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口腔正畸住院医师规培临床示范病例及思辨解析
作者:房兵 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 本书从病例分析和思辨以及规培临床操作技能指导两大方面,介绍从儿童、青少年到成人患者不同时期的特点,针对常见的几类畸形提出诊治策略及临床实践,详解典型病例。以疾病为中心,以病例引入,贴合临床实战和住院医师规范化培训考试,注重医患沟通和患者宣教。 示范病例及思辨部分包括10个病例分析详解。 临床操作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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城镇化地区公路低影响建设关键技术研究与示范
作者:王赵明 出版:人民交通出版社 日期:2025-02-01 本书基于花都至东莞高速公路,面向城镇化地区绿色公路建设关键技术的现实需求,开展城镇化地区绿色公路低影响建设关键技术研究与示范,内容包括复杂地质高边坡施工安全风险管理与动态调控技术研究、路网密集区施工安全保畅技术研究、管线密集区平衡与保护技术研究、城镇化地区高速公路噪声综合治理优化技术研究及城镇化地区 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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城市科技传播生态体系建设评估方法与应用示范
作者:张鹏岩,侯健 出版:中国经济出版社 日期:2025-03-01 本书从项目背景、研究框架、科技传播生态体系建设评估指标体系、科技传播生态体系建设评估结果、科技传播生态体系建设策略建议、结论与讨论几个部分,详细阐述了科技传播生态体系建设的评估方法与应用示范,形成科技传播生态体系建设方法和标准,供行业参考;同时开展全国文明城市科技传播生态测评,形成示范作用,促进地方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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西部典型地域特征绿色建筑工程示范
作者:景泉 , 崔海东, 王力军 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书依托该研发计划项目下的“西部典型地域特征绿色建筑工程示范与设计工具”课题,探讨在绿色建筑“四节一环保”的效益要求基础上,从“文绿一体”的西部地域绿色建筑设计模式与技术体系出发,通过运用现代建筑科技和借鉴传统营造智慧,构建综合考虑自然环境、人文环境和技术经济条件等要素的“在地生长”设计理论体系,通 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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医疗器械创新售后服务体系建设与应用示范
作者:冯靖祎 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 本书是对“十三五”国家重点研发计划课题《国产医疗设备应用示范创新售后服务体系研究》(课题编号:2017YFC0114107)研究成果的呈现,主要介绍了一种基于医工联体,涵盖培训、维护管理和质量控制三方面的创新售后服务体系的理论与实践经验,内容涉及国内外医疗器械售后服务发展现状、浙江省内国产医疗器械的 ... |
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教育示范剧:基训·剧本·表演
作者:孙惠柱 秦子然 朱静洁 石基正 编著 出版:上海人民出版社 日期:2023-12-01 这是一本指导教师如何导演成语剧的工作手册以及学生用书。它以简明易懂的注解模式,将戏剧教学与排演过程传达出来。 ... |
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中华通韵
作者:教育部语言文字应用管理司 出版:语文出版社 日期:2020-04-01 《中华通韵》是由教育部、国家语委2019年发布、试行的语言文字规范。规范由中华人民共和国教育部语言文字应用管理司提出,由国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。规范起草单位是中华诗词学会。规范起草人为:郑欣淼、星汉、赵京战、李文朝、范诗银、罗辉、钱志熙、林峰、李葆国。 《中华通韵》共 ... |
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义务教育思想品德课程标准 (2011年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ... |
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教育系统关心下一代课题研究成果集萃
作者:教育部关心下一代工作委员会 出版:北京大学出版社 日期:2021-08-01 本书包括思政育人篇、机制创新篇、组织建设篇、工作品牌篇四部分,共30篇文章,集中展现了基层教育系统关工委鲜活生动的实践成果,以及将实践中积累的好经验好做法凝练升华后的理论成果,涵盖学习贯彻习近平新时代 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704 ![]() |
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2021年高等学校科技统计资料汇编
作者:中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 《2020年高等学校科技统计资料汇编》(以下简称《汇编》)是教育部科学技术司根据国家的统一部署,按照现行《科技综合统计报表制度》和高等学校科技工作的具体情况,在组织各省、自治区、直辖市教育厅(教育委员会)实施“全国普通高等学校科技统计年报(理、工、农、医)”的基础上,经过汇总、整理而成,比较全面地反 ... |
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义务教育小学科学课程标准
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-05-01 本书是《义务教育小学科学课程标准》修订稿。与原来内容相比,修订稿有几个明显的特点: 一是小学科学课程起始年级从三年级调整为一年级。 二是分段设计和呈现课程目标与内容。按照低(1~2年级)、中(3~4年 ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者:教育部航空航天教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-01-01 2019年10月19-20日,*届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会受到高校航空航天类专业教育工作者广泛关注,7位两院院士、航空航天类专业教学指导委员会30名委员、教育部高等教育司领导,以及来自 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1800 ![]() |
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《国家教育事业发展“十三五”规划》学习辅导读本
作者:中华人民共和国教育部 出版:教育科学出版社 日期:2017-07-01 国务院印发的《国家教育事业发展十三五规划》,确定了十三五时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施,是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。 为了帮助社会各界特别是教育战线学习好、贯彻好《国家教育事业发展十三五 规划》, 教育部组织各有关司局和直属事业单位编写本书,对规划编制 ... |
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中国职业教育发展报告(2012—2022年)
作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2023-02-01 本书介绍了中国职业教育2012年至2022年发展成就,是世界职业技术教育发展大会成果材料之一,是我国职业教育发展的重要回顾与总结,为我国职业教育的发展方向的探索提供了重要参考,也是我国职业教育工作者工作、学习、科研的参考书。同时,本书出版也旨在与国际社会分享中国职业教育创新举措、发出职业教育合作邀约 ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 77 ![]() |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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义务教育地理程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版) ... |
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