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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组
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法治社会评估的理论谱系和实施进路
作者:张新平 出版:法律出版社 日期:2024-10-01 法治社会是构筑法治国家的基础,法治社会建设是法治中国建设的基础工程。本书从评估学的视角切入,试图在法治社会建设理论与实践相结合的分析模式基础上,着重对法治社会评估的理论意涵、理论演进、理论指引、理论构成、理论考察,以及制度构建和具体实施展开系统分析和学术抽离。基于此,本书通过对法治社会评估的理论演进和中国实践、中国问题 ... |
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新时代中国乡村社会治理法治化研究
作者:兰红燕 出版:法律出版社 日期:2025-06-01 本书以国家治理现代化和中国特色社会主义法治为理论基础,剖析新时代中国城乡融合中乡村社会治理法治化的必要性和意义,对多元共治的治理主体体系、多样化治理规则的治理法制体系进行系统阐释,为乡村社会治理法治化提供基本要素。并且通过从观念层面培育法治理念、党的领导保障层面进行依法执政、政府发挥法治主导作用层面完善依法行政、基层社 ... |
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法治与社会论丛(第十一卷)
作者:方有林、段宝玫 出版:知识产权出版社 日期:2022-09-01 《法治与社会论丛》是由上海商学院文法学院主办的综合性学术集刊,汇聚了法学、社会学理论界和实务界诸多专家的研究成果,自2011年以来至今已经连续出版十卷。《法治与社会论丛》(第十一卷)延续与承袭了前十卷的风格和体例,坚持以习近平法治思想为指导,坚持对相关法学和社会问题进行深入、全面的理论研究和探索,对社会现实与实践保持持 ... |
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法治与社会论丛(第十二卷)
作者:方有林、段宝玫 出版:知识产权出版社 日期:2023-10-01 《法治与社会论丛》是由上海商学院文法学院主办的综合性学术集刊,汇聚了法学、社会学理论界和实务界诸多专家的研究成果,自2011年以来至今已经陆续出版了9卷。《法治与社会论丛》(第11卷)延续与承袭了前几卷的风格和体例,坚持对相关法学和社会问题进行深入、全面的理论研究和探索,对社会现实与实践保持持续的关注和体察。与此同时, ... |
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新时代大学生道德能力培育探索
作者:唐艳婷著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 随着国际、国内形势的变化,中国社会也同步发生着深刻的变革,利益格局不断调整,相应引发道德领域一系列的新问题,身处其中的大学生群体显现出新的特征。本书以解决当代大学生道德实际问题为出发点,以反映大学生道德能力现状的一手资料为基础,剖析大学生道德能力培育困境及根源。为解决这些问题,本书从挖掘中华优秀传统文化思想资源、探究大 ... |
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新乡贤与乡村基层社会治理法治化研究
作者:张浩 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 2014年光明日报以“新乡贤 新农村”为题进行了现实中典型故事宣传和专家学者的学术专题报道,首次明确提出“新乡贤”概念。2017在广东丰顺县举行了第十三届中国农村发展论坛暨“新乡贤与新农村发展新动能”全国研讨会。学界随之对“新乡贤”的概念、类型、地位、功能,以及与乡村社会的经济、文化振兴、乡村基层社会治理的关系和作用等 ... |
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看不够的中国史2(人民日报社主办、数百万粉丝公众号“国家人文历史”细读历史精华结集!)
作者:《国家人文历史》 编 出版:四川人民出版社 日期:2025-03-01 争夺韩魏何以成为秦统一的战略支点?数十万将士的复员问题,刘邦如何巧妙解决?在帝王眼皮底下暗养死士失败率极高,司马懿是怎么做对每一步的?手拿“董卓 曹操”的剧本,尔朱荣为何被挟持的天子反杀了?一边着急立太孙,一边放权武则天,唐高宗如何应对“中年危机”?宋高宗出海避难,如何催生了南宋政权前所未有的海洋战略?在大清和大顺之间 ... |
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22学霸笔记--12.初中历史与社会·道德与法治(浙江专版)
作者:牛胜玉 出版:辽宁教育出版社 日期:2021-05-01 ... |
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清北学霸高分学习法—初中道德与法治
作者:闻道清北 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中道德与法治
作者:韩震 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中道德与法治
作者:李晓东 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准(20 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 道德与法治
作者:夏建军 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中英语写作能力突破
作者:《初中英语写作能力突破》编写组 出版:上海译文出版社 日期:2023-10-01 《初中英语写作能力突破》由一线名师及教研员组成的编写组编写,紧扣2022年最新课标及7—9年级英语教材,共分三大主题板块:“人与自我” “人与社会” “人与自然”,含33个子话题。每个子话题中设置10个模块:审题、解题、思维导图、框架搭建、词汇、短语、语句、名言金句、语篇、练习。本书可帮助学生复习和巩固表达某一具体话题 ... |
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社会治理:历史、理论与经验
作者:陈鹏 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-07-01 作为一个具有中国特色的概念,“社会治理”成为认识和理解中国社会转型和社会发展的重要视角。从知识语境来看,社会治理具有作为“社会新政”、作为“社会工程”、作为“社会重建”等多重理论意涵,反映和体现了社会进步的过程。相较于既有的“政绩竞赛论”和“党建引领论”研究进路,本书从“体制创新”角度出发,立足历史、理论与经验三重视域 ... |
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历史—社会与文学呈现(1944—1984)
作者:闫作雷 出版:文化艺术出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦20世纪40年代至70年代与新时期之初两个时代的文学和社会,考察作家的文学认知、现实理解及作品连带的历史—社会面。上篇以人民文艺的创生与发展为中心,展现创作与生活的关系及作家以文学回应社会现实的方式。下篇考察历史转轨时期的社会思潮及作品内含的时代精神,辨析其与20世纪40年代至70年代的内在联系。 ... |
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江南社会历史评论(第25期)
作者:唐力行等19人 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本期《江南社会历史评论》收入了19篇论文。其中罗晓翔的论文通过对绍兴皂李湖水利史的研究,阐述了对明清江南水利共同体的新认识。冯贤亮的文章则对改革开放后有关明清士人生活的研究做了历史回顾,从宏观和微观角度对江南士人生活研究的范式、路径和研究趋势作了深入阐释。洪煜的论文通过对浙江国民党地方报《正报》的考察,揭示了抗战时期浙 ... |
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江南社会历史评论(第24期)
作者:唐力行等20人 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 本期《江南社会历史评论》收入了20篇论文。其中常建华教授的论文探讨了明代魏校在族谱撰修方面的实践,揭示了明代中叶江南士大夫在复兴宗族方面的努力。唐力行教授的论文则通过苏州水道与评弹兴盛的关系,探讨了历史上苏州评弹的生存之道、艺术之道与价值之道。日本学者井上彻教授的长篇论文围绕滨岛敦俊“江南是否有宗族”这个近年来颇具争议 ... |
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与历史的对抗(社会思想丛书)
作者:[法]弗朗索瓦·阿赫托戈 出版:商务印书馆 日期:2024-06-01 法国历史学家弗朗索瓦·阿赫托戈追问新史学观念和“批判转向”的新作。从古希腊巡礼起步,由希罗多德、修昔底德、荷马史诗顺流而下,阿赫托戈长久驻足于20世纪,解读如蛮族入侵罗马一样入侵传统史学和历史学科领地的“局外人”——萨特、加缪、罗兰·巴特、列维-斯特劳斯、福柯、米雄……一长串名单的背后,是他们对普遍性、体制性历史的反抗 ... |
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法治阳光,伴我成长--初中阶段的法治教育锦囊
作者:宋纪连、金富平、吴翠玲 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-02-01 本书重点围绕深入宣传与社会治理现代化密切相关的法律法规的普法要求。针对初中阶段学生和教师,大力宣传总体国家安全观和国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、生物安全法、网络安全法等,继续加强刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等宣传教育,促进依法惩治和预防犯罪。围绕生态文明建设、食品药品安全、社区管理服务、构建和谐劳 ... |
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隋唐历史超有料
作者:七哥侃历史 出版:九州出版社 日期:2022-09-01 本书主要讲述了隋唐时期的历史事件及重要人物,其重点主要在隋朝后期和初唐时期。隋朝后期,隋炀帝暴政,导致民不聊生,百姓大规模歧义,内忧外患,由此出现了众多英雄好汉,他们共同演绎出一场精彩的隋唐英雄传。作者通过幽默诙谐的语言向我们娓娓道来,让我们在轻松愉快中快速了解隋唐历史。 ... |
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