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现代化进程中的印度教育—改革的视角（国际与比较教育研究丛书）
作者：杨明全等 著 出版：人民出版社 日期：2022-08-01 本书稿围绕现代化进程中印度的教育改革这一主题，在前期研究的基础上对印度的学前教育、基础教育、高等教育、教师教育、职业教育、特殊教育等各级各类教育领域的改革及其举措进行了系统梳理；此外还根据印度独特的社会□□文化背景选择了几个重要的主题进行剖析，包括科学技术教育、教育国际化、教育现代化等，力图全面展示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255 
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变革学校：科技创新教育与项目化学习——STEM教育的国际经验
作者：张丰 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 目前，市场上已有大量分析国外STEM教育具体案例和政策方面的书籍，但都没有全面系统地介绍STEM教育。本书基于2018、2019年的美国印州考察报告，从教育政策、课程与教学、教育实施三个方面呈现了美国印州STEM教育的基本情况，并辅以丰富的学校案例和项目案例。项目案例既有美国的，又有考察过程中考察组 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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约翰·怀特教育文集（套装5册，包含《再论教育目的》《儿童的心灵》《儿童幸福与学校教育》《教育与工作的
作者：丛书主编：石中英，［英］约翰·怀特 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 “约翰·怀特教育文集”涵盖了著名教育哲学家约翰·怀特近四十年来的主要研究成果。丛书共包含五个分册，分别为《再论教育目的》《儿童幸福与学校教育》《儿童的心灵》《教育哲学的视界》和《教育与工作的目的：对工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1295
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学前可持续发展教育的理论与实践：国际视野下的可持续发展早期教育
作者：[英]瓦莱丽·哈金斯，戴维·埃文斯 编，张燕 花艺 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 可持续发展常被定义为“能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”，其宗旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害。可持续发展教育是可持续发展能力建设中的重要一环， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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新时代大学生与中国精神中国梦教育
作者：申艳婷，李娟 著 出版：西南交通大学出版社 日期：2021-04-01 《新时代大学生与中国精神中国梦教育》总共分为三章，首章主要梳理新时代、新时代大学生、中国精神、中国梦等核心概念，并对新时代大学生与中国精神中国梦的关系做深入阐述，明确指出中国精神中国梦的传播需要新时代大学生的力量，他们是实现中国梦的生力军，同时对为什么要对新时代大学生进行中国精神中国梦教育做了充分论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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新时代区域教育现代化发展研究（新时代中国教育战略研究）
作者：杨小微 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 新时代背景下，区域教育现代化于何处落点，从何处着力？ 置身新时代的蓝海之中，思考区域教育现代化的战略布局与图景建构。 《新时代区域教育现代化发展研究》紧扣新时代背景下区域教育现代化这一主题，重点阐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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中国服装物流发展报告（2022）
作者：中国物流与采购联合会服装物流分会， 北京交通大学交通交通运输 出版：中国财富出版社 日期：2023-07-01 《中国服装物流发展报告（2022）》记录着国内外服装物流行业发展的现状， 反映了服装物流发展的新特点， 总结服装物流行业的新进展， 探讨服装物流领域未来发展的新趋势。本书覆盖面广泛，展现了我国服装产业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1112
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高职教育高质量发展研究
作者：许峰 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-12-01 本书的主旨是：通过深入理解高职教育高质量发展的内涵、理论基础，尝试构建我国高职教育高质量发展的分析框架，探寻其建设路径，并为我国高职教育高质量发展模式的构建提供框架性建议。 笔者综合采用文献分析法、比较研究法、历史分析法等研究方法，进行了以下三方面的研究：一是把高职教育发展置于人类社会的现代化进程中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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陶西平教育思想研究
作者：方中雄 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-05-01 本书介绍了陶西平先生的教育生平，梳理了其教育思想的发展脉络，总结了其在学生培养、学校办学、教育发展方面的思想观点，并总结了陶西平先生教育思想的特征以及对后来者的启示。本书通过全面系统的研究，有助于我们深入系统地认识陶西平先生的教育思想及其贡献，更好地汲取其教育智慧，在教育强国中作出更多的贡献。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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高职院校教育教学管理研究
作者：李晓鸥，王春华，尤澜涛 著 出版：苏州大学出版社 日期：2023-12-01 本书共十章，在内容上对国内外教育教学管理理论兼收并蓄，紧密结合我国高等职业教育现状，从教学管理、教师管理、学生管理等模块入手，既探讨了教育管理理论，又重点分析了教学管理、教师管理和学生管理理论与实践，并结合社会的发展、教育的改革，对实践教学管理、在线教学管理、劳动教育、思想政治教育做了详细的阐述，并 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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教育哲学研究（当代中国教育学术史丛书）
作者：丛书主编 张斌贤， 舒志定 等著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育哲学研究这一领域七十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从变革社会中的教育哲学主题和当代视野中的教育哲学理论这两大方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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教育技术学导论
作者：俞树煜 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《教育技术学导论》在总结国内外教育技术理论与实践前沿成果的基础上构建内容体系，对教育技术的核心概念、理论范式与知识架构做了较为系统的阐述。通过聚焦学科基础理论探究，力求为构建中国特色教育技术学理论体系建设提供助力。《教育技术学导论》共分7章。第1章阐述了技术与教育的关系；第2章阐述教育技术的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中美创新人才培养的教育实践
作者：黄梅，周光明，[美]亨瑞·贾库波斯基[Henry Jakub 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 《中美创新人才培养的教育实践》通过理论研究和实践案例，对中美基础教育、高等教育的教育教学和创新人才培养模式进行比较分析，深入剖析两国在创新人才培养方面的特点，以进一步完善我国创新人才培养实践与培养模式，为实现教育强国的宏伟目标提供借鉴。《中美创新人才培养的教育实践》不仅有助于我国基础教育与高等教育领 ... |
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小学心理健康教育（王永）
作者：王永 主编 李妮、曹杏田 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践，全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析，引导学生通过亲身实践和参 ... |
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教师教育研究（当代中国教育学术史）
作者：张斌贤 丛书主编，陈时见、王远、李培彤 著 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等几方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位 ... |
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中学化学教育研究方法
作者：皇甫倩 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《中学化学教育研究方法论》是针对化学教育本科学生而编写的一本化学教学论教材。本书内容包括“概述”“内容篇”“方法篇”“中学化学工具篇”四大模块。“概述”阐释了开设中学化学教育研究课程的必要性、现实基础和相关方法。“内容篇”部分，按照开展化学课题研究、撰写中学化学教研论文、撰写中学化学课题研究报告、开 ... |
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幼儿园语言教育与活动指导
作者：谭学娟 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 1．本教材内容更加全面，体系更加完整。加入幼儿语言活动说课内容，全面指导学生学习设计教案、组织活动、反思以及说课等。2．案例典型、丰富，选取最新资料与成果。3．注重实践取向。习题和实训的设计与幼儿教师 ... |
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价值观教育新探：情感的视角
作者：陈宁 等 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-06-01 在全面深化素质教育、落实立德树人根本任务的新时代，如何深入推进社会主义核心价值观教育，如何有效实现“转化为人们的情感认同和践行习惯”的社会主义核心价值观教育深层次目标，既是我国各级学校教育实践必须破解的难题，又是亟需回应的重要的理论问题。在此背景下，本书从情感的视角，在揭示价值观教育的情感机理的基础 ... |
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微观教育公平实证研究
作者：钱佳 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《微观教育公平实证研究》一书利用学业质量调查的大规模调查数据，将质性研究与量化研究方法相结合，从机会公平、过程公平、结果公平探究了微观教育公平的理念，结合我国教育公平当前在微观领域的现实情况重点探析了 ... |
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新加坡中文教育发展研究
作者：马晓乐 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 《新加坡中文教育发展研究》是区域国别中文教育研究成果之一，基于文献研究、访谈等方式，以政策规划、教育实践、语言生活、学术研究等为切入点，力求呈现多语言和多元文化共生背景下新加坡中文教育的发展历程、现状特征、特质风貌和问题挑战，探究国家意志、语言规划、政策体系、教育安排和语言管理对中文教育的影响，探析 ... |
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