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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 心田花开学校课程研发中心编 ”共有 195556 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
小学生安全第一课 居家安全 小学生安全第一课 居家安全
作者:李恒 主 新东方图书研发中心 著  出版:浙江教育出版社  日期:2024-06-01
“小学生安全第一课 漫画版”是一套面向小学生群体的安全教育漫画原创图书,全套共四册。 《校园安全》一册以上学-在学校(上课课间、室内室外等)-放学为脉络,讲解了孩子在校园情景中可能遇到的安全问题:校园劳动应该怎么做,楼梯间里可以打闹吗?遭遇校园恐怖袭击,孩子能做什么…… 《居家安全》一册全面挖掘家庭情境中孩子中可能 ...
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售價:NT$ 163

剑桥雅思真题解析.19.学术类 剑桥雅思真题解析.19.学术类
作者:紫藤雅思教学研发中心 著  出版:北京理工大学出版社  日期:2024-09-01
本书的目的是帮助雅思考生在备考时得到全面的支持,因此无论是作为一本自学材料,还是课程辅助材料,《剑桥雅思真题解析19学术类》都将是您不可或缺的宝贵资源。 听力部分 听力部分涵盖各种常见的考试场景和题型,包括填空题、选择题和配对题等。每道题目都配有详细的解析,帮助考生掌握听力技巧和解题策略。通过反复练习这些真 ...
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售價:NT$ 255

趣味拼读学拼音 趣味拼读语文拼音训练趣味口诀速记汉字拼音学习神器 趣味拼读学拼音 趣味拼读语文拼音训练趣味口诀速记汉字拼音学习神器
作者:智灵童教育研发中心 著  出版:应急管理出版社  日期:2025-03-01
1.趣味联想 谐音记忆 摒弃传统枯燥的死记硬背,采用独特的趣味联想记忆法,将抽象的音标符号与生活中常见的事物、场景相结合,让孩子轻松记住每个音标的发音特点。 2. 单词拓展 句子巧记 用思维导图的形式,拓展记忆单词,提高效率。 3.科学体例 循序渐进 按照由浅入深、由易到难的原则课程内容,从单个音标的学习 ...
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中华人民共和国法律全编(2025年版) 中华人民共和国法律全(2025年版)
作者:法律出版社法规中心  出版:法律出版社  日期:2025-01-01
本书收录了中华人民共和国成立以来至2024年12月期间全国人大及其常委会通过的全部现行有效的法律。全书突出以下特点: 1.收录全面,排科学。依照国家立法机关的分类方法,将全书分为宪法·国家法、民法·商法、行政法、经济法、社会法、刑法、程序法七大类,每一类下按文件性质、颁布时间先后顺序分块排列。同时为方便读者查阅 ...
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眉山市东坡区尚义镇中心村村志 眉山市东坡区尚义镇中心村村志
作者:《眉山市东坡区尚义镇中心村村志》纂委员会   出版:线装书局  日期:2025-01-01
眉山市东坡区尚义镇中心村位于眉山城西,是省级历史文化名村,“中国脐橙之乡”,历史悠久,物产丰富。本书通过查阅大量档案资料,并结合田野调查,从基本村情、村级组织、农业、工商业、村庄保护、教育科技、医疗卫生、广电通信、民生保障、村民生活、民风民俗、艺文、人物等方面,展现中心村从清末到2020年的发展历程,全面、准确地记录了 ...
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售價:NT$ 1010

民间故事精选图画书:小鲤鱼跳龙门 民间故事精选图画书:小鲤鱼跳龙门
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 改,谢弘  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
故事从大禹治水讲起。大禹治水,把山劈开,黄河从中间奔腾而过,龙门跃然于上。传说,只要跳过龙门就可以变成腾云驾雾的龙。小鲤鱼立志要跳过龙门,变成一条龙。通过努力练习、不断克服困难,他最终梦想成真。这个故事中蕴含的“自强不息”的精神是中华民族的内在气质,是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量。 ...
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民间故事精选图画书:马神医挑徒弟 民间故事精选图画书:马神医挑徒弟
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 改,陈萌  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
《马神医挑徒弟》讲述的是马神医通过让四个不同姓氏的小孩饲养小鸡来挑选弟子,基于他们的不同态度和行为结果,最终找到了令自己非常满意的徒弟。故事从生活中一件不起眼的小事——饲养小鸡说起,以小见大,通过具有医术仁心的马神医挑选出的具有勤奋、有爱心、多思考、有责任心等优秀的品质的徒弟,向人们传递了中国民族的优秀品质和积极向上的 ...
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民间故事精选图画书:渔童 民间故事精选图画书:渔童
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 改,沈露  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
民间故事《渔童》以神奇的鱼盆为线索而展开,生动地刻画了老渔翁和小渔童在面对贪婪、邪恶的人的时候爆发出来的勇气和力量,最终正义得以战胜邪恶。故事中诚实善良、富有民族气节的老渔翁和爱憎分明、抑强扶弱的小渔童,表达了中华民族广大人民群众的美好感情和愿望,展现了中华民族具有的正直、正义的良好品质。 ...
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民间故事精选图画书:宝缸 民间故事精选图画书:宝缸
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 改,陈香  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
《宝缸》讲述了一位老伯伯无意中获得了宝缸,他将宝缸里的米分给穷人吃,官老爷听说后仗势欺人,想独占宝缸,却被亲爹打死的故事。本故事借鉴了民间剪纸的表现形式,结合彩铅手绘,独特的形式凸显了不同角色的性格特征。这是一个在民间口耳相传的聚宝盆类故事,展现了老伯伯无私奉献的精神和官老爷贪得无厌的嘴脸,向幼儿传递了惩恶扬善的思想。 ...
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售價:NT$ 254

民间故事精选图画书(第一辑 精装全7册,部分品种入选中国经典民间故事动漫出版工程,用中国民间美术展示中国民间故事,南京艺 民间故事精选图画书(第一辑 精装全7册,部分品种入选中国经典民间故事动漫出版工程,用中国民间美术展示中国民间故事,南京艺
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 等,改  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
民间故事作为中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化、道德和智慧内涵,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。同时,民间美术作为中华文化的重要艺术瑰宝,承载着中华民族五千年积淀的审美价值和对艺术品质的追求,在当前也需要得到进一步的弘扬与发展。 “民间故事精选图画书”系列图书将民间故事与民间美术进行了巧妙 ...
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售價:NT$ 1778

学校整体课程的文化逻辑(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的文化逻辑(学校整体课程探索丛书)
作者:罗禹  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-08-01
学校整体课程的文化逻辑》立足课程育人,通过分析学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施与评价、学校课程管理等,与三亚市学校整体课程案例相结合,总结提升出学校整体课程的七种文化逻辑。 ...
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售價:NT$ 296

学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书)
作者:吕锐  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程,也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证,有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理6个方面介绍了学校整体课程系统设计的整合框架,从理论基础到具体实践,对课程系统设 ...
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学校整体课程的深度实施(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的深度实施(学校整体课程探索丛书)
作者:吴家英  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
学校整体课程的深度实施》展示了以小学为主的学校课程建构路径。学校整体课程学校为实现育人目标,整合包括国家课程,地方课程和校本课程在内的课程之总体,整体主义的课程观在主体上尊重受教育者的主体性和整体性,同时尊重教育者的本性,整体课程正成为当今课程开发和课程改革的趋势。 基于境脉学习理论,通过反复的打磨和推敲,本书建立 ...
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售價:NT$ 296

扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书) 扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书)
作者:孙文倩  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
《扎根性变革:学校课程发展的文化路径》挖掘学校文化根基,并以此为基准推动学校课程的扎根性变革,构建扎根的品质课程体系,以促进孩子的多元发展为前提设计形式多样、种类丰富的课程。扎根性变革创生以儿童全面发展为目的的“大视野课程”实施路径,推动学科拓展课程的实施。 ...
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建构学校课程框架(品质课程聚焦丛书) 建构学校课程框架(品质课程聚焦丛书)
作者:孙波  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-06-01
学校课程设计,首先要确定好每个学校的整体课程框架。本书分为七章,围绕建构学校课程框架这一主题,按照课程来源、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理这七个内容有序展开。每一所学校创立了自己的学校教育哲学,明确了学校课程理念,拟定了学校课程目标,设置了学校课程结构,规划了学校课程实施路径,落实 ...
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平衡性变革:学校课程建设新取向(学校课程变革新取向丛书) 平衡性变革:学校课程建设新取向(学校课程变革新取向丛书)
作者:郭云海  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-05-01
《平衡性变革:学校课程建设新取向》包括“有氧语文”“灵动数学”“缤纷英语”“阳光体育”“磁性科学”“七彩美术”“魅力音乐”七个课程群建设方案,每个方案既关注各学科特点,又考虑到了学生各年段的学情特点,把学生核心素养的培养融入了学科课程设计,以扎扎实实的实践来探索课程开发的逻辑。 ...
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售價:NT$ 265

解构性变革:学校课程发展的突破口(学校课程变革新取向丛书) 解构性变革:学校课程发展的突破口(学校课程变革新取向丛书)
作者:李悦新  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-06-01
《解构性变革:学校课程发展的突破口》包括“悦心语文”“悦智数学”“缤纷英语”“悦雅音乐”“乐动体育”“七彩美术”“趣味科学”七个课程群建设方案,根据每个年段学生的发展特点,制订了多样化的特色课程,形成了独具特色的课程文化。 ...
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售價:NT$ 235

审美性变革:学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书) 审美性变革:学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书)
作者:梁翀华  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
《审美性变革:学校课程的诗意境界》强调将“审美性变革”作为一种课程旨趣以及探究方法,探索如何在真实的课程场景中建设美学取向的学科课程群,让课程成为充满生命体验的“诗意的存在”。全书包括“宽语文”“慧数学”“活英语”“融科学”“美音乐”“酷美术”“炫体育”七个学科课程群,提炼学科课程哲学,梳理课程目标与框架,能够为美学取 ...
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基于学校课程体系建设的拓展类课程设计与实施 基于学校课程体系建设的拓展类课程设计与实施
作者:翁秀平,王明建,石根发 著  出版:新疆美术摄影出版社  日期:2023-03-01
本书致力于解决如何在学校课程体系的基础上有效开发拓展性课程。作者先探讨了目前学校课程改革的背景以及学校课程体系建设的内涵与价值,从学校课程体系的要素、结构、类型、建设方式、建设流程和策略六个方面系统阐述了学校课程体系的基本组成要素、结构类型,以及学校课程体系建设的流程和策略。聚焦于学校课程体系建设过程中拓展类课程的设计 ...
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提升学校课程品质(品质课程聚焦丛书) 提升学校课程品质(品质课程聚焦丛书)
作者:孙波  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-06-01
有品质的课程应该有以下共性:一是有理念,理念应是基于培养学生的核心素养而形成的课程哲学;二是有体系,体系需是严密逻辑优化整合的结构设置;三是有关怀,关怀是对学生的成长需求、生活世界的人文关注;四是有深度,深度是学校课程管理、教师对课程实施、学生对课程内容的主动探究。 《提升学校课程品质》以八所学校课程实施为例探讨 ...
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