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[日]森见登美彦 著，单元皓 译
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控制感缺失对创造体验型消费意愿的影响研究
作者：肖皓文 出版：经济科学出版社 日期：2023-01-01 本书首先探究了控制感缺失对创造体验型消费行为参与意愿的影响主效应。研究1通过二手数据初步检验控制感缺失与个体创造性意愿之间的关系。使用的数据来自一项全球性调查（World Value Survey）第六波的数据。其次，检验了感知自主性在控制感缺失对创造体验型消费行为参与意愿的影响中中介效应。相比于直接获得产品，参与创造 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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自我培育 提升职场能力和认知的有效方法
作者：曲天皓 译 出版：北京时代华文书局 日期：2025-09-01 提升职场立身基本功，实现个人发展新跨越 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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单健民
作者：张洪俊，杨钧，单元?P编著 出版：中国中医药出版社 日期：2001-02-01 本书为“中国百年百名中医临床家丛书”之一。书中按医家小传、专病论治、诊余漫话、年谱四部分进行编写，详细介绍了单健民先生一生的理论成就与实践经验。其中医家小传介绍单健民教授的出生背景、成长经历、学术思想形成过程等，记述了其立志学医、磨砺成才的心路历程和为中医药事业发展所作的贡献，全面展示了单老的生平和医学贡献；专病论治充 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 97
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换个方式学语文——基于单元主题活动的微专题项目化学习
作者：姜勇军 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书以单元主题微专题为核心，提出单元主题活动教学设计“一核、二元、三面、四式、五维”的设计策略。主要从教学法的争论、单元主题教学的概述、单元主题教学的策略与路径、单元主题教学的八个维度、单元主题教学的设计与实施、单元主题教学的教学实录与设计点评、单元主题教学的教学效果七个方面介绍了单元主题下的语文教学。本书适用于高中教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的单元整体教学.小学数学
作者：张邈馨，相珍珍著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书内括: 单元整体教学的研究概述、单元整体教学的设计路径、单元整体教学的案例解读、单元整体教学的案例实施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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逻辑的力量：单元任务导学指南 冯渊著 紧扣教材 学习指南 任务驱动 测评设计
作者：冯渊 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-07-01 本书是对高中统编教材选择性必修上册“逻辑的力量”单元的二次开发。 全书共分为两大部分： 第一部分，单元任务说明。该部分对本单元的学习任务、学习要点进行说明，帮助教师、学生明确学习方向。 第二部分，单元任务。该部分紧扣教材中的典型学习任务和目标，分别从“任务目标”“案例与故事”“综合练习”等方面，进行深度开发。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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高中英语单元整体教学评一体化探究与实践
作者：杨从梅 吴近昕 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-05-01 本书是主题单元整体教学设计案例集，以北师大版教材(2019年)高中英语必修一、二、三册为蓝本，整合主题相关素材，以话题为基础，以活动为中心，包含必修一至必修三共九个单元的教学评一体化设计。每个单元包括两个部分。部分是单元整体设计。首先，分析单元主题，明确每个单元的大观念。其次，整合主题内容，明确每个单元教、学、评一体化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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单元学习任务链：深度学习的内在意蕴与创新实践（课堂教学新样态丛书）
作者：张亚萍 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 推进深度学习是培育核心素养的重要路径，本书从单元学习链视角，探索教学设计和教学组织流程再造策略，厘清学习任务链与深度学习的关系，进一步优化单元学习设计。书中提供了18个真实的单元学习设计案例，紧扣新课程标准要求，能够为一线学校深化课程建设与实施教学改革提供有力抓手。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本跨学科主题单元学习案例集，涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科，每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容，对教师的跨学科单元教学设计有一定的指导价值，希冀能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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普通高中新课程新教材实施的区域行动（第四卷）指向核心素养的单元教学建议1
作者：杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一，介绍了依托单元设计高质量落实国家课程的杨浦思考与杨浦实践。理论部分，以指向核心素养的单元教学为主题，梳理并提炼了单元教学的内涵、特点、基本理念和组成要素；实践部分，围绕单元主题、目标、任务、支持、评价、作业等关键问题，分学科呈现了促进学生核心素养培育的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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单元合伙-从就业到内部创业的组织进化模式
作者：刘少华、李自冬 著 出版：中国商业出版社 日期：2022-09-01 单元合伙是一套完整的理论体系和内部创业方法论，包括三大创新、三大机制和四大模式。三大创新：让员工为自己干、回归经营本质、分层分级合伙。三大机制：平台赋能、单元划分和核算规则。四大模式：单元经营的分红模式、单元创业的分包模式、单元投资的分股模式和小微裂变的分拆模式。不同对象，不同模式。每个模式有8个实操工具，四大模式共3 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中学英语单元整体教学设计的路径与实施
作者：梁美珍 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 实施单元整体教学是新课程背景下的应然选择。本书首先梳理当前中学英语单元整体教学中存在的问题，如内容整合无方向、目标设定不适切、评价实施太滞后、活动设计欠周全等。根据以上问题去梳理单元整体教学设计中的核心要素，以整合教学内容——设定教学目标——确定评估证据——设计教学活动为基本流程构建单元整体教学设计的路径框架，开发具体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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言意共生：任务情境下的单元整体教学设计
作者：姜树华 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2023-08-01 本书紧扣新课标关于构建学习任务群的理念要求，以广大一线语文教师针对新课标“任务情境难”“教学转化难”“个体设计难”等教学难点为出发点，选择统编本小学语文教材中的代表性单元为研究对象，以语文学习任务群为主学习情境，以“同单元异构”的方式聚焦单元整体进行创新性教学设计。从单元的整体设计，到学习任务的具体实施，再到设计目标的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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高中数学单元精讲与训练（必修第二册）
作者：虞涛 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-12-01 本套书上海地区适用，针对沪教版的新教材，按大章节、小单元的编排顺序展开，集讲解与练习于一体，书中题目兼顾基础，着眼提高。本书为必修第二册，包含三角、三角函数、平面向量、复数四大章节，章节内进一步按单元细分，每个单元包含单元思维导图、重要知识点归纳、例题示范、单元测试、经典真题5大版块。在每个章节的后面，设置有综合练习， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高中数学单元精讲与训练（必修第三册）
作者：虞涛 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-12-01 本套书上海地区适用，针对沪教版的新教材，按大章节、小单元的编排顺序展开，集讲解与练习于一体，书中题目兼顾基础，着眼提高。本书为必修第三册，包含空间直线与平面、简单几何体、概率初步、统计四大章节，章节内进一步按单元细分，每个单元包含单元思维导图、重要知识点归纳、例题示范、单元测试、经典真题5大版块。在每个章节后，设置有综 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高中数学单元精讲与训练（必修第一册）
作者：虞涛 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-12-01 本套书上海地区适用，针对沪教版的新教材，按大章节、小单元的编排顺序展开，集讲解与练习于一体，书中题目兼顾基础，着眼提高。本书为必修第 一册，包含集合与逻辑，等式与不等式，幂、指数与对数，幂函数、指数函数与对数函数，函数的概念、性质及应用五大章节，章节内进一步按单元细分，每个单元包含单元思维导图、重要知识点归纳、例题示范 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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重塑语文课：结构化语文单元教学设计
作者：罗晓晖主编 出版：湖南人民出版社 日期：2024-04-01 本书是由资深语文教研员罗晓晖研究编排的结构化语文单元教学设计，共有25位一线中学教师参与编写。全文分为故事、情感、思想和诗赋4大单元，每个单元又分为4种课型：预习课、文本分析课、评价鉴赏课和文学史课，共48篇教学设计。本书立足于单元教学整体，基于课型分类明确教学目标和教学内容，并根据课型开展教学设计、形成课例，不仅能为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
作者：周燕 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依据，提炼出单元概念和基本问题，并对学生情况进行分析，综合以上单元背景，确立单元总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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指向高中数学核心素养的单元统整教学
作者：黄继红 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 在“新课程、新教材”背景下，针对理念预期与教学现状之间存在的差异，单元统整教学无疑是一条有效且有益的路径。本书剖析了单元统整教学的发展历程及具体实践，并提供了丰富的区域实践案例，助力学校“双新”实施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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普通高中新课程新教材实施的区域行动（第五卷）指向核心素养的单元教学建议2
作者：杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一。以理念和实践相结合的方式，介绍杨浦如何回应国家、区域对于学生素养培育的价值追求，弥合理论框架与学科实践的可能分野，推进指向核心素养的深度学习教学改进，让课堂变革真正发生。本书以单元教学为载体和着力点，试图破解学科关键问题，呈现学科典型案例及其评述与建议 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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