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中考满分作文备战与冲刺 黄冈作文 超级版 中考满分作文备战与冲刺 黄冈作文 超级版
作者:文心 主编  出版:天地出版社  日期:2023-03-01
本丛书专为中小学生精心打造,与现行语文教材配套使用,书中精选优秀范文实例,进行精讲、精析、精评,并提供丰富多样的写作思路、技巧和素材。全系列紧扣教学课程,汇集教材中常见、常考的作文题目,全面覆盖日常写 ...
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售價:NT$ 203

像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案(为课堂管理难题提供立竿见影的解决方案) 像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案(为课堂管理难题提供立竿见影的解决方案)
作者:[英]汤姆·班尼特 著 彭相珍 译  出版:中国青年出版社  日期:2023-02-01
课堂上讲小话、与其他同学嬉戏打闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中……无论是外向型问题行为,还是内向型问题行为,都有应对方法。 ★ 课堂行为管理是良好教学的基础,教师既要有自己的教学风格,也要有 ...
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售價:NT$ 301

心中的圣殿:走进巴甫雷什学校课堂 心中的圣殿:走进巴甫雷什学校课堂
作者:史道祥  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2023-10-01
1.北京师范大学教授、博导朱小蔓作序推荐; 2.聚焦教育的核心议题,解析苏霍姆林斯基课程教学理念的重点,教学成长的“答案之书”; 3.精心择取11则巴甫雷什学校的经典课例,生动展现“蓝天下的学校” ...
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售價:NT$ 306

听说:探索课堂互动的研究谱系 听说:探索课堂互动的研究谱系
作者:肖思汉  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-05-01
国内首本系统阐释课堂互动研究源流、理论与方法的著作。国际学习科学协会主席威廉·桑多瓦尔具名推荐。 长久以来,教育研究以理论思辨为荣,而视日常生活为微末,视一个个具体生命和具体故事为尘俗。然而,与理论 ...
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售價:NT$ 407

新媒体与社会舆情 新 媒体与社会舆情
作者:韩素梅  出版:浙江大学出版社  日期:2024-07-01
韩素梅等著的《媒体与社会舆情/求是书系》以案例为纲,每一章通过具体案例分析某一类型的舆情特征、内涵及应对得失;涉及的理论或理念包括风险社会、话语理论、社会治理、“双向运动”和公共危机管理理论等。在舆情分析方面,各章涉及的主要内容有:舆情与风险社会、群体性事件、谣言、“意见领袖”、媒体审判以及舆情的 ...
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售價:NT$ 255

中学生获奖作文辅导大全 黄冈作文 超级版 中学生获奖作文辅导大全 黄冈作文 超级版
作者:文心 主编  出版:天地出版社  日期:2023-03-01
本丛书专为中小学生精心打造,与现行语文教材配套使用,书中精选优秀范文实例,进行精讲、精析、精评,并提供丰富多样的写作思路、技巧和素材。全系列紧扣教学课程,汇集教材中常见、常考的作文题目,全面覆盖日常写 ...
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售價:NT$ 203

高校思想政治教育第二课堂建设研究 高校思想政治教育第二课堂建设研究
作者:梅鲜 著  出版:上海三联书店  日期:2023-01-01
本书从思想政治教育课堂教学理论基础分析。首先从思想政治教育途径分析入手,解决了思想政治教育第二课堂的定义问题,将研究的范围明确划定,确立思想政治教育第二课堂的教育范围。 ...
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售價:NT$ 347

新商科“金课”建设优秀案例集 商科“金课”建设优秀案例集
作者:《商科“金课”建设优秀案例集》编委会  出版:中国财政经济出版社  日期:2021-06-01
当前,一轮科技与产业革命,促进了商业模式创商业的发展对商科人才培养提出了的需求和期待,促使高校主动拥抱变革,实现自我突破,有效培养适应时代需求的商科应用型人才。为服务长三角区域一体化协同发展国家战略,加强区域高校之间的交流与合作,促进商科建设和人才培养质量提升,上海立信会计金融学院、 ...
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售價:NT$ 742

高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导 高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导
作者:纪聪涛  出版:清华大学出版社  日期:2024-06-01
”还原一个真切可感且妙趣横生的高中作文课堂;进行一番深入细致且实用易行的写作技法指导;开启一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。《高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导》以二十余年高中作文教学的真实故事和对六十余篇考场作文逐字逐句的分析评点,给你讲清考场作文的底层逻辑,帮你学会高中写作的实用技法。” ...
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售價:NT$ 326

新高考日语写作高分范文字帖(一本超好用高考日语写作高分范文字帖,赠送应用文、作文译文,足量活页临摹字 高考日语写作高分范文字帖(一本超好用高考日语写作高分范文字帖,赠送应用文、作文译文,足量活页临摹字
作者:江晓萍  出版:中国宇航出版社  日期:2025-03-01
★假名书写 读音标注、笔顺标示和落笔点提示,帮助学生在书写过程中高效掌握每一个假名的标准书写方法。 ★高频词汇 遵循课标,围绕主题,精选16组640个高考写作高频词汇,按照词性排列,通过联想记忆 ...
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科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂 科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
作者:[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-05-01
国际视野,揭秘芬兰与美国的高质量科学教育专业研究,寻找项目学习促进学生发展的证据专家译者,将国际理念用专业和本土方式表达实践落地,提高学生科学课堂参与的策略总结 约瑟夫·科瑞柴科(Joseph Kr ...
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生命课堂论:夏晋祥生命课堂论文集 生命课堂论:夏晋祥生命课堂论文集
作者:夏晋祥  出版:上海财经大学出版社  日期:2021-08-01
人类对教育价值的认识与追求是随着社会的政治、经济与文化的发展而发展的。从远古落后时代的“注重知识”到当今知识经济时代的“尊重生命”,教育价值追求的这种转变,不仅源于社会的不断进步与变革,还由于教育起于生命,依据生命,服务生命。生命是教育的基础。本书对生命课堂的内涵、本质与特征,生命课堂产生的历史背景 ...
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4C法颠覆培训课堂——65种反转培训策略(白金版) 4C法颠覆培训课堂——65种反转培训策略(白金版)
作者:[美]Sharon L. Bowman[莎朗?波曼]  出版:电子工业出版社  日期:2025-01-01
1. 4C教学法:引入创的4C框架(联系、概念、实用练习、总结),为培训师提供大脑友好型的教学方法,以促进学员的深度学习和持久记忆。 2. 65种互动策略:提供65种具体的、可立即实施的培训活动, ...
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新使命高职英语基础教程 使命高职英语基础教程
作者:《使命高职英语基础教程》 编写组  出版:高等教育出版社  日期:2021-04-01
本教材各主题紧贴大学生当下学习生活中的热点问题,选材极具时代性,如“蚂蚁森林”、“VR技术”、“C919飞机”等,调动学生的思维方式,更加贴近学生的兴趣点或社会热点,在培养学生英语学习兴趣的同时,提高语言的综合运用能力。 围绕办好时代职业教育的要求,引领时代职业教育实现高质量发展,《使命高职 ...
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“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国十佳小作家获奖作品全集 “叶圣陶杯”全国中学生作文大赛全国十佳小作家获奖作品全集
作者:王世龙 编  出版:百花文艺出版社  日期:2020-05-01
散文、小说、诗歌,体裁全面; 成长、情感、哲思、游记、随笔,题材丰富。 16开大开本,单册320页,收文量大; 鹅黄色纸张,字体适中,护眼易读。 15届全国十佳小作家获奖作品全囊括! 张牧笛 ...
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思想政治课研究(中小学部分论文集) 思想政治课研究(中小学部分论文集)
作者:《思想政治课研究》编辑部  出版:上海教育出版社  日期:2022-12-01
本书是广大思政课教师教学与研究必备的参考书。 ...
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课堂,可以这么有声有色 课堂,可以这么有声有色
作者:郑英  出版:中国人民大学出版社  日期:2020-05-01
课堂上,伪合作现象频现,伪生成现象高发,问题设计走了调,情境设置变了味 作为教师,我们该如何守护作为育人主阵地的课堂? 著名特级教师郑英,20年一线教学经验倾囊相授,帮助你创造自己的完美课堂。 ...
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中国社会科学院经济研究所·学术研讨会观点集(2021) 中国社会科学院经济研究所·学术研讨会观点集(2021)
作者:《经济学动态》编辑部编  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-12-01
本书为“经济学动态大型研讨会2021”重要发言的汇集。此次会议旨在积极推进中国经济问题研究和促进中国经济学科发展,加快构建中国特色经济学的学科体系,学术体系和话语体系。此次大会的主题是阶段、理念、格局,迈向征程的中国经济。 站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点,立足发展阶段,贯彻发展理 ...
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人文(第五卷) 人文(第五卷)
作者:《人文》编辑部编  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-09-01
人文》学术集刊由河南大学高等人文研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与知传播,注重实证研究,鼓励综合创,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介不同知 ...
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认清作文 认清作文
作者:聂艳宏  出版:南京师范大学出版社  日期:2023-06-01
《认清作文》是聂艳宏总编长期以来从事《作文》学生版和教学版编辑工作中对作文作文教学的深入思考,他站在哲学高度,从作文本源谈起,阐述了作文的学科属性、作文教学要教什么以及和作文教学认知、课堂操作等相关的问题,是他对整个作文作文教学最为全面、深入、独特的论述与认知。全书建是立在作者对作文作文教学 ...
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