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人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心编著
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胜券在握?同步解析与测评:7年级语文(上册)(人教版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-06-01 《胜券在握?同步解析与测评:7年级语文(上册)(人教版)》是人教版教材姊妹篇,是义务教育课程标准实验教科书。教材编者与实践人员联手奉献学科素养和考试成绩同步提高。同步测试查漏补缺,习题详解有效助学,错题记录反思纠正,学情统计动态跟踪。 ... |
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标准中文修订版 第九册A 练习册
作者:人民教育出版社课程教材研究所汉语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2019-02-01 《标准中文》练习册与《标准中文》课本配套使用,是《标准中文》系列教材的重要组成部分,目的是在课本练习的基础上,给学生提供更多的课外练习,帮助学生复习巩固拼音、生字、词语、基本句以及与课文有关的内容。考虑到课本练习和练习册在性质、功能上的不同,大多数听力、说话练习和互动游戏等都放在了课本练习中,练习册主要是对基础知识的复 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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标准中文修订版 第九册B 练习册
作者:人民教育出版社课程教材研究所汉语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2019-02-01 《标准中文》练习册与《标准中文》课本配套使用,是《标准中文》系列教材的重要组成部分,目的是在课本练习的基础上,给学生提供更多的课外练习,帮助学生复习巩固拼音、生字、词语、基本句以及与课文有关的内容。考虑到课本练习和练习册在性质、功能上的不同,大多数听力、说话练习和互动游戏等都放在了课本练习中,练习册主要是对基础知识的复 ... |
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线性代数学习参考(普通高等教育本科数学基础课程教材)
作者:高云峰 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书是《线性代数》的配套学习指导,共5章,内容包括行列式、矩阵及其运算、线性方程组、特征值与特征向量以及二次型。全书结构严谨,习题题型丰富多样,从基础知识出发,使学生能够循序渐进地掌握和巩固线性代数的核心知识点。书中的例题均配备了详尽的解答,还收录了近年来的考研真题,并提了详尽的解析,每章末配备了总习题及参考答案,旨在 ... |
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应用数学(高等职业教育通识类课程新形态系列教材)
作者:吴小宁 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书为适应高职教育新发展的需要,实现培养应用型技术技能人才的教育目标,充分吸收其他优秀高等数学教材的精华,并结合编者多年的教学经验,针对当今高等职业院校学生的知识结构和学习特点编写的。全书主要内容包括变量与函数、极限与连续、一元函数微分学、微分中值定理与导数的应用等,为使学生更好地开展学习,每章设有“课前导学”和“知识 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学改革具有一定的指导作 ... |
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同步口算练习册一年级下册
作者:人民教育出版社 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 本套书拟配合第十二套小学数学教材的12本教科书,在现行《口算小状元》的基础上根据教材编排变化新编而成。编写目的在于通过口算训练逐步培养小学生的四则口算能力。四则口算能力是小学阶段最重要的能力之一,是运算能力的集中体现。这一能力的形成是学生后面进行数学学习的重要基础。 在内容编排上,与新教材教学课时同步,按课时编写,每 ... |
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月亮船
作者:人民教育出版社 出版:人民教育出版社 日期:2025-01-01 新版义务教育教科书·语文同步阅读 一年级(下册):月亮船 是配合第12套语文教材一年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。 ... |
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义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级下册
作者:人民教育出版社 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 《义务教育教科书 英语(PEP)活动手册》(三至六年级)是根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神,基于国家教材委员会审查通过的第12套《义务教育教科书 英语(PEP)》(一至六年级)的内容,为广大师生编写的活动用书。本套活动手册的编写队伍由专业的教材作者、富有教学经验的教研员、优秀一线教师组成。本套教师教学 ... |
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中学生数学核心素养培养的实践探索——清华大学附属中学跨学科校本课程开发
作者:张苏、徐文兵、许菡、谭晨 出版:清华大学出版社 日期:2022-04-01 为了学生的全面发展,在基础教育阶段进行多学科融合的教学,打破学科壁垒,加强不同学科间的联系,激发学生多元思维,能够提高学习者创新思维能力和解决综合问题的能力。在新的课程改革中,强调课程综合化,要求学科之间增强联系,教育信息化正是加强学科间联系的关键纽带。本书以中学生数学核心素养为基础,开发了基于地理信息技术的数学校本课 ... |
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中学数学课程与教学论
作者: 出版:科学出版社 日期: ... |
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科技双创启迪课程:感知人工智能(机器人)、探索物联网技术应用、体验VR拍摄与资源制作
作者:山东智慧天下课程编写组 出版:济南出版社 日期:2022-07-01 本套丛书是针对中职阶段双创教育而开发的课程教材,旨在从科技角度启迪学生的创新创业思维,提高学生的实践能力。丛书将人工智能(机器人)、物联网技术应用、VR拍摄与资源制作等方面相关的实际案例提炼成3个项目,细分为9个任务,在此基础上增加了前置课《创新改变世界》。 课程以项目为引领,以任务为驱动,让学生在具体任务的实施过程 ... |
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中学体育与健康课程教法指导
作者:《中学体育与健康课程教法指导》编写组 编写 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-08-01 《中学体育与健康课程教法指导》一书的阅读对象为中学体育教师和相关体育专业的师范生,书中对田径、体操、健美操、篮球、排球、足球和武术等七种运动从教学设计、易犯错误与纠正方法、教学的重难点等方面给予了详细的介绍。同时,书后附录部分列出了健美操、有氧搏击操、篮球等课程的教学设计,供读者参考。 ... |
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中学生物学课程论
作者:徐宜兰 张海珠 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 生物学课程论主要研究生物学课程,不仅有助于生物学教师深入理解生物学课程,还能在此基础上唤起生物学教师的课程意识,提升生物学教师对生物学课程的执行力与创生力。本书共10章,内容包括生物学课程的性质、我国生物学课程的历史沿革、生物学课程的文化特征、生物学课程的基本理念、生物学科核心素养、生物学课程目标、生物学课程内容、学科 ... |
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现代数学课程与教学论
作者:苏洪雨 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-12-01 本书反映现代数学课程与教学改革的实际,在介绍必要的理论的基础上注意内容的实践性,选用优秀案例,以理论联系实际的方式论述教学问题,增强内容的操作性。反映了当前初、高中数学课程改革中提出的新理念、要求。教材适当吸收国际的教学理念,并选取了一些有特点的案例,力求呈现国外数学课堂的实际,供学生学习借鉴。教材具有一定的学术水平, ... |
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小学数学课程与教学策略分析
作者:姜静 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书是关于小学数学教学的参考书,分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的 发展,第二章为小学数学课程与教学的组织与实施, 第三章为小学数学课程内容与教学 方法的选择,第四章为小学数学思维与学生发展,第五章为”数与代数”的教学, 第六章为 “图形与几何”的教学, 第七章为“统计与概率”的教学,第八章为”综合与实践” ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性;在保证总学时基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 50 ![]() |
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儿童与课程:数学教育新论
作者:王志江 出版:漓江出版社 日期:2024-11-01 本书基于认识论心理学和认识论哲学,深入论述基础数学教育如何实现从“知识中心”向“儿童中心”的转变。同时通过案例分析,呈现围绕大概念的“单元教学设计”的操作流程和“玩游戏,学数学”之“课堂对话”的操作流程,能为中小学数学教师的专业发展提供一条新路径。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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中华文化启蒙主题阅读资源活动方案(小班、中班、大班,全6册)
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室编,刘晓晔 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 “中华文化启蒙主题阅读资源活动方案”是中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室基于多年课题研究和实践探索成果,以教 育 部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务意见》为指导精神,以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》为编写依据,精选适合幼儿阅读的民间经典故事、童话、传统节日故事、科 ... |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。《学校急救教育读本 小学》从学校 ... |
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