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自主生长式教师专业发展研究
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技术支持的教师专业发展
作者:马宁 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-11-01 本书在系统介绍联合国教科文组织、美国、英国、中国等国内外有代表性的教师能力标准的基础上,建构数字时代教师的能力素养模型;并在此基础上介绍技术增强的教师专业发展的途径和方法,如虚拟教研、在线培训、MOOC、学习共同体、非正式学习、教育叙事、教学反思等;同时介绍教师专业发展中需要的工具,如个人知识管理、 ... |
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我是快乐的艺术家——高瞻课程创造性艺术活动本土化实践研究(幼儿园教师专业发展系列)
作者:上海市教育委员会教学研究室 编 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 在一次次活动现场,孩子们跳出没有兰花指的舞蹈,演绎独一无二的音乐喷泉,画出天真、童趣十足的沙池里的画画一团乱呵护每个幼儿艺术家般的生活,并凭借艺术自身的价值来促进幼儿艺术才能及其他领域才能的整体发展, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 492 ![]() |
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教师专业发展的组织支持:事业单位的视角
作者:王晋等 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 国家层面的事业单位分类改革已在途中,在此背景下研究有利于教师专业发展的组织支持供给既是对当下教育体制机制改革热点问题的回应,也是对学校未来变革路向的探究。 《教师专业发展的组织支持:事业单位的视角》旨在揭示教师专业发展与学校组织支持的关系。《教师专业发展的组织支持:事业单位的视角》试图做到“小 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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高校思想政治理论课内涵式发展研究
作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-03-01 本书立足于对办好思想政治理论课“三个事关”重要定位的高度认识、思想政治理论课内涵式发展重要部署的思想解读和高校思想政治理论课质量提升非常迫切的现实思考,聚焦高校思想政治理论课内涵式发展的主题,集中回答“何为高校思想政治理论课内涵式发展”“以何实现高校思想政治理论课内涵式发展”“如何实现高校思想政治理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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生长分化因子11基础理论研究
作者:张永慧 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-11-01 1.生长分化因子11(Growth differentiation factor 11,GDF11)属于转化生长因子-β超家族成员,参与许多生理病理过程,包括组织形成、胚胎发育、心血管疾病和肿瘤等。有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 ![]() |
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精业树人教师发展与能力提升(北京林业大学教育教学改革研究论文集)
作者:张鑫 编 出版:中国林业出版社 日期:2023-11-01 为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果,学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作,经过多轮专家匿名评审,最终94篇论文脱颖而出,围绕“高等教育现代化”“教师专业发展”“教师育人能力”“人才培养能力”等主题凝练研究 ... |
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金融业网络安全与信息化“十四五”发展重点问题研究
作者:《金融业网络安全与信息化“十四五” 发展重点问题研究》编委会 出版:中国金融出版社 日期:2021-10-01 《中国金融业网络安全信息化十四五发展关键问题研究》分为两章,是行业、企业开展信息化建设和数字化转型的重要参考资料,也是广大金融工作者了解金融信息化、金融科技发展方向的知识普及性读物。其中,上篇为金科委2020专项工作组课题成果,从金融科技人才体系建设、新一代金融业核心系统建设、金融业数据治理、金融业 ... |
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遇见美好 做新时代“好老师”“大先生”
作者:祁门县教师发展中心 编著 胡来宝 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-05-01 文化自信背后,是我们每一个人的奋斗与坚守。你若前行便是教育的力量,你若屹立便是教育的脊梁,你若讲述便是教育的故事。故事中凝聚着属于教育人的幸福符号!相信种子,相信岁月…… ... |
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西部乡村教师专业发展政策研究
作者:李艳红,张力 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-04-01 《西部乡村教师专业发展政策研究》运用调查法对农村教师生存现状、信息化水平、师德现状及新教师适应性等方面问题进行研究,探讨伴随乡村教师专业发展政策的实施,教师生活状况的改变,教师的专业发展有何变化,进而反思乡村教师专业发展政策在乡村教育环境中执行时所产生的问题和原因,并在此基础上提出相关建议。《西部乡 ... |
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教师发展研究第一辑
作者:李臻 著,李臻 编 出版:旅游教育出版社 日期:2021-09-01 这是一本北京第二外国语教师的**合集,**的主题围绕师德建设与教师发展研究。 ... |
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中国特色专业社会工作发展模式研究:以广东“双百计划”为例
作者:向羽 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书以“双百计划”作为研究案例,探讨中国特色专业社会工作发展模式。具体而言,首先,本研究阐述了“双百”模式的样态,包括\双百”是如何发展的,“双百”包含的多维要素以及“双百”是如何动态演变的;其次,本研究分析了“双百”兴起的多重脉络,说明主流意识形态、政治、经济、国家-社会关系以及专业本身等脉络是如 ... |
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重构中国教师的专业学习:信息技术支持的个性化和持续性教师专业发展新模式的研究
作者:徐晓东 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 本书的主要内容是有关教师如何通过新的方式“学会教”以及“从教学中学习”的研究和实践成果。这些内容是建立在崭新的教师专业学习新取向基础上的,是笔者长期深入中小学教学一线与学科指导专家共同开展深入研究积累的重要成果,包括“实践-专业学习”新取向,工作嵌入式教师专业学习新方法,以及与之对应的“专家进课堂” ... |
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数学教师专业发展标准化的理论与实践
作者:高建成 刘堤仿 著 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书基于现有的教师专业发展理论和实践,以演绎法为基本原理,重点研究数学教师的内在专业素质结构,职业专门化规范和意识的养成、途径的完善,但不排除外在的、关涉制度和体系的、旨在推进数学教师成长及专业成熟的因素。 ... |
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应用型教师发展研究
作者:鲍盛祥 著 出版:同济大学出版社 日期:2020-06-01 在我国经济迅速发展、科技水平显著提高的背景下,社会对应用型人才的需要变得日益强烈。近年来,培养应用型人才已成为我国高等教育面临的新任务、新挑战。而应用型教育也成为了教育界关注的热点问题,本书从应用型专业师资队伍建设探讨、应用型高校教师的培养及发展策略、应用型本科院校教师专业化发展研究、应用型教师发展 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者:杨瑞勋 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 教育的关键在教师,教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求,促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务,教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用,如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题,并以叶澜的教师专业素养三因素理论、 ... |
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数学教师专业素养的测评与发展研究
作者:黄友初 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 社会人才需求的素养化,对教师专业提出了新的要求,教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整,只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象,首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释;其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和 ... |
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教师专业发展
作者:胡惠闵,王建军 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-08-01 《教师专业发展》是目前国内践行《教师教育课程标准(试行)》核心理念教师专业发展课程的新教材。无论对还在接受职前培养的师范生,还是对已经在职的教师,本书都为您搭建了一个脚手架,期待您能够利用这个脚手架来 ... |
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高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究
作者:李国成 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-06-01 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。伴随着贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面,高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。在梳理总结上述探索与实践的基础上,作者从剖析高职院校教师专业发展的内涵、特征、功能入手,聚焦教 ... |
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青海农牧民专业合作经济组织发展研究
作者:蔡守琴 出版:中国经济出版社 日期:2023-09-01 本书运用经济学、管理学相关理论,立足青海实际,对国内外农民合作组织发展历程、模式和趋势进行了梳理,对青海农牧民专业合作经济组织演进历程、发展条件及基础、发展类型及特点、基本模式和典型模式进行了研究,分析了青海农牧民专业合作经济组织发展中存在的问题,提出了未来发展目标、路径及对策,这对提高农牧民收入水 ... |
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高质量发展背景下旅游类专业群建设创新研究
作者:刘晓杰,杜娟,徐婵 著 出版:旅游教育出版社 日期:2023-12-01 本书共分六章,从旅游业高质量发展入手,阐述十三五旅游业发展成就、文旅产业新业态,系统梳理了旅游大类专业发展变迁、旅游大类职业教育发展现状,从校企合作、人才培养、课程建设、师资队伍等方面,分析旅游职业教育高质量发展面临的机遇与挑战;系统阐述了专业群建设理论基础、组群逻辑,结合双高专业建设项目院校专业群 ... |
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