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朱小蔓文集 第三卷 教师人文素养与教师教育
作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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朱小蔓文集 第一卷 道德与价值观教育
作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书收录朱小蔓在道德与价值观教育方面的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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朱小蔓文集 第六卷 与世界著名教育学者对话
作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 朱小蔓与佐藤学、范梅南等13位国际顶尖学者深度对话，探讨道德教育、教学理论、苏霍姆林斯基思想等12个核心议题。本书不仅是教育研究者的珍贵参考文献，更是启迪教育实践的思想宝库。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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小学教育发展新论
作者：孙百娥 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部研究小学教育发展的论文集。围绕小学教育发展过程中的新现象和新问题，各位学者从不同视角展开研究和探索。研究涵盖小学教育发展规划、培养模式等宏观问题和课程、教学、教材建设等微观问题。作者们从不同地域、不同学校小学教育发展中的特殊性出发，针对卓越教师、学生核心素养、公费师范生培养等小学教育专业发展 ... |
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给校长的45个教育故事
作者：严雪霞，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 本书建构了“故事领导”这一独特的教育领导概念，力图通过“讲故事”这种通俗易懂的方式传达作者多年来在教育领导实践中总结、探索、生成的教育领导智慧。本书的核心内容取自作者所在的真实的教育现场中发生的45个小故事，大致囊括了我国中小学校长教育领导工作最主要的5个方面——学生发展、教师成长、课程开发、文化建 ... |
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《周易》与思想政治教育
作者：管卫华 著 出版：文化艺术出版社 日期：2019-11-01 《周易》富含为人、处世、治国理政等思想政治教育相关的内容。新时代思想政治教育也离不开《周易》等中华优秀传统文化的土壤。 《<周易>与思想政治教育》以中国化、时代化、大众化的马克思主义新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于思想政治教育理论与实践，在查阅大量相关资料基础上，系统深入 ... |
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幼儿园教育
作者：李季湄 肖湘宁 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-04-01 幼儿园教育》说明了学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说，在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后，园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中，园长处于管理系统的核心地位、主导地 ... |
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道德冷漠的教育省思
作者：高德胜 著 出版：福建教育出版社 日期：2023-09-01 本书主要研究了以下三个方面的内容，即道德冷漠与道德恶、道德冷漠的教育关联、教育如何抵御道德冷漠。 道德冷漠是对他人的漠视，即眼中无人，他人的生死痛苦在冷漠者那里都激不起一丝涟漪。道德冷漠的“冷气”是向外的，但也是向内的。我们对他人的冷漠，正是内在灵魂枯萎的表征。道德冷漠有教育关联性。现代教育竞争过度 ... |
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国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战
作者：[英]基思·S. 泰伯，[日]隅田学 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 如何理解、识别和培养科学天赋学习者，这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解，《国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋，指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的支持才能兑现其科学天赋，并详细介绍了满足这些教育需求的一系列 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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中国县域教育发展蓝皮书：县域高中
作者：郭丛斌，陈军伟 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 本书依托国家自然科学基金课题“乡村振兴背景下县域高中教育质量研究：评价体系、影响因素和提升策略”，以北京大学教育学院大数据中心平台为载体，收集了22个省（市、自治区、直辖市）的县域高中的问卷调查数据， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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被需值教育
作者：王树生 著 出版：厦门大学出版社 日期：2020-10-01 被需值教育是提升学生被需要的素养及其价值的教育，意义在于通过教育使学生能够站在为人的立场，培养其为他人服务的意识、同情他人的情感、满足他人要求的能力，从而达到自我价值与社会价值的统一，彼此建立互助的交往关系，最终构建和谐社会。正如马克思所说：历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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中国应急教育与校园安全发展报告（2023）
作者：高山主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书在回顾和总结2022年中国应急教育与校园安全发展状况的基础上，梳理了校园公共卫生政策的发展与管理实践，探讨了体验式安全教育模式，聚焦高校实验室安全、高校周边经营性自建房安全、交通安全、网络安全等高校重点难点安全问题，对大学生安全意识与行为展开了问卷调查，并结合问卷调查结果，提出了相应的校园安全问 ... |
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全境教育与研究生国学素质培养
作者：罗益民 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书着眼于研究生教育中的国学素养不高的问题，对其成因进行了深入的调查和探讨，然后提出了拟解决的办法。书稿共分四章，第一章为“职业性西化与国学水平减弱”，分析了国学课程减弱和母语阅读确实等现象；第二章为“学术西化与方法论追风”，讨论了理论和研究方法的唯西论现象，提出中西贯通的策略；第三章为“去经典化与 ... |
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教师与世界（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 每个人都“是”世界主义者，又没有人“是”世界主义者。 帕克·帕尔默《教学勇气》之后，我们再次感受教育之美丽与震撼！ “教育的一个悖论就是，教师必须经常为了未来而背对未来，完全专注于此时此地，同时尽 ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 指导性：“标准”以《国际中文教育中文水平等级标准》和《国际中文教育用中国文化与国情教学参考框架》为参照，以“悦读·善读”为核心理念，力求为全球范围内的中文分级阅读提供科学化、系统化和个性化的指导体系。 ... |
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“课程思政”的价值观教育研究
作者：王晓宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书基于认识论向度，以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线，分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点，论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上，探究“课程思政”的实现基 ... |
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教育数字化转型与未来学校建设
作者：李葆萍 出版：人民邮电出版社 日期：2025-03-01 1.课题成果力作：本书是北京市教育科学“十三五”规划 2020 年优先关注课题项目成果，凝聚专业研究心血。 2.多维体系构建：从信息技术与建设、学习转型、教师发展、数字化空间体系、数字化治理体系、规 ... |
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法治教育研究
作者：蒲鸿志 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 在全面依法治国的战略背景下，国家的法治实践和人们的法治需要，催生了法治教育学。法治教育学是研究法治教育规律的综合性、应用型学科。法治教育是培养人的活动。法治教育的本质是使人成为人、认同国家制度、维护人类共同利益。本书在法治教育的理论脉源、知识借鉴的基础上，研究法治教育的本质、价值、范畴、主体、衔接、 ... |
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教育的成本效益分析（第3版）
作者：[美]亨利·M.莱文、帕特里克·J.麦克尤恩、克莱夫·贝尔菲 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 一直以来，人们认为教育作为培养人的活动，不会或不应与经济概念有所关联。事实上，教育与经济之间的关联随处可见。重视教育的国家往往会拿出较高比例的国内生产总值投资教育，家长也常常会为子女教育花费不菲，等等 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024—2035年）（节录）
作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-02-01 1.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》是以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 2.是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制 ... |
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