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教育部高校思想政治理论课教学指导委员会,思想理论教育导刊编辑
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高校思政课实践教学体系构建研究
作者:朱丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上,以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方法、过程管理、基础保 ... |
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部属建筑类高校发展与变迁
作者:部属建筑类高校发展与变迁编写委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-03-01 由住建部原人事教育司、原部属高校、中国建筑工业出版社等熟悉学校发展历程、具有史记编纂经验的人员共同编写,按照历史沿革、人才培养、科学研究、合作交流、教师风采等内容编写。时间跨度按照以下四个阶段编写:第一阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业前,此阶段为简要介绍;第二阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业至1977年;第 ... |
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第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采
作者:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等编. 出版:上海外语教育出版社 日期:2018-04-01 "外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届,是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶,本书包括: 1. 选手介绍和参赛感言; 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT; 3. 评委专家对大赛和选手的点评。 ... |
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现代信息技术与高校思政课教学融合研究
作者:余俊渠 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 现代信息技术与高校思政课的融合不仅是工具层面的升级,更是教育理念的革新,既能提升教学实效性,又能为高校思政课发展注入新活力。 ... |
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北京高校思政课教学基本功比赛优秀教学案例集
作者:北京市委教育工委 出版:人民日报出版社 日期:2024-10-01 本书选取以“推动党的二十大精神融入思政课教学”为主题的,北京市第十二届高校思想政治理论课教学基本功比赛部分获奖教师教案约50篇。覆盖“思想道德修养与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“形势与政策”等本科生必修思政课和研究生思政 ... |
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高校思想政治理论课教学案例集--西柏坡:新中国从这
作者:河北师范大学思想政治理论课教学部 出版:高等教育出版社 日期: 本书为“高校思想政治理论课教学案例集”中的一本,是全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一——河北师范大学在教育部社科司指导下,根据本省特色,从思想政治理论课教学改革实际出发,对西柏坡地区的红色文化资源进行整理和研究而编写的特色案例集 ... |
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小学课程与教学设计
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进行了较为 ... |
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思想政治理论课教学科学化:理论与实证研究(高校思想政治工作研究文库)
作者:薛晓斌 著 出版:人民出版社 日期:2020-12-01 本项研究成果由思想政治教育理论研究和思政理论课教学调查两个部分构成。2015年起本项成果研究者接受马克思主义学院的委托进行南开大学思政理论课课堂教学调查,在调查的理论准备过程中形成了本项成果的基本理论思路,并在连续三年的教学调查中以及天津市思政理论课课堂教学调查中获得了经验基础,并根据调查研究数据对理论问题的研究进行了 ... |
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法律基础(第三版)(高校思想政治理论课重点教材)
作者:主编 程天权 执行主编 朱力宇 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本教材具有通识教育的性质,针对21世纪青年的特点组织编写,在阐释全面推进依法治国必须遵循的习近平法治思想之后,依次涉及的内容包括:法理学、宪法、行政法、民法、商法、知识产权法、经济法、劳动法和社会保障法、刑法、诉讼法和非诉讼程序、国际法等领域的一些基本理论、知识和概念,注重对学生广博与精深相结合的法律素质的培养。 通 ... |
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高校思想政治理论课教学改革与质量提升研究
作者: 出版:陕西师范大学出版社 日期: ... |
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商业空间设计(第二版)(高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材)
作者:杨静,顾逊,薛刚 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-02-01 《商业空间设计(第二版)》在内容设置上,重视商业概念,经营方式、消费环境、展示形式,商业要求、典型案例的分析与实训。设置商业空间设计与思维的提升章节,重点进行设计思维分析和专业设计点睛。组织界面上,进行概念原理、例题解析、能力训练和分析思考四个相互促进的部分,进行教学过程的全面设置。概念原理对基本理论进行全面梳理,形成 ... |
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高校音乐教学理论与实践创新研究
作者:孟鑫 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书以理论与实践创新为导向,对高校音乐教学理论与实践创新研究展开论述,概括地介绍了高校音乐教学的基本信况,详细论述了高校音乐教育与教学实践模式的建构,具体分析了高校信息化音乐教学的相关内容,介绍了高校公共音乐课教学改革的创新,进一步对高校音乐教学设计、高校音乐教学评价、高校公共音乐课信息化教学资源库的建设、高校公共音乐 ... |
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高校韩语教育理论与教学实践探索
作者:张瑜文 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以档案本书以高校韩语为基底,以教育理论与教学实践为导向,对高校韩语教育理论展开详细论述,综合介绍了高校韩语学习的特点和过程,引导读者深入了解高校韩语教学的发展。详细介绍了高校韩语的教学方法,分别是沟通式教学法、情境模拟教学法、交际教学法、多媒体技术教学法、对比教学法等五种教学方法,试图厘清高校韩语教学的组织与实施之 ... |
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教育学理论在高校教学实践中的应用
作者:王安琪,王亚丽,段瑞 著 出版:时代文艺出版社 日期:2024-11-01 本书聚焦教育学理论在高校教学实践中的应用。第一章阐述教育学理论基本概念、分类特点、重要性及与教学实践的关系。随后分别探讨行为主义、认知学习、建构主义、社会文化、情感教育、个性化教育、学习型组织、跨学科教育等多种理论在高校教学中的应用,涵盖理论概述、教学策略设计、环境构建、评价反馈等方面。最后一章对未来教育学理论在高校教 ... |
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高校本科教育教学审核评估理论与实践
作者:王桂林、程桂龙、刘旭 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 教育评价事关教育发展方向。本科教育教学审核评估是推动高等教育高质量发展的重要策略和关键举措。本书以高校本科教育教学审核评估为主题,在全面分析高校本科教育教学审核评估的理论背景和实践背景基础上,从高等教育内涵式发展需求和审核评估工作实际出发,系统探讨了高校本科教育教学审核评估的基本理论、演进历程、基本原则与价值取向、内容 ... |
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高校思想政治理论课教学案例集--"红船精神
作者:嘉兴学院思想政治理论教学科研部 出版:高等教育出版社 日期: 本案例集以"红船精神"为核心,将“红船精神”的内涵高度提炼为:开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。重点以浙江省涌现出一大批先进人物、先进集体和先进事迹为案例,为高校思想政治理论课提供丰富 ... |
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思想政治理论课如何讲好中国故事
作者:姚洪越 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是讲好中国故事的重要阵地。思想政治理论课讲好中国故事要以习近平总书记关于讲好中国故事和关于思想政治理论课的重要论述为遵循和指导,结合实际构建和发展思想政治理论课讲好中国故事的理论体系,作为思想政治理论课讲好中国故事的理论基础。思想政治理论课讲好中国故事十分重要,要讲好中 ... |
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培根铸魂:思想政治理论课教学研究
作者:衣永刚,孙宇伟 出版:光明日报出版社 日期:2023-03-01 《启智润心:思想政治理论课教学案例集》:本书立足于深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推动思政课改革创新,进一步增强课堂活性,提高教学质量和效果,提高思政课亲和力和针对性。办好新时代高校思政课,关键在教师。思政课教师要有能力释疑学生世界观、人生观与价值观之惑,前提是自己要存“道”与精“业 ... |
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大学生思想政治理论课获得感研究
作者:张艳丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书结合新时代背景,初步界定大学生思想政治理论课获得感的概念,并通过与思想政治教育获得感、思想政治理论课实效性和思想政治理论课满意度等相关概念的比较来理解其本质内涵与特征。从大学生思想政治理论课获得感的涵义出发,科学编制调查问卷并组织实施调查,对各个层次高校的逾千名学生进行问卷调查,从第一手的资料中系统分析当前大学生思 ... |
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
作者:张磊 李佩洁 出版:新华出版社 日期:2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了一些很好的相关建议, ... |
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