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王海燕,张勰,罗中华 著
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托幼机构管理
作者:王海燕,宫晓东 出版:清华大学出版社 日期:2019-12-01 《托幼机构管理》介绍学前教育管理的思想、原则与方法,托幼机构筹建与运营,托幼机构常规工作管理,托幼机构保教工作管理,托幼机构课程与教研管理,托幼机构人员管理与教师队伍建设,托幼机构资源管理,托幼机构组织文化建设,托幼机构公共关系管理,托幼机构工作评价与管理,托幼机构品牌管理等内容。 《托幼机构管理》语言通俗易懂,以 ... |
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新编应用文写作(高职公共课)
作者:黄灵霞,王海燕,刘文英,王静飞 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-08-01 《新编应用文写作》为我社策划的航海类高职公共基础课系列教材之一,本书较全面地介绍了应用文写作的专业知识,力求学以致用,突出实用性。本书共分九章,由应用文写作基础、常用应用文体写作和附录三大部分构成,较全面地介绍了应用文写作的知识。*章是绪论,主要介绍应用文写作基础知识;第二章至第八章是全书的主体部分,介绍了事务文书、公 ... |
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新入职护士应知应会手册
作者:葛萍,王海燕,刘君香,李银玲 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-09-01 护理是一门应用学科。护理人员必须按照国家相关法律和护理行业规范开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划地完成基础或常规护理,并且要及时观察、了解患者的生命体征变化等情况,根据获取的信息,以配合医师完成对患者的治疗。护士执业的过程是反复实践、获取经验、不断提高的过程,而从学校教育到临床工作是一个大的跨越,如何能够更好地 ... |
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大学英语翻译实训教程
作者:王海燕、仲群、施洋、赵浩宇、王特、张镜雯、孔凡超 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 本教材以课程思政为引领,以主题话题为依托,介绍了与中国文化相关的汉英翻译策略与技巧。本教材共八个单元,每单元由主题导语、真题精讲、真题实训、翻译技巧、语法概览、单元小测和英语话中国七个版块构成,单元结构设计合理、选篇内容丰富全面。此外,所选语篇均来自大学英语四、六级考试真题和相关高质量模拟题,以考促学、讲练结合,助力学 ... |
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中华思想文化术语11
作者:《中华思想文化术语》编辑部 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 《中华思想文化术语11》为”中华思想文化术语传播工程”的主要成果,收录了100条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值,编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中,传播好中国声音,讲 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元,每单元收录诗歌5-6首,共计收录经典诗歌39首。每个单元给孩子规划出需要理解 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每个单元给孩子规划出需 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单元给孩子规划出需要理 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32首。每个单元给孩子规 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第七册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目36首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 ![]() |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第八册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目34首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第九册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华思想文化术语(第十一辑):精装版
作者:“中华思想文化术语”编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-01-01 《中华思想文化术语(第十一辑):精装版》为”中华思想文化术语传播工程”的主要成果,收录了100条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值,编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中,传 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中华思想文化术语(第十二辑):精装版
作者:《中华思想文化术语》编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《中华思想文化术语(第十二辑):精装版》为”中华思想文化术语传播工程”的主要成果,收录了100条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值,编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中,传 ... |
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中华传统文化常识·青年版唐浩明
作者:“中华传统文化常识”编写组 出版:湖南电子音像出版社 日期:2017-01-01 中华传统文化常识·青年版从家国情怀、社会关爱、人格修养三个层面出发,以“依法治国”“关心民瘼”“以诚待人”等多个主题多角度展现中华传统文化的精髓,以“中国古代教育”“中国古代政治制度”等多个传统文化常识展示传统文化的面面观,以“走进经典”“品读感怀”“学之楷模”“践行活动”等栏目,将中华传统文化的经典要义和新时代中国特 ... |
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中华思想文化术语(中英对照):第二版
作者:《中华思想文化术语》编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《中华思想文化术语(中英对照):第二版》为”中华思想文化术语传播工程”的核心成果之一。本书精选1000条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值,编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活 ... |
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中华思想文化术语3:第2版
作者:《中华思想文化术语》编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《中华思想文化术语3(第2版)》为“中华思想文化术语传播工程”主要成果之一,共收录100条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值和普遍意义,并且用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中, ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第23册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1987-01-01 《中华大藏经(汉文部分)(第23册)》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说,这种出世的大智慧是 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第25册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1987-04-01 《中华大藏经(汉文部分)25》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说,这种出世的大智慧是消除众生 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第27册 (精)
作者:《中华大藏经》编辑局 编 出版:中华书局 日期:1987-05-01 《中华大藏经(汉文部分)27》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说,这种出世的大智慧是消除众生 ... |
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