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全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟,北京高校思想政治理论
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医用生命支持设备(全国高职高专院校“十三五”医疗器械规划教材)
作者:唐睿,周雪峻 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-07-01 本教材为全国高等职业教育医疗器械类专业十三五规划教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容涵盖呼吸机、麻醉机、人工心肺机等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化 ... |
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电工技术应用(全国高职高专院校“十三五”医疗器械规划教材)
作者:张洪运,朱璇 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-07-01 本教材为全国高等职业教育医疗器械类专业十三五规划教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容涵盖直流电路的基本定律与分析方法、单相与三相正弦交流电路、变压器、电动机、常用低压电器等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材 ... |
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无源医疗器械检测技术(全国高职高专院校“十三五”医疗器械规划教材)
作者:彭胜华,吴美香 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-07-01 本教材为“全国高等职业教育医疗器械类专业‘十三五’规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容涵盖化学性能检测检验液的制备方法、化学性能检测中涉及到的溶液制备与标定知识、常规的化学性能指标检测方法与要求等。本教材为书网融合教 ... |
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临床医学基础(全国高职高专院校“十三五”医疗器械规划教材)
作者:孙志军,蒋冬贵 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-07-01 本教材为“全国高等职业教育医疗器械类专业‘十三五’规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容涵盖细胞和基本组织、人体的基本结构、病原微生物与免疫等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微 ... |
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医疗器械经营质量管理实务(全国高职高专院校“十三五”医疗器械规划教材)
作者:毛伟,阎华国 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本教材为全国高等职业教育医疗器械类专业十三五规划教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容涵盖职责与制度、人员与培训、采购、收货与验收等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题 ... |
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护理英语(全国高职高专院校护0.理类专业核心教材)
作者:胡晓莉 王筱楠 出版:中国医药科技出版社 日期:2022-03-01 本教材旨在服务于职业教育改革,服务于涉外护理工作岗位的实际工作需求,并尝试对对接国际领域的权威职业英语技能认证考试(Occupational English Test for Nursing)考核标准,提出了“建构学生专业英语知识体系和专业英语认知水平为目标,以语言习得输入输出理论为指导序化教学内容 ... |
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中医护理(全国高职高专院校护理类专业核心教材)
作者:周少林 丁勇 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-12-01 教材突出中医护理思维的培养,努力做到中医护理理论内容经典够用,文字精炼,通俗易懂;中医护理方法贴近护理临床,贴近健康需要,简单易行,实用有效;中医护理技术彰显传统特色,操作方便,易于学习推广。教材每章之前设有学习导引,章节中设有想一想、练一练、重点回顾等模块,既可以作为课堂教学内容的拓展和延伸,提高 ... |
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外科护理(全国高职高专院校护理类专业核心教材)
作者:高薇 狄树亭 出版:中国医药科技出版社 日期:2022-01-01 本教材以病人为中心、以人的健康为出发点、以整体护理观为指导,以护理程序为主线,贴近新知识、新技术的进展,紧跟新政策。在强调外科护理基本知识、理论和技能的基础上,注重整体护理、人文关怀、护理临床思维等能力的培养。设置导入案例,融入课程思政。其他依据实际情况设置。按照《外科护理》常用的三级目录(可按照临 ... |
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护理心理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材)
作者:孙萍 初晓艺 出版:中国医药科技出版社 日期:2022-03-01 本教材编写以专业培养目标为导向,以课程大纲和护士执业资格考纲“双纲”统领教材,强调护生综合职业素养和护生职业岗位胜任能力培养,满足岗位需要、学教需要、社会需要。在保持护理心理学教材一定学科体系及知识结构基础上,更加重视护生人文素质教育、突出教材的应用性、实用性、科学性和普及性,强化理论与实际技能应用 ... |
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大数据时代高校思想政治理论课教学改革与创新研究
作者:曹晓冉 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-03-01 在数字化浪潮汹涌的当下,高校思政教育正面临前所未有的机遇与挑战。本书精准聚焦思政教育与大数据的深度融合,为思政教学改革提供了前沿指南。 ... |
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新时代高校思想政治理论课建设研究(第一卷)
作者:罗永宽 主编 李华、李向勇 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-03-01 本书作为深入研究新时代高校思想政治理论课建设研究的专著,针对新时代思想政治理论课重要论述、新时代高校思想政治理论课教学改革、新时代高校思想政治理论课教学方法、新媒体新技术与新时代高校思想政治理论课教学、新时代高校思想政治理论课教学内容、思政课程与课程思政协同育人六个研究方向进行论述和拓展,并对如何办 ... |
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高校思想政治理论课教学疑难问题解答
作者:肖芳 出版:光明日报出版社 日期:2022-07-01 丛书研究范围涵盖大学本科、研究生思政课、思政本科、研究生专业课教学理论与实践,研究对象包括教学理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教学设计、疑难问题、实践教学等。丛书所收论文皆为我院一线思政课教师平时教学经验和教学反思的总结,是我校大学生学习思政课理论提升和认识提高的结晶,是理论与实践结合的产物。通 ... |
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制度自信教育融入高校思想政治理论课研究
作者:王峰 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知,但是制度自信不会自发形成,必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课,是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点,以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点,在制度自信教育融入高校思政 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——中国特色社会主义篇
作者:胡霞 胡芳 冯维东 出版:四川大学出版社 日期:2024-05-01 本书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主线,以“中国特色社会主义”专题化教学为突破口,按照一体化的思路,推动大中小学思政课一体化循序渐进、螺旋上升取得实效。中国社会主义发展历程根据中国共产党百年创造的四个伟业进行四个专题的划分,即“专题一:开天辟地——创造了新民主主义革命的救国伟业、专题 ... |
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高校思想政治理论课教学质量提升研究
作者:孙武安 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-07-01 本书所收录的大多是作者近十年来在国内主要报刊已经发表的相关论文,这些论文基本都是作者在承担国家社科和教育相关课题研究的过程中所完成的阶段性成果。主要内容包括:一是关于中国特色社会主义的历史发展、主题主线、核心价值、共同理想等;二是毛泽东、邓小平、陈云等对社会主义理论和实践问题的积极探索及其现实意义。 ... |
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管理基础与实务 全国高职高专规划教材·财经系列 何桑等著
作者:何桑,程文忠 出版:北京大学出版社 日期:2009-12-01 本书特点: 一、 从经验到体验的”理实一体化” 教材 二、 知识和能力双目标培养的模块式架构 三、 图文并茂的启发式、互动式教学内容 四、 提高人文素养、奠定可持续发展基础 ... |
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演讲与口才实训教程(第3版)(全国高职高专公共基础课规划教材)
作者:蒋红梅,张晶,罗纯 编 出版:清华大学出版社 日期:2016-01-01 《演讲与口才实训教程(第3版)》根据高职高专培养“高端技能型专门人才”的教育目标而编写,具有较强的针对性、职业性和可操作性。 《演讲与口才实训教程(第3版)》以全新的方式,设计了17项训练内容,在强化演讲口才训练的基础上,突出社交、主持、营销、医护、导游等热门行业的口才技巧训练。 《演讲与口 ... |
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高职高专土建类专业系列教材---建设工程经济 第2版
作者:褚菁晶 出版:中国电力出版社 日期:2022-07-01 1、全新的体例,流畅的论述,大量实例; 2、符合教学规律,实现理实一体化教学。 ... |
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新时代思想政治教育教师队伍建设研究
作者:于玲玲 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论,在全面整理、客观分析现有资料的基础上,研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义,以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础,以当前思想政治教育教师队伍建设 ... |
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新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
作者:赵小红、等 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 “思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践,力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,构建固 ... |
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