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边疆考古研究（第11辑）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心 出版：科学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 853 
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见微知著：厦门大学学生新闻实践作品选集
作者：殷琦，孙慧英 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 厦门大学新闻学系一直致力于培养具有家国情怀、国际视野、适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的新闻传播人才。本选集收集、整理新闻写作、深度报道、新闻评论等新闻实践课程中代表性学生作品，并以作者手记、实践作品与教师评语的方式呈现，以此展现厦门大学新闻实践教学成果与新闻学子风采。这次收录的报道和评论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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厦门大学南洋研究院/国际关系学院院史/百年院系史系列
作者：厦门大学国际关系学院，南洋研究院院史 编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2021-04-01 厦门大学南洋研究院是新中国*早设立的东南亚研究机构，也是新中国*早设立的国际问题研究和华侨华人研究机构之一。本书梳理南洋研究院的发展历程，深入探索其学术研究与学科发展的传统、特色与方向。同时，力图在中国与国际学术发展的背景下，反映厦门大学的东南亚研究、华侨华人研究以及亚太国际关系研究等学科的历史传承、重要成果与现实影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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中国文字研究（2008年第2辑总第11辑）
作者：臧克和,教育部人文社会科学重点研究基地,华东师范大学中国文字 出版：大象出版社 日期：2008-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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演化与创新经济学评论 总第18辑
作者：教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心 编 出版：科学出版社 日期：2018-08-01 《演化与创新经济学评论》由陈劲教授（主编）与王焕祥博士（执行主编）于2008年共同创办、中国演化经济学年会协办，是国内**一份致力于介绍演化与创新经济学理论、方法、应用及**发展的集刊，与国际期刊《演化经济学杂志》（SSCI）、《制度经济学杂志》（SSCI）长期合作，演化与创新经济学界的知名学者纳尔逊教授、伦德瓦尔教授 ... |
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秦始皇兵马俑一号坑新出土彩绘陶质文物保护修复报告（2010～2022）
作者：秦始皇帝陵博物院，陶质彩绘文物保护国家文物局重点科研基地，陕 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 本书是对秦始皇帝陵一号坑新出土大型陶质彩绘兵马俑保护修复技术的总结，系统介绍了考古现场出土文物应急保护、信息提取方法、科学检测分析、病害认知类型、保护修复过程、数字化辅助修复研究及制作工艺探讨等，以典型的案例互补复杂彩绘文物保护修复的方法。 ... |
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词体长调的抒情美典研究（香港浸会大学孙少文伉俪人文中国研究丛书）
作者：余佳韵 出版：凤凰出版社 日期：2024-07-01 长调的抒情美典，指的是长调作为一种独立文类，其结构形式的美感特质以及抒情内涵所建构出的美学典式。不同于诗与小令，长调铺陈叙述的手法与更为复杂的句式组合，不仅在形 式上已脱离诗体影响，篇幅的扩展亦提供了词人对情境物象细致描摹的可能。历来对长调文类的研究多止于传统词论，对文类形式所蕴含的抒情价值，如篇章结构、时空关系等层面 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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汉语要素教学法课程标准和教学大纲 | 汉语国际教育本科专业课程系列教材
作者：北京语言大学人文社会科学学部 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-09-01 “汉语要素教学法”是一门依托北京语言大学36年汉语国际教育本科专业课程教学成果的特色优势课程，有其专门的课程体系和课程标准。《汉语要素教学法课程标准和教学大纲》主要介绍三方面的内容：一是课程标准，主要介绍课程基本信息和课程具体说明，包括课程类别、适用对象、课程学时、课程概述，课程性质、教学基本要求、教学学时分配、需先修 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 119
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对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲
作者：北京语言大学人文社会科学学部 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-11-01 《对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲》为“汉语国际教育本科专业课程系列教材”中《对外汉语教学心理学》的配套图书。“对外汉语教学心理学”是一门依托北京语言大学38年汉语国际教育本科专业课程教学成果的特色优势课程，有其专门的课程体系和课程标准。《对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲》主要介绍三方面的内容：一是课程标准，主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 119
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求（2023年版）
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求，是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性；在保证总学时基 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计算机基础教育研究会与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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北京国际商贸中心研究基地研究报告（2019—2020）
作者：北京国际商贸中心研究基地 出版：中国商务出版社 日期：2021-06-01 本书围绕三个方向，共确定13项研究课题，来自多所高等院校的二十多位老师参加了课题研究，经过一年多的努力，完成10份研究报告。这些研究报告，针对数字经济背景下境电商综合试验区建设问题、北京大型商业设施发展变革与趋势、北京市社区智慧零售、社区新零售与即时配送、北京生活性服务业配置、北京零售品牌研究、智慧社区商业研究与设计、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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2025年《全国重点大学报考指南》
作者：文祺 编 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-01-01 《全国重点大学报考指南》收录了全国１４０多所“双一流”大学及一流学科建设高校、属高校的相关资料，大部分内容由各高校招办提供并严格审核，保证了信息的权威性和准确性。本书的主要亮点是在内容布局上打破了传统的编著方式（仅对院校的历史沿革、办学实力、录取规则、过去的教学科研成果等进行长篇大论的介绍），我们重点介绍了考生和家长最 ... |
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高校思想政治工作与意识形态建设研究（J）
作者：教育部高等学校社会科学发展研究中 出版：人民出版社 日期：2019-03-01 党的十八大以来，以*同志为核心的党中央高度重视加强和改进高校思想政治工作和意识形态建设，作出一系列重大决策部署。为推进这一方面研究，经中宣部批准，“高校思想政治工作和意识形态问题研究”被设立为2016年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目，批准号为2016MZD012。教育部社科中心负责这一重大委托课题的日常管理，通 ... |
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刑事证据问题研究（教育部人文社会科学重点研究基地重大项目）
作者：陈卫东 主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-12-01 本书为刑事诉讼基本理论和司法制度前沿理论研究。在刑事诉讼基本理论研究部分，作者在充分吸收法学界最新研究成果的基础上，对未来中国刑事诉讼法学的发展趋势、主要研究课题以及在研究中应当注意的主要问题进行了系统、全面的阐述；对刑事诉讼法再修改的基本 ... |
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非物质文化遗产保护标准研究资料汇编-教育部人文社会科学重点研究基地中山大学中国非物质文化遗产研究中心非物质文化遗产保护研
作者：王霄冰，胡玉福 出版：中山大学出版社 日期：2021-11-01 ... |
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社会科学研究方法
作者：欧阳康，张明仓 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-02-01 《社会科学研究方法》从社会科学方法论入手，回顾了社会科学的发展历史和社会科学方法论的演进过程，论述了社会科学的对象、性质及在当代大科学体系中的地位等，重点分析了社会科学研究程序与研究设计，并对社会科学研究的方法，如怀疑方法、观测方法、定性方法、定量方法、信息方法、黑箱方法、系统方法、过程方法、评价方法、理解方法、预测方 ... |
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大学人文教育与人的全面发展
作者：曾维华 出版：吉林大学出版社 日期：2025-08-01 大学人文教育与人的全面发展指涉人性的完整、关注健全人与整全人的培育，关注人的自由与通达，二者都为的是人性的整全、人格的独立与个性的张扬以及人的自由、充分而全面的发展，本书从当代大学人文教育的因境、大学人文教育的价值诉求、走向人的全面发展的大学人文教育的路径等方面进行了论述，对考证、梳理、整合研究主题的相关文献，并对研究 ... |
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新疆社会科学普及发展研究
作者：唐先滨 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学事业。习近平总书记强调：“科技创新、科学普及”是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。作为人们认识世界、改造世界的重要工具，哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量。社会科学普及是铸牢中华民族共同体意识的重要载体，是实施文化润疆 ... |
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2023年全国高校社科统计资料汇编
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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