅读。 ... |
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历史学科知识与教学能力(高中)
作者:陈光裕、徐赐成、薛伟强等 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-07-01 本教材依托《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》,依据教师资格考试《历史学科知识与教学能力》考试大纲,围绕高中历史学科与课程的基本知识、学科教学设计、学科教学实施、学科课程与教学评价四个部分,参考和借鉴目前国内高中历史教育教学、特别是新课程改革的理论研究和教学实践,突出教师教育教学理论与教学实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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大学生创业能力与素养的精准培养模式
作者:李彦斌,马同涛,张峰,李赞,张玥,任东方 出版:企业管理出版社 日期:2023-07-01 本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议 ... |
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党员干部要提升应急处突能力
作者:胡月星 等 出版:人民日报出版社 日期:2023-07-01 提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。本书围绕领导干部应急处突能力提升展开论述:预判风险是防范风险的前提,把握风险走向是谋求战略主动的关键;要增强风险意识,下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备;要努力成为所在工作领域的行家里手,不断提高应急处突的见 ... |
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管理学新编——基于能力培养的视角(第2版)
作者:夏松 出版:东南大学出版社 日期:2023-08-01 本书包括两部分内容:管理意识和管理能力。管理意识部分主要包括“认识管理”和“认识管理者”两章,主要从增强管理意识角度出发,介绍管理学的部分基础知识以及管理者的职业意识要求,让学生对管理这项工作有个初步的认识。管理能力部分则是按照自我管理、团队管理以及组织管理的逻辑顺序,将基层管理者所需的管理能力划分为时间管理能力、沟通 ... |
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2022广东省区域创新能力评价报告
作者:柳卸林 杨博旭 何健文 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-09-01 广东是中国改革开放得风气之先的地方,也是中国开放程度最高、经济活力强的区域之一。 自2017年以来,连续6年区域创新能力排名全国第一,广东深入实施创新驱动发展战略,构建高 效能区域创新体系,以区域创新推动经济高质量发展。党的十八大以来,习近平总书记3次赴广 东考察调研,指引广东解放思想、大胆创新,努力在全面建设社 ... |
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幼儿园园长胜任能力十五讲
作者:熊伟、张更立 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据制定的幼儿园园长培训课程标准编写,从信念素养、知识能力和特色发展三个方面,结合典型案例分析,简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容,阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通 ... |
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钢琴独奏进阶(二)——能力提升篇
作者:齐欢 出版:同济大学出版社 日期:2023-09-01 本系列教材依据教学曲目难度、教学目标不同而设计,内容紧扣钢琴独奏课程教学大纲,涉及基础技术、技巧性练习曲、巴洛克时期复调作品、维也纳古典乐派钢琴奏鸣曲、浪漫派乐曲和二十世纪以后近现代作品的具体训练与研究。本书在《钢琴独奏进阶(一)——基础框架篇》的基础上更前进了一步,教材的设计主旨是在学生已经掌握音乐作品基础框架搭建能 ... |
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青少年科技创新能力的培养实践
作者:王卫国 出版:光明日报出版社 日期:2023-04-01 从2014年至2022年,我校连续九年参加了以培养创新人才与评价实践研究为目的的“国际青少年创新设计大赛”。本书主要收录了我校学生在参加这项赛事期间的优秀设计、创新成果和创意故事,也收录了我校部分师生的心得随感,从中体现出他们良好的健商(HQ)、情商(EQ)和智商(IQ),充分展示出年青一代的担当和智慧,是中国未来发展 ... |
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上海市建筑抗震能力调查评估
作者:周伯昌 等 出版:地震出版社 日期:2023-06-01 内容简介: 本书共分为8章,第1章概述了工作的背景、目标、主要内容和意义,第2章介绍了实施技术路线与方法,第3章为数据调查与收集,第4章对上海地震危险性进行了分析,第5章为量大面广的上海市建筑抗震能力评估,第6章对典型建筑结构进行了精细化有限元分析,第7章介绍了调查评估信息管理系统,第8章为总结与展望。 本书 ... |
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高等数学学习指导与能力训练(修订版)
作者:周玮 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书是根据《高职高等数学课程标准》针对于《高等数学》教材编写的学习指导用书,内容包括函数极限与连续、导数及其应用、积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程、无穷级数六个章节的学习要求、典型例题分析、案例分析、复习题和自测题,还包括专升本模拟试题和真题,不仅为专业课的学习打下基础,也为学生专升本提供了学习资源。选题特色: ... |
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供电可靠性管理培训题库——综合能力
作者:《供电可靠性管理培训题库》编委会 出版:中国电力出版社 日期:2023-10-01 电力可靠性管理是电力供应保障的一项基础性工作,在电力安全生产中发挥重要作用。其中,供电可靠性管理是电力可靠性管理的重要内容,集中体现了电力企业电网建设水平、运行管理水平以及供电服务能力。为促进电力可靠性管理专业人员素质和技能持续提升,提高供电可靠性管理工作人员培训针对性和实效性,满足电力可靠性管理工作创新发展需要,国网 ... |
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教师核心素养和能力建设研究
作者:王光明,吴立宝 等 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书围绕“教师核心素养和能力是什么、如何测评、如何建设”的逻辑主线展开,明晰教师核心素养和能力的内涵、外延与特征,剖析我国中小学优秀教师成功经验,探寻教师核心素养和能力发展机理,建立教师核心素养和能力的“双螺旋”结构模型,构建教师核心素养和能力测评指标体系,研制测评工具,探明教师核心素养和能力的现实样态,阐明促进教师核 ... |
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网络空间安全实践能力分级培养(IV)
作者:崔永泉 汤学明 骆婷 陈凯 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 网络空间安 全实践分级通关课程建设了一系列的教材,第四级课程教材面向已经学过个一到三级课程教材、具备相应专业基础的高年级学生,以网络空间安 全综合性攻防实践为主,让学生对网络空间安 全的安 全攻防体系有系统的认知了解。从渗透攻击的角度而言,教材按照渗透攻击流程,介绍渗透测试方法和典 型的渗透测试工具;从安 全防护的角度 ... |
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全科医师儿科能力提升培训教程
作者:麻晓鹏,郑跃杰,申昆玲 出版:人民卫生出版社 日期:2023-09-01 ”1.本书为中国初级卫生保健基金会联合国家卫生健康委能力建设和继续教育中心共同发起的“全科医师儿科疾病规范化防诊治体系建设与能力提升项目”的培训教材。共3篇,34章,内容包括儿童保健,儿童常见病症防治管理,药物和适宜技术等。 2.本书在常见疾病症方面,强调预防、筛查、诊断和评估、治疗、转诊和随访,体现对疾病的综合管理 ... |
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大学生创业项目实践能力指导
作者:吕爽 出版:经济科学出版社 日期:2023-10-01 本书在筛选和梳理创业实践知识理论的基础上,重新构建创业认知体系,将创业的最终目的归结于服务地方、服务社会,捕捉创新创业中的认知误区和实践方法,并用实战案例进行演绎,适合Z世代学生的特点和需求,也适应国家“十四五”战略规划的需要。课堂核心是“基于实战的学习”,教师可以依例拟题,带领创业者进行实战演练,避免枯燥的理论灌输和 ... |
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中国城市可持续发展能力评价研究
作者: 出版:经济管理出版社 日期: ... |
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