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读懂中国式现代化 读懂中国式现代化
作者:教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 著  出版:党建读物出版社  日期:2024-05-01
在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。推进中国式现代化,需要读懂中国式现代化。为帮助读者更好地理解“中国式现代化”,教育*习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心组织编写了《读懂中国 ...
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售價:NT$ 199

中国文学研究(第三十九辑) 中国文学研究(第三十九辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心  出版:上海人民出版社  日期:2024-09-01
本稿为人文社会科学重点基地复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师,文科资深教授,中国唐代 ...
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售價:NT$ 347

中国文学研究(第四十辑) 中国文学研究(第四十辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心  出版:上海人民出版社  日期:2024-11-01
本辑共收录14篇文章,聚焦于人生归处与文化归处的深刻思考,通过对古代文献的细致解读,展现中华文化的博大精深。其中,《洛阳伽蓝记》的去中心化历史观为读者提供了新颖的历史叙述视角;而总集编纂作为另类文学批评方式,则揭示了文学传统的多样性。书中还深入探讨了卢照邻的《长安古意》、唐诗中的“宫漏”书写、宋代家传的文体演变等,以及 ...
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高校思想政治工作案例精选 高校思想政治工作案例精选
作者:教育部高校思想政治工作创新发展中心[上海交通大学]、 上海高  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-11-01
本书分“让理想之花开满学生心田”“以时代之任锤炼学生本领”“以强国之志引领学生发展”三篇,收录实践案例29个。这些案例坚持“大视野”“大格局”“大情怀”“大作为”理念,全面阐述了高校依托开学典礼、军训、暑期社会实践、创新创业赛事、校园社团、志愿服务、文体活动等教育载体,实现启智润心、培根铸魂的教育过程。 本书主要读者 ...
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义务教育历史课程标准(2011年版)解读 义务教育历史课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
《义务教育历史课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成果,以学生学会学习为核 ...
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售價:NT$ 390

义务教育生物学课程标准(2011年版)解读 义务教育生物学课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
《义务教育生物学课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成果,以学生学会学习为 ...
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售價:NT$ 257

义务教育音乐课程标准(2011年版)解读 义务教育音乐课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
《义务教育课程标准解读》丛书遵循以人为本的科学发展观,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。 ...
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售價:NT$ 371

义务教育艺术课程标准 (2011年版) 义务教育艺术课程标准 (2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
艺术课程是一门综合课程,它继承和发扬中华民族诗、歌、舞、画为一体的乐教传统,促进学生艺术能力和人文素养的综合发展,对社会主义精神文明建设具有重要意义。 中华人民共和国教育部编著的《义务教育:艺术课程标准(2011年版)》从前言、课程目标、课程内容、实施建议四方面进行了描述,提出了面向全体学生的学习基本要求。 ...
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售價:NT$ 105

义务教育历史与社会课程标准(2011年版)解读 义务教育历史与社会课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
《义务教育历史与社会课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成果,以学生学会学 ...
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义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读 义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-07-01
《义务教育课程标准解读丛书:义务教育思想品德课程标准解读(2011年版)》主要内容包括:进步的德育理念引领思想品德课程的发展、新课程改革为思想品德课程的发展指引方向、思想品德课程在教育改革与实践中发展和完善、思想品德课程改革的过程、思想品德课程改革的成效等。 ...
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中等职业学校英语课程标准(2020年版) 中等职业学校英语课程标准(2020年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2020-05-01
《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》是指导中等职业学校英语学科教育工作的国家标准,出版相关教育领域的国家标准是我社应当承担的出版任务,相关选题的出版也是提升我社专业水平及巩固权威地位的机会。自2017年以来,我社就在教育部职成司及中国职业技术教育中心研究所的领导下,协助《课标》研制组的各位专家在全国范围内开展调 ...
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中国英语能力等级量表——口译能力量表研究 中国英语能力等级量表——口译能力量表研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-07-01
“中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表 ...
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售價:NT$ 372

中国英语能力等级量表——写作能力量表研究 中国英语能力等级量表——写作能力量表研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-07-01
“中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表 ...
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售價:NT$ 360

中国英语能力等级量表——口语能力量表研究 中国英语能力等级量表——口语能力量表研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-07-01
“中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表 ...
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中国英语能力等级量表--听力能力量表研究 中国英语能力等级量表--听力能力量表研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-08-01
中国英语能力等级量表是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ...
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中国英语能力等级量表公平效度研究 中国英语能力等级量表公平效度研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-08-01
中国英语能力等级量表是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ...
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中小学教师培训课程指导标准(专业发展) 中小学教师培训课程指导标准(专业发展)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2020-08-01
该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要,明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题,开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表,分层分类设计培训专题课程,是国家、省(自治区、直辖市)、地(市)、县(区)组织开展教师培训工作的重要参考,是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师专业发展培训课程、开 ...
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售價:NT$ 77

中国英语能力等级量表--笔译能力量表研究 中国英语能力等级量表--笔译能力量表研究
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-08-01
中国英语能力等级量表是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ...
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售價:NT$ 336

中小学教师培训课程指导标准(班级管理) 中小学教师培训课程指导标准(班级管理)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2020-08-01
该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准,旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展,提高教师培训的针对性和实效性。 该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要,明确对语文课程与教 ...
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全国硕士研究生招生考试经济类专业学位联考综合能力考试大纲 全国硕士研究生招生考试经济类专业学位联考综合能力考试大纲
作者:教育部考试中心  出版:高等教育出版社  日期:2020-09-01
《全国硕士研究生招生考试经济类专业学位联考综合能力考试大纲》由教育部考试中心组织编写,是2021年全国硕士研究生经济类专业学位联考综合能力考试的纲领性文件,是考生进行考试复习的必备资料,也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲规定了2021年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力学科的考试范围、考试要求、考试 ...
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售價:NT$ 90

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