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曹雪芹,高鹗 著,启功 主持,张俊,聂石樵,周纪彬,龚书铎
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红楼梦(全二册)四大名著之一
作者:[清]曹雪芹、[清]高鹗 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-03-01 《红楼梦》又名《石头记》,被尊为中国古典四大名著之首。它不仅是中国古典小说巅峰之作,堪称中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者,也是世界文学海洋中的一颗璀璨明珠。 作为一部具有世界影响力的人情小说作品,该书通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾 ... |
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乡土中国 红楼梦 高中生课外阅读名著原著无删减整本书阅读高一二三学生阅读书籍套装共2册
作者:费孝通著,[清]曹雪芹 高鹗 出版:吉林人民出版社 日期:2025-03-01 ... |
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少儿播音主持入门训练 朗诵·主持(第二版)
作者:刘婷 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-10-01 曾经在高校担任播音与主持艺术专业教师的我,对于幼儿语言启蒙没有太多关注,只是对大学生反复强调语言功底的重要性。后来,我进入陕西音乐广播,成为一名电台主持人,在与小主持人、小记者的接触中,我发现灵活敏捷的思维、丰富生动的语言应该从小培养 ... |
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启功:无所畏 无所忧
作者:启功著,李强、宋玉成选编 出版:花山文艺出版社 日期:2022-05-01 国学大师启功人生主题散文集,讲述从孤儿到一代宗师的成长之路。 启功被誉为“当代书圣”,点校过《清史稿》,注释过《红楼梦》。而他的人生比他的学问更精彩。他是雍正帝九代孙,也是乱世孤儿。他只读过中学,却在大学当教授。他立志当画家,拜师齐白石,却以书法名世。他受班禅灌顶,拜师雍和宫白普仁上师,却闭口不谈。他和妻子是老式婚姻 ... |
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新批校注红楼梦(全四册)
作者:[清]曹雪芹 原 著 [清]程伟元,高鹗 整理,张俊,沈治钧 出版:商务印书馆 日期:2013-08-01 《红楼梦》程乙本是程伟元、高鹗于乾隆五十七年(1792)壬子整理出版的定本,版本特色相当突出。 《新批校注红楼梦(套装全4册)》以北京师范大学图书馆所藏程乙本为底本,尊重该本文字原貌,同时参照诸本进行校注。全书由正文、前言、评批、校注及附图五部分组成,批注写作历时十五年,总条目逾万,总字数约百万,与《红楼梦》正文篇 ... |
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播音主持·实践篇
作者:闻闸 出版:中国广播影视出版社 日期:2022-06-01 《播音主持·实践篇》为播音主持专业教材。是播音主持具体项目的能力与训练的讲述。包括新闻播音的技巧、现场报道采访的方法、主持谈话节目的过程、主持人成长的规律、主持各种各类节目的具体能力、朗读朗诵的艺术,广告语言的魅力。 本书是《播音主持训练280法》的改版,其内容已经远远超越原书的局限,是一本更完整的播音主持教材。 这本 ... |
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青少年语言表演艺术?播音主持系列第10级
作者:全国青少年语言表演艺术测评中心 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-05-01 《青少年语言表演艺术·播音主持系列第10级》是《青少年语言表演艺术训练播音主持系列.0级》,在延续了第9级对于播音主持中的感情投入、肢体语言的训练的基础上,设置了专门的训练环节,让青少年的专注力凝聚在一个点上,进入设置的情境,用表情去展现,进而在主持舞台上带入自己的感受。另外,通过设置新闻话题的讨论,让青少年不只是关注 ... |
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红白喜事场景主持、致词技巧与范例大全
作者:杨茜彦 出版:中国华侨出版社 日期:2011-01-01 《红白喜事场景主持、致词技巧与范例大全》旨在帮助读者轻松应对红白喜事和各类庆典场合中的致词和主持问题,快速掌握各种场景各种主题的主持、致词技巧和艺术,全面提升主持、口才、应酬、交际和应对技能。书中设置了近百个场景,涵盖了节日、乔迁、庆功、开业、、婚礼、生日、升学、丧礼等各类红白喜事和庆典场景,荟萃了数百篇经典主持词、致 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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播音主持·基础篇
作者:闻闸 出版:中国广播影视出版社 日期:2022-06-01 《播音主持·基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力,以及应有的知识结构。 本书是《播音主持训练280法》的改版,其内容已经远远超越原书的局限,是一本更完整的播音主持教材。 本书内容详尽 ... |
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口头评述?模拟主持(第三版)
作者:仲梓源 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-06-01 口头评述和模拟主持是播音与主持艺术专业面试中的两大难点。 《口头评述 模拟主持(第三版)》详细讲解了口头评述和模拟主持的基本方法和基本思路。每章分为示例分析、练习提示、训练题库三个部分,内容涉及时政、经济、法律、教育、科技、文化、体育、卫生等社会的方方面面。 《口头评述 模拟主持(第三版)》一大亮点是图片口头评 ... |
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中国主持传播研究(2023)
作者:成越洋 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-10-01 《中国主持传播研究》是目前国内唯一的主持传播研究专业集刊,以“立足中国传播实际、立身全球传播局”为办刊宗旨,主要汇聚该研究领域的相关优秀成果,并在此基础上不断深化研究内容,努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台,推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。本期《中国主持传播研究》预计 ... |
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主持艺术考级教程
作者:曾致 出版:湖南电子音像出版社 日期:2022-07-01 《主持艺术考级教程》是湖南播音主持研究会、湖南广播电视台广播传媒中心组织资深播音员主持人、高校播音主持专业教师编写的儿童及青少年语言艺术训练与考级教材。 本教程包含启蒙级至第十一级考级的基础理论及训练方法,全书紧扣考级大纲要求,围绕“朗诵”与“主持艺术”两个方面,通过绕口令、古诗词、现代诗歌、散文、寓言童话、演讲词 ... |
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综艺娱乐节目主持概论(孙亚茹)
作者:孙亚茹、于宝莹 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-07-01 本书简要分析了综艺娱乐节目的概念和分类、产生和发展、特点和功能以及综艺娱乐节目的策划艺术,重点阐述了综艺娱乐节目主持人的素质要求、主要作用、有声语言艺术和态势语言艺术,还探索了网络综艺娱乐节目的主持艺术,展望了综艺娱乐节目主持的发展,并提供了部分经典综艺娱乐节目主持鉴赏。本书结合实例阐述问题,内容深入浅出,适合作为相关 ... |
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新媒体主持艺术概论
作者:毕一鸣 出版:中国广播影视出版社 日期:2022-09-01 《新媒体主持艺术概论》内容共分为十章,涉及社会建构的媒介语境、传播学原理与主持艺术、节目语境中的讯息传播、节目语境中的交流、新媒体的主持艺术等,这本书并没有局限在传统学科的范畴内来探讨“主持人现象”,而是把它放在现代传播学的学科体系中重新加以审视,提出主持人的岗位是大众传播岗位,主持人的专业是传播信息的专业,主持人节目 ... |
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播音主持艺术MAC方法论
作者:张予梁 出版:中国广播影视出版社 日期:2022-09-01 《播音主持艺术MAC方法论》以播音主持艺术产业链条中由于媒介技术改变引起的供需关系、审美观念以及社会文化结构改变,继而由这种改变导致的内容提供方与内容需求方之间的“矛盾”这一事实为逻辑起点,层层递进。全书共分为大小七篇,其中第三篇和第四篇为主要和重点篇,占有较大篇幅。第一篇,阐述播音主持艺术领域社会需求和内容生产二者的 ... |
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主持语言基础与训练——播音发声基础
作者:刘云丹,贾悦 编著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-02-01 本书是一本针对播音与主持专业一年级学生进行普通话正音和播音发声的基本功训练的教程。包括普通话理论基础、正确的发音位置、呼吸训练、气息运用和声音弹性训练内容。为学生的文艺作品朗诵训练、口语表达训练、新闻播报训练打下良好的基础。同时,本书为学生提供了富有时代特色、贴近学生生活的实用训练材料。培养播音与主持专业的学生良好的语 ... |
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播音主持语音发声
作者:王秋硕 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-08-01 本书稿分为绪论、基础与前提、标准与美化、变化与表达、普通话水平测试与播音员主持人资格考试口试相关内容及练声手册六部分,较全面地介绍了播音主持语音发声的相关内容,深入浅出地阐述了语音发声相关领域的一些专业内容,具有一定的理论性、高度的实用性、广泛的普适性。 ... |
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中国主持传播研究(2022)
作者:贵武,李亚虹 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-09-01 跨界与融合:传统媒体主持人的新媒体生存 冬奥体育解说人才培养研究 智能媒体时代有声读物的发展、嬗变与展望 平昌冬奥会央视高山滑雪项目解说词频研究 价值·流变:智能时代的主持传播 ... |
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幼儿播音主持与才艺表演训练(第3版)
作者:邢捍国 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-06-01 本书结合幼儿的特点,精选训练材料和训练内容,以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础,训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式,讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ,使学生乐学、乐练,有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书适用于幼 ... |
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小学生(1-3年级)播音主持与才艺表演训练(第3版)
作者:邢捍国 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-06-01 本书结合低年级小学生的特点,精选训练材料和训练内容,以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础,训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式,讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ,使学生乐学、乐练,有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书 ... |
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