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艺术学科利用空中课堂教学资源实现混合式教学的行动研究(美育研究) 艺术学科利用空中课堂教学资源实现混合式教学的行动研究(美育研究)
作者:钱熹瑗  出版:上海教育出版社  日期:2023-04-01
混合式教学因其提升学习者学习绩效的潜力,受到学术研究领域和教育实践领域的广泛关注,为当前学校的课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路。艺术课程混合式教学旨在通过面对面学习和网络学习的有机结合,充分利用丰富的网络学习资源和强人的智能学习工具,是一种使艺术学习效果和效率达到最优化的新型学习方式,本书稿 ...
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售價:NT$ 449

第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采 第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采
作者:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等编.  出版:上海外语教育出版社  日期:2018-04-01
"外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届,是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶,本书包括: 1. 选手介绍和参赛感言; 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT; 3. 评委专家对大赛和选手的点评。 ...
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售價:NT$ 293

学科能力标准与教学指南:中小学音乐 学科能力标准与教学指南:中小学音乐
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-07-01
学科能力标准与教学指南:中小学音乐》主要包括三个部分: *部分,学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上,从音乐课程改革整体推进现状和北京市义务教育阶段音乐学科教学发展的需求出发提出加强和改进的建议。具体内容包括:(1)阐述学科的教育教学价值;(2)梳理学科课程改革取得 ...
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《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》练习册 《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》练习册
作者:乔爱玲  出版:北京大学出版社  日期:2020-08-01
  《《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》练习册》依据《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲要求,反映基础教育课程改革注重学科素养培养要求,科学、系统、严谨地膳食了考试大纲所考核的知识体系与能力素养。《《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》练习册》是与《信息技术 ...
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中学数学学科知识与教学能力 中学数学学科知识与教学能力
作者:曹新  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2020-06-01
本书共包括四篇:*篇 数学学科知识;第二篇 数学课程知识;第三篇 数学教学知识;第四篇 数学教学技能。 本书可供职前中学数学教师备考学科知识与教学能力,也可作为本科数学与应用数学(师范)、研究生教育硕士学科教学(数学)的数学教师职业技能训练中学数学教师资格考试强化训练等课程的教学用书。 ...
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售價:NT$ 348

《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(下册) 《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(下册)
作者:杨玉玲 编著  出版:北京大学出版社  日期:2025-01-01
本套图书是为国际中文教育新手教师或志愿者编写的,两册共收录初级语法项目128个,基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课后练习几个板块。除了纸本教材外,还有 ...
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售價:NT$ 1010

《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(上册) 《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(上册)
作者:杨玉玲 编著  出版:北京大学出版社  日期:2025-01-01
本套图书是为国际中文教育新手教师或志愿者编写的,两册共收录初级语法项目128个,基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课后练习几个板块。除了纸本教材外,还有 ...
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英语学科知识与教学能力 高级中学(2020) 英语学科知识与教学能力 高级中学(2020)
作者:刘丽平,罗明礼,孔令翠 编  出版:重庆大学出版社  日期:2020-09-01
《英语学科知识与教学能力 高级中学(2020)》包括四部分共11个章节,从心理学、教育学、语言学、课程与学科教学等视角出发,探讨高中英语教师资格考试笔试和面试的特点、技巧、方法,为学生参加教师资格考试提供有效帮助。 ...
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售價:NT$ 466

高等职业教育城市燃气工程技术专业教学基本要求 高等职业教育城市燃气工程技术专业教学基本要求
作者:高职高专教育土建类专业教学指导委员会,市政工程类专业分指导委  出版:  日期:2014-12-01
《高等职业教育城市燃气工程技术专业教学基本要求》是根据教育部《关于委托各专业类教学指导委员会制修定“高等职业教育专业教学基本要求”的通知》教职成司函2011158号与住房和城乡建设部的有关要求,在高职高专教育土建类专业教学指导委员会的组织领导下,由市政工程类专业分指导委员会编制完成。 本要求编 ...
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售價:NT$ 171

国际中文教育专业规划教材:汉语语法与语法教学 国际中文教育专业规划教材:汉语语法与语法教学
作者:徐晶凝 编著  出版:北京大学出版社  日期:2023-10-01
本书既构建了汉语二语教学语法的知识框架,又结合习得研究成果介绍了汉语语法教学的方法,对国际中文语法教学有重要的理论指导意义和实践参考价值。 ...
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售價:NT$ 500

化学学科核心素养与教学设计 化学学科核心素养与教学设计
作者:江合佩 编著  出版:福建教育出版社  日期:2020-09-01
本书是中学化学教学研究成果,将化学学科核心素养的宏观理论建构与微观课堂教学视角相结合,从中观视角,架构起精深理论与精准教学之间的桥梁,梳理中国学生发展的核心素养与化学学科核心素养之间的关系,对化学学科五个核心素养的特质及内涵进行解构,并选取*能发展这个学科核心素养的教学内容呈现典型教学设计,提出发展 ...
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售價:NT$ 288

生物学学科核心素养的教学与评价 生物学学科核心素养的教学与评价
作者:  出版:华东师范大学出版社  日期:
本书包括三大部分: (1)深入探讨生物学科核心素养的内涵及它们之间的关系; (2)探讨指向生物学学科核心素养教学过程中教学目标的制定、教学策略方法,并精选指向生物学学科核心素养的教学案例,展示核心 ...
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汉语教学学刊·(总第13辑) 汉语教学学刊·(总第13辑)
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2021-06-01
本辑包括本体研究、习得研究、教材研究几方面的成果。 ...
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售價:NT$ 244

汉语教学学刊·总第14辑 汉语教学学刊·总第14辑
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2021-12-01
本辑包括本体研究、习得研究、跨文化交际等几方面的成果。 ...
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售價:NT$ 214

手拉手(1B)(阿联酋幼儿园中文课本) 手拉手(1B)(阿联酋幼儿园中文课本)
作者:中国教育部中外语言交流合作中心  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-11-01
“手拉手”系列是中外语言交流合作中心组织策划编写的阿拉伯语学前中文学习图书。该系列图书适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和社情学情,以阿拉伯国家幼儿生活中常见交际场景为基础,遵循阿拉伯国家基础教育阶段外 ...
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中文论坛 总第10辑 中文论坛 总第10辑
作者:湖北大学文学院,《中文论坛》编辑委员会  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-08-01
中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者的研究成果,借以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。本书为总第10辑,设曹禺史料研究、中国诗学、出版与文化、语言学研究、语文教学研究五个栏目,既从史料的角度对中国现当代经典作 ...
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100个走进英文的中文词 100个走进英文的中文
作者:《100个走进英文的中文词》项目组  出版:北京语言大学出版社  日期:2021-09-01
不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用,随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式,一种是音译,比如“少林、阴阳、小康”一种是意译,比如“中国梦 ...
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学科的混沌 学科的混沌
作者:[美]安德鲁·阿伯特 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2025-01-01
自古尔德纳的《社会学即将到来的危机》以来,我还没有读到过比《学科的混沌》更好的关于社会学的著作。这本书文笔优美,内容引人入胜,观点大胆且发人深省,其原创性甚至超出了自身理论的预期。这本书不仅将对社会理 ...
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学) 中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2019-01-01
本书为义务教育化学学科教学教师培训指导标准。本指导标准基于初中化学教育教学工作任务及实践需要,明确学科整体理解、科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等六项培训目标主题,开发初中化学教师教学能力自我诊断量表,分层分类设计培训课程,提升教师培训的针对性和实效性。《指导 ...
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售價:NT$ 188

中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育数学学科教学) 中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育数学学科教学
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2019-01-01
本书为义务教育数学学科教学教师培训指导标准。本书基于义务教育数学教育教学工作任务及实践需要,明确学科整体理解、数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等培训目标主题,开发中小学数学教师教学能力自我诊断量表,分层分类设计培训专题课程,提升教师培训的针对性和实效性。本书是国家、省、地(市)、县(区) ...
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售價:NT$ 156

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