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工业副产气资源化利用
作者:陈健、王啸、郑珩 等 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 1.工业副产气综合利用关键技术与产业化应用,可供节能减排领域,资源化领域,化工冶金相关行业领域的工程技术人员参考阅读。 2.作者及其单位西南化工研究院长期从事工业副产气的资源化利用及关键技术研究,图 ... |
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紫金山动植物资源
作者:中山陵园管理局 出版:东南大学出版社 日期:2022-01-01 紫金山植被资源以针叶林和针阔叶混交林为主,兼有阔叶林、落叶阔叶林、常绿-落叶阔叶混交林,同时分布有较大面积的茶园、梅园、桂园、竹林等,集中了亚热带江南低山丘陵地区主要的森林植被类型,生物多样性极为丰富。仅保护动植物就有明党参、河麂、中华虎凤蝶等20余种。为加强对紫金山野生动植物资源的保护,更好地开展 ... |
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教学设计:原理与技术
作者:徐英俊,曲艺 著 著 出版:教育科学出版社 日期:2011-07-01 《教学设计:原理与技术》主要论述了下列内容:教学设计——系统解决教学问题的方法、教学设计的理论基础、教学设计的模式、教学设计的背景分析、教学设计的过程和教学设计的评价等。本书力求体现教学设计的科学性,突出教学设计的实践性,为教师的教学准备工作和解决教学过程中的各类教学问题提供科学的系统方法和操作程序 ... |
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高校体育教学及课程体系改革研究
作者:许德凯,陆克珠 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2023-12-01 在新课程改革的推进下,中国的体育教育得到了迅速发展,高校教师的教学观念发生了深刻变化。中国高校体育教学的改革,已经成为追在眉睫的一项重要教育改革任务。我们必须树立正确的教育改革观念以及全面的育人观念,并用“学有所用”的教育理念论述这一教学改革的合理性、科学性,用实践检验出改革传统体育教学的必要性,解 ... |
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基于核心素养的初中语文单元整体教学改进
作者:管贤强、郑国民 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书遵循教学改进基本规律,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍改进主题确定的依据,改进主题的内涵及研究进展,以及改进课程的设计;中篇系统回顾了改进活动的实践历程,主要 ... |
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共享汽车资源优化关键技术
作者:刘浩 等编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-05-01 本书针对我国共享汽车发展现状,详细阐述了共享汽车用户出行行为分析、共享汽车站点选址优化、考虑租赁点特性的车辆调度模型、考虑站点充电的车辆调度模型、基于用户综合评价的调度模型,本书可供我国共享汽车发展的研究人员以及相关教学人员使用。 ... |
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中学英语口语教学策略与方法
作者:张育青,程娟 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-08-01 本书分享如何在中学英语教学中有效开展口语教学的策略与方法,解决教学实际困惑,突破瓶颈,落实学科核心素养的培养,提高学生在社会情境中口头表达意义、意图和情感态度的能力。全书共分为七章: 第一章是绪言,主要阐述口语教学的理论、教学现状分析、对策和评价;第二章为语音教学的依据、策略与方法,介绍了语言教学与 ... |
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高中语文汉字文化教学理论与实践
作者:石爱国 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书从相关概念入手,介绍了汉字、文化与教学的关系、汉字文化的内涵与形式、语文中的汉字文化教学;以高中语文中汉字教学概述了实施汉字文化教学的必要性及可行性;结合高中语文生字新词与教学实践,表达了对其研究的重要性;通过写作教学的发展思维、教学目标设计、课型模式构建等方面,论述了在写作中开展汉字文化教学的 ... |
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学科教学智慧的课堂样态:基于“适合发展”教学的课例研究
作者:王九红 编著 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-07-01 本书第一部分为理论篇,先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑,接着用天正小学的探索求解实践路径,归纳出了“适合发展”教学体系,其中最重要的是课堂和教学两方面,课堂与教学呼唤学科教学智慧,作者概述了学科教学智慧的理论,聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进行阐述。第二部分则是实践篇,分章罗列了语 ... |
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幼儿园STEM精品课程资源课例(大班)
作者:光善慧 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。 为了帮助基础教育阶段教师解决这些难题,中 ... |
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数字信息资源检索
作者:陆春华 编著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-12-01 本书在介绍信息相关概念的基础上,从信息资源利用的实践出发,详细讲解了信息检索的原理方法,重点介绍了信息资源获取的各种途径及方法,以使读者在掌握信息检索技术的同时,能更清晰地理解信息资源利用的意义。全书共八章,内容包括:信息检索的基本理论与技术,常用数字资源的检索工具与检索方法,网络信息资源的使用方法 ... |
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初中英语整本书阅读教学策略研究
作者:刘焕 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-12-01 本书基于初中英语整本书阅读教学策略出发,介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论,阐述了教学的应用现状;在此基础上,分析了教学过程中存在的问题,探讨了核心素养下的教学策略,研究了在“互联网 ”时代的应用策略;通过对其教学策略创新路径的深入研究,进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势, ... |
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“格局+碎片化”的汉语作为第二语言教学语法研究
作者:刘振平 出版:商务印书馆 日期:2025-02-01 国际中文教材大都依从由易到难的原则编排语法点,然而学界尚未探索出判定语法点难易度的科学标准,以致至今也未排出一个终极合理的语法点难易顺序。而且,课文围绕事先选定的语法点进行编写,内容就会受到束缚,常常 ... |
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大观念导向的单元教学设计:模式与技术
作者:邵朝友 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 解读课标、分析学情、分析教材,全面剖析单元教学设计! 近年来,我国教育发展迅猛,素养、核心素养、学科核心素养等概念纷至沓来,让人目不暇接。《中国学生发展核心素养》《义务教育课程方案和课程标准(202 ... |
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教学主张:教师专业发展的新向度
作者:宋君等 出版:大象出版社 日期:2023-10-01 本书基于“实践 理论 案例”的方式,呈现各位教师对自己教学主张的解读与实践映照。细读每一位老师的文字,你会被他们的真诚打动。他们的教学主张,是植根于课堂,原发于学生成长深处的思索,是一股股推动小学数学 ... |
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核心素养学习·实践·研究集:以主题式教学为推动力
作者:胡莹 出版:北京出版社 日期:2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上,探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式,主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题,基于学生先前认知和经验构建教学设计框架,并采取有效教育教学方式,帮助学生 ... |
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跨域趣探:小学科学跨学科教学探新
作者:徐晨来 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本选题旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践,对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理,特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径,并能够运用相关方法、参考案例,自主设计,具体从内涵探寻、路径探新、实践启迪等方面,为实现学校和场馆的共同教育目标——做 ... |
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单元视域下小学科学概念教学策略
作者:邹萍萍 出版:中国广播影视出版社 日期:2023-09-01 研究表明,要想让“课程标准”中的核心概念落地,就要构建单元视域下的概念教学范式,为教师教学提供具体的策略方法。针对此类情况,本书对小学科学概念教学的策略进行了研究,通过单元视域下挑战性任务设计、结构性 ... |
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概论课高质量教学团队建设研究
作者:杨松菊、刘图其 出版:知识产权出版社 日期:2022-12-01 针对当前“概论”课教学改革创新机制方面存在的诸多问题,必须提高“概论”课教学改革创新重要性的思想自觉,实现教学内容的与时俱进,增强教学的创造性,以学生为本进行教学设计,加强概论课教师队伍建设,完善以“ ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
作者:周如金 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程目标,创新地提出目标问题导向课程教学理念,并构建与实践目标问 ... |
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