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中国文字研究（第三十五辑）
作者：臧克和 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 《中国文字研究》是教育 部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物，创刊于1999年，是CSSCI来源集刊。主要刊载新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿，刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌，具有较新的学术价值。本辑栏目设有“古文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337 
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中国文学研究（第三十五辑）
作者： 出版：上海人民出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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北京市国有企业推动构建“高精尖”经济结构的路径研究
作者：范合君、王思雨 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-08-01 党的十九大报告指出，我国经济已经转向高质量发展阶段，需要不断推进先进技术与实体经济融合，培育新的经济增长点。在这一精神指导下，北京市于2017 年12 月正式发布《北京市十大高精尖产业指导意见》。在此背景下，北京市国有企业作为所在地经济发展的重要组成部分，其如何进入“高精尖”行业和领域，进而推动全市经济构建“高精尖”经 ... |
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北京市中小企业数字化转型：现状、路径和成效
作者：李立威 出版：企业管理出版社 日期：2024-11-01 本书从驱动因素、转型过程和转型结果视角对中小企业数字化转型相关的理论研究进行了系统梳理。在此基础上，基于对北京市中小企业的实地调研，对北京市中小企业数字化转型的驱动因素、转型方式、转型成效、转型投入等进行了多角度的分析。以北京市专精特新中小企业为例，通过扎根理论方法提炼了中小企业数字化转型的路径，对数字化赋能专精特新中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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北京市经济、社会、人口特征与教育供给结构研究
作者：姚翠友、石夫磊、付东普 出版：当代中国出版社 日期：2025-07-01 本专著以北京市“十四五”规划为依托，根据北京市2030年经济社会发展目标，研究与之相匹配的高等教育供给结构。根据北京市“第七次人口普查”数据，探究人口结构与经济社会发展以及高等教育供给结构之间的匹配问题，优化高等教育供给结构，使高等教育供给结构更好地满足首都经济社会发展对各方面人才的需求，建立系统动力学模型，对相关政策 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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北京市冷链物流报告（2016-2020）
作者：商跃 出版：北京交通大学出版社 日期：2022-07-01 本书共分为四篇。第一篇是综述篇，介绍了北京市冷链物流行业在“十三五”期间的特殊政策、环境、发展现状及其特点、存在的问题和发展趋势，为北京市冷链物流后续安全并高质量发展提供基础的数据信息分析及对策与建议。第二篇是发展篇，对北京市主要生鲜农产品冷链物流现状进行了分门别类的专述，介绍了北京市冷链农产品的规模及其全产业链技术装 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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北京市中小学生营养素养调查报告（2022-2023学年度）
作者：段佳丽，郭丹丹，刘晓峰 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2025-05-01 作为一本监测报告，本书详细展示了调查目的、内容与方法、质量控制、问卷内容及指标、主要调查结果及发现与建议。后有附录中的监测相关信息与附表中更多的结果展示。 作为监测内容的主要组成，调查结果中展示了现阶段北京市中小学生营养素养水平与分布、中小学生家庭食物环境状况与分布、中小学生饮食行为情况及中小学生健康状况。更多内容在附 ... |
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碳中和目标下北京市土地利用结构优化研究
作者：杨博 出版：经济日报出版社 日期：2025-08-01 本书是国家“双碳”战略范畴热点问题，采用跨学科研究的方式，从2001—2020年北京市土地利用变化视角，深入分析土地利用数量和结构时空变化特征，对其产生碳源、碳汇进行定量核算，分析其影响因素及碳排放效应；通过建立土地利用结构优化模型，探讨碳中和目标下土地利用结构优化方案。本书形成了一套土地利用变化监测—碳核算—效应分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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北京市及天津市交通地图册（2024版）
作者：人民交通出版社 出版：人民交通出版社 日期：2023-12-01 该地图册主要表示北京市及天津市的政区、风景名胜、水系、公路、铁路等主要地物情况，由直辖市图、各区县级地图构成，按照政区级别由简到繁逐渐展开，同时详细表示了各区县政区情况、特产等。 ... |
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北京市少年宫单元设计优秀案例汇编
作者：张京华 出版：中国铁道出版社 日期：2025-05-01 本书是北京市少年宫单元设计优秀案例的汇编，案例涉及传统中国画、书法、武术、围棋、科学实验等多领域的15个教学设计，均由少年宫优秀教师针对上课对象、课程的特点而设计，并切实教学设计的获奖作品，全书按课程类型设计目录架构，每个设计的体例一致，包含基本信息、背景分析、学习目标、教学过程设计、教学资源、单元评价等多个模块，读者 ... |
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北京市组团式援藏医疗队诊治病例精选
作者：汤睿、汪红兵、伍刚 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 援藏医疗队员在临床诊疗实践中开展了大量先进、复杂诊疗技术，填补了多项西藏自治区、拉萨市和医院的技术空白，救治了大批藏区病患，并累积了丰富的经典诊疗案例和诊疗经验。为帮助藏区医疗工作者更好地提升临床诊疗水平，培养科学严谨的临床诊疗思维能力，北京市援藏医疗队成员和北京清华长庚医院医务工作者遴选了较为经典的部分案例，汇集成册 ... |
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人工智能对北京市就业的影响与应对
作者：何勤 著 出版：中国经济出版社 日期：2024-04-01 人工智能作为数字经济及高精尖产业发展的原创性、引领性和代表性技术，在北京国际科技创新中心、全球数字经济标杆城市的建设中迎来了发展的“关键窗口期”和“政策红利期”，成为北京高质量发展的重要引擎和打造高质量就业“北京样板”的重大机遇。本书采用多元数据来源，运用案例研究法、舆情分析与大数据分析法等多种研究方法，从产业与就业动 ... |
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北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录（全二册）
作者：北京市文物局图书资料中心 编 出版：国家图书馆出版社 日期：2019-12-01 本书系北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录，收录北京市文物局图书资料中心1912年以前古籍14673条，著录普查编号、索书号、分类、题名卷数、著者、版本、批校题跋、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引，以便读者使用。 ... |
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北京市高级人民法院《专利侵权判定指南（2017）》理解与适用 （平装）
作者：北京市高级人民法院知识产权审判庭 编 出版：知识产权出版社 日期：2020-06-01 本书是在北京市高级人民法院《专利侵权判定指南（2017）》的基础上编写而成的。《专利侵权判定指南（2017）》与《专利侵权判定指南（2013）》相比，在专利权利要求的解释、等同侵权的认定、外观设计专利侵权的认定、侵权抗辩方面增加和调整了很多规则。其中，外观设计专利部分增加了图形用户界面外观设计方面的内容，专利侵权抗辩部 ... |
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北京市法治建设年度报告（2018）
作者：北京市法学会 出版：中国政法大学出版社 日期：2020-01-01 本书由四部分组成：主报告、区法治建设报告、满意度调查报告、专题报告。主报告主要体现人大立法及监督、法治政府建设、法治队伍建设等方面的成就及经验。区法治建设报告主要体现本年度16区法治建设的情况。满意度调查报告，主要体现北京市法学会是党领导的人民团体和学术团体，是市委和市政府联系首都法学工作者、法律工作者的桥梁和纽带，是 ... |
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扬州中学校史资料长编 .下编（第7-9册）（全三册）
作者：《扬州中学校史资料长 编》 编委会 出版：凤凰出版社 日期：2020-12-01 本书为扬州中学校史资料长编之下编第七至九册，扬州中学是江苏省重点中学，办学历史悠久，成绩卓著，涌出近现代大量历史名人，对中国近现代历史产生深远影响，本书为该校历史资料汇集整理项目，此前出版取得良好社会效益。是国内同类中学中*的，具有一定教育史价值。下编中，第七册收录19792006年期间学校教学工作的总结和论文。第八册 ... |
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中学化学教育研究方法
作者：皇甫倩 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《中学化学教育研究方法论》是针对化学教育本科学生而编写的一本化学教学论教材。本书内容包括“概述”“内容篇”“方法篇”“中学化学工具篇”四大模块。“概述”阐释了开设中学化学教育研究课程的必要性、现实基础和相关方法。“内容篇”部分，按照开展化学课题研究、撰写中学化学教研论文、撰写中学化学课题研究报告、开展中学化学课例研究4 ... |
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中学多语种教育 第1辑
作者：谭晶华， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 本书收录中学多语种教育相关论文37篇，作者均为大学或中学多语种教师及研究者，他们结合自己平时的中学多语种教学实践，从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度，详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题，总结经验与教训，有 ... |
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中学新几何学
作者：[美]克莱门特.v.杜雷尔 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-10-01 本书是一本民国时期中学生用的英文原版平面几何课本. 书中介绍了中学几何的知识及内容，同时配以相应的习题与解答，以供读者更好的理解. 本书适合中学师生及数学爱好者参考阅读. ... |
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中学生物学实验教学论（第3版）
作者：徐作英 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-05-01 本书以《义务教育生物学课程标准（2022年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为根据，以中学生物学新课程实验教学实施中的相关问题作为研究对象，具体研究实验课程实施中，作为中学生物学教师所需要的实验教学的理论、方法和技能技巧。 ... |
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