購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
梓育
”共有
2820
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
梓室余墨（陈从周作品精选）
作者：陈从周 出版：燕山大学出版社 日期：2025-04-01 中国文化大家、古建筑园林艺术学家、散文家陈从周先生的最后一部散文集。 《梓室余墨》是陈从周先生二十年心力所集，打通多领域文化壁垒，为读者呈现一个“杂文家”眼中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 964 
|
 |
梓园新艺曲—建成环境艺术报道、评论集（上、下册）
作者：程国政 著 出版：同济大学出版社 日期：2018-08-01 《梓园新艺曲：建成环境艺术报道、评论集（套装上下册）》是一部同济师生关于建成环境艺术的报道、评论集。 2005年以来，同济大学的学者们积极参与国家重大工程，如北京奥运会、上海世博会、京沪高铁、东海大桥、崇明桥隧、港珠澳大桥、上海中心等等， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1170
|
 |
友爱 幸福 开放 共生--幼儿园家园共育的探索与实践
作者：王东月 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2021-11-01 《友爱 幸福 开放 共生：幼儿园家园共育的探索与实践》以构建“家”文化体系为背景，介绍园所家园共育的探究与实践过程，围绕“家”文化的产生发展、家园共育的理念与实践体系、课程建设、家长资源的利用、家长科学育儿指导等方面，呈现了园所在新形势下以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
食育：让孩子好好吃饭的家庭教育课
作者：夏风辉 出版：电子工业出版社 日期：2021-05-01 一本书读下来，彻底推翻了我或者大部分人对食育的一个偏见——食育仅仅就是关于“孩子吃什么比较好”的回答。其实，食育涉及孩子成长的方方面面，他对食物的感恩之心、他对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
|
 |
幼儿园半日班家园共育教师工作手册
作者：乔梅 张平 陈立 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书分五章，内括：半日班调研结果分析与建议；半日班的管理及工作要求；半日班家园共育活动方案；家园共育案例分享与剖析；半日班家园共育经验分享。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
|
 |
食育在中国2019
作者：刘晓洁 出版：科学普及出版社 日期：2020-01-01 本书向你展示2019年中国食育的发展全貌。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
|
 |
以美育人、五育并举的一体化育人模式
作者：付晓秋 出版：清华大学出版社 日期：2022-01-01 《以美育人、五育并举的一体化育人模式》作为全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题《五育融合视域下小初高一体化美育课程体系建构及实施策略研究》（课题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任
作者：杨雪梅 出版：江西教育出版社 日期：2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示，以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线，分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
|
 |
幼儿园与家庭、社区合作共育案例评析教程
作者：甘鹏，韦凌云，赵建霞 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2023-10-01 本教材在作者多年学前教育专业一线教学及幼儿园工作经验基础上，基于学习者视角，通过近90个文字案例与视频案例，解决家园、社区共育工作中存在的困惑。通过家园、社区共育的相关理论和实践知识，涵盖家园、社区共育的常态化路径，互联网 模式，共育技巧等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
|
 |
劳动育人家校协同育人探索 光明社科文库·教育与语言
作者：段高莉， 白桦 出版：光明日报出版社 日期：2024-05-01 本书综合运用多种研究方法，从新时代中小学校劳动育人的本质意蕴出发，在深入开展价值考察并梳理劳动教育发展脉络的基础上，探究了新时代中小学校劳动育人家校协同教育的现状，并分析了问题及其原因。在此基础上，本书通过选取新时代中小学校劳动育人家校协同 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
“学研创”合一：“五育”融合理念下的小学财经素养教育
作者：李玲，刘冲 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 成都高新区益州小学建校13年来，以财经素养教育为抓手，落实五育融合，搭建出五育融合理念下的小学财经素养实践育人模式，形成了财经素养教育目标的校本化表达、创建了学校家庭社会三维联动的财经素养教育课程体系，开发了专题与“学科 ”的高质量财经课堂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
|
 |
育心树人：中小学心理健康教育理论与实践
作者：徐凯文 段旭 贾丽宇 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-05-01 浇花浇根，育人育心◎5类专业知识、8种核心技能，契合基层教师的核心需求，助力教师掌握心理学知识，在做好学生心理健康教育工作的同时，学会自我心理调适，避免职业耗竭 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
|
 |
幼儿园食育——园本化课程的开发
作者：王颖嫣 出版：浙江大学出版社 日期：2022-06-01 食育，是通过饮食开展教育，即借助与饮食相关的活动及实践进行德智体美劳等各方面教育，是自然科学启蒙，是融合自然环境、语言表达、身体活动、艺术感受、科学探索等活动整合的儿童教育成长体系。真正的食育既包含了生命、自然、感恩等人类通识文化，又有均衡 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
|
 |
课程、教师、共育：幼儿园至真教育
作者：韩凤梅 出版：复旦大学出版社 日期：2022-10-01 深化幼儿园教育改革，提升幼儿园保教质量，是学前教育发展的时代需求和必达目标，园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
|
 |
全领域育心：幼儿园心理健康教育活动实践
作者：宋克 出版：广东教育出版社 日期：2022-12-01 1.本书由朱家雄、莫雷、费广洪等教授进行专业指导，深圳第一所全日制幼儿园——深圳幼儿园历经二十年课题研究的实践成果，荣获广东省教育教学成果一等奖。 2.案例丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
食育有道：学龄儿童合理膳食指导手册
作者：姚魁、高超 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 中国营养学会理事长杨月欣、北京协和医院临床营养科主任于康联袂作序推荐 中国营养学会科普工作委员会策划，依托中国营养学会《中国学龄儿童膳食指南（2022）》编写 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
|
 |
共育的力量：陪学生走过高三关键期
作者：刘震 出版：中国纺织出版社 日期：2023-11-01 1. 《共育的力量：陪学生走过高三关键期》是一本写给高三班主任的带班指南，也是一本为高三家长提供有效辅助教育的指导手册。 2. 10 年高中带班经验，赢得万千 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
|
 |
为未来而育
作者：金华 出版：中华工商联合出版社 日期：2024-01-01 为了孩子的健康成长，我选择了教育事业，一路和孩子一起成长，我们在各自的领域，朝着各自的梦想一路走来。我们没有内卷，现在我的孩子最终把自己的兴趣爱好作为自己的职业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
“育”归何处
作者：肖卫民 出版：上海人民出版社 日期：2024-05-01 一个个引人入胜的事例，以及剖视自我后的理性光耀，随着笔端的流淌，令人或哭或笑、或思索或感悟，向读者铺展了执教三十八载寒暑凝练而成的、充满生命教育张力的诗篇。 本书兼具专业性、实践性、可读性等特质，读者、教师、家长，尤其是德育一线工作者将会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
|
 |
育心行
作者：陆英 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-09-01 本书是对上海市临港第一中学和上海市浦东新区建平临港中学围绕“立德树人”根本任务，在“大德育”建设方面的介绍和分析总结。既涉及宏观层面的学校管理，也深入具体的生动实践，介绍两校积累的做法和经验。本书分为四个板块，从内容设置上来看，可分为理论和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |