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[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译
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中国大学教育基金会发展报告（2018）
作者：本书编写组 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-04-01 本书是大学教育基金研究领域*部公开出版的年度发展报告，在中国教育发展基金会、中国人民大学公共治理研究院资助下完成，旨在通过反映大学教育基金行业发展现状，分析行业发展过程中面临的突出问题，推动教育基金行业健康可持续发展。书中根据大学教育基金行业特点与发展状况，分为总报告、实务操作篇、理论篇、制度环境篇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 703 
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职业教育研究（当代中国教育学术史）（梦山书系）
作者：和震 等著 出版：福建教育出版社 日期：2023-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在职业教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从职业教育治理研究历程、职业分析的研究、校企合作研究、职业教育课程教学研究、职业教育教师资格及其专业发展研究、职业教育实训及实习等方面对既有的文献（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者：赵慧臣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标，主要探究以下问题有：中学创客教育中有哪些学习活动？如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型？序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求？序列化学习活动模型的应用建议有哪些？本书在分析序列化学习活动内涵的基础上，（1）利用文献研究法，反思了中学创客教育研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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研学实践教育研究 第1辑
作者：湖北新民教育研究院 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-10-01 加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势，也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径；研学实践教育不同于传统的学校课程，对学校而言研学实践教育课程的实施需要依托和借助社会教育资源和专业服务机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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大学教育的转变：迷思与破解
作者：[英]保罗·阿什温 著，蒋若凡 译 出版：中国纺织出版社 日期：2024-01-01 《大学教育的转变：迷思与破解》认为，我们已经失去了本科学位的教育目标感，以及上大学可能改变学生人生的方式。质疑了有关本科教育的宗旨、教育过程和质量的一系列误区，认为这些误区助长了当前对高等教育的相关教育方面的误解，并探讨了重塑我们对大学教育的理解需要什么。本书自始至终利用其对国际研究的深度参与，对大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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慈善基金会与美国研究型大学崛起（1900—1940）
作者：孙贵平 出版：浙江大学出版社 日期：2023-03-01 20世纪上半叶是美国研究型大学崛起的关键时期，现代慈善基金会在这一时期大举资助研究型大学，力促其成为具有世界声誉的顶尖大学。探察美国研究型大学创建过程中慈善基金会对研究型大学的支持历程，具有重要现实意义。本书全面探讨了20世纪上半叶美国社会捐赠与研究型大学的诞生及发展、慈善基金会资助体系的建立、慈善 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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基于教育资金的教育发展研究报告
作者：张红真 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2023-12-01 当下我国正处于“十四五”规划实施的关键时期，本书着眼于厦门市和全国教育的大背景下，以海沧区为例，从宏观层面（教育资金的投入、分配及产出）和微观层面（教育资金的管理与使用）对2010—2020年海沧区教育事业发展情况进行了定性和定量分析，从而对区域教育事业发展趋势、现状和问题进行梳理和反思，并在此基础 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究
作者：冉凡敏 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-04-01 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》是一部以教育信息化为研究背景，着重探究大学英语教学改革与创新实践的学术专著。 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》以大学英语教学的基础知识为切入点，分析了教育信息化的内涵与建设，以及教育信息化对大学英语教学的影响与挑战、教育信息化对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新蓝海：中国社会价值投资
作者：中国发展研究基金会，友成企业家扶贫基金会 出版：中国发展出版社 日期：2020-10-01 社会价值投资是一种追求社会价值并兼顾经济回报的投资形式。中国发展研究基金会和友成企业家扶贫基金会一起开展中国社会价值投资研究并发布报告，他们于2016年发布的《中国社会价值投资报告（会议版）》是国内*份系统阐释中国社会价值投资特点和状况的研究报告。报告从社会价值投资生态系统的角度出发，在回顾国际社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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农村留守儿童的网络行为及网络素养教育研究
作者：安涛 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 .本书以农村留守儿童网络行为、网络素养及教育为主题展开研究。首先通过量化研究描述农村留守儿童网络行为及网络素养现状，并基于农村留守儿童与非留守儿童的对比凸显留守儿童的差异。其次运用质性研究对留守儿童成长的社会生态系统进行深描，揭示宏观、中观和微观系统因素对留守儿童产生的影响。最后建构了留守儿童网络素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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教育，在之间
作者：《優教育》编 出版：上海教育出版社 日期：2024-06-01 《教育，在之间》通过丰富的案例与深刻的反思，引领读者在哲学的海洋中遨游，共同探寻教育的最优解。《教育，在之间》不仅仅是一本书，它是一次心灵的旅程，引领我们深入教育的本质，理解教育不仅仅是知识的传授，更 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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京台两地应用型大学通识教育比较研究
作者：常百灵著 出版：华夏出版社 日期：2024-08-01 20世纪80年，中国大陆在反思过分专业化教育模式弊病的过程中，开始了对通识教育的探索。中国香港、台湾地区也在20世纪80年代之后逐渐在大学中推行通识教育实践。本书以北京和台湾地区应用型大学通识教育为研究对象，关注的重点是通识教育的内涵，通识教育的发展历程，通识教育课程体系、师资队伍，通识教育产生的影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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美术教育的实践研究
作者：黄志明 著 出版：吉林摄影出版社 日期：2023-12-01 《美术教育的实践研究》聚焦于美术教育领域的前沿实践和研究，探讨了在当前社会背景下，如何更好地开展美术教育，培养学生的创造力和审美能力。本书汇集了美术教育界资深专家学者的研究成果，结合教学案例，为美术教育从业者、教育管理者以及关注教育发展的人士提供了一本有益的参考书。本书首先回顾了美术教育的历史演变， ... |
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思想政治教育形态研究
作者：王哲 著 出版：福建人民出版社 日期：2023-12-01 本书以思想政治教育形态为研究对象，属于思想政治教育元理论研究范畴。思想政治教育形态指思想政治教育的形式样态和存在状态，形态问题研究力图通过描述思想政治教育“看起来如何”以回答其“究竟是什么”这一根本问题，是对思想政治教育内涵本质的再认识与反思。形态研究属于学科前沿问题，在理论上有助于研究者深入理解对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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新时代大学生思想政治教育与就业教育的融合研究
作者：房楠 杨辉 著 出版：中国财富出版社 日期：2021-10-01 本书层级清晰、结构合理，语言简洁易懂，案例详实，具有较高的参考价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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教育管理学：理论·研究·实践
作者：[美]韦恩·K.霍伊[Wayne K.Hoy]著，范国睿 译 出版：教育科学出版社 日期：2007-01-01 《教育管理学：理论·研究·实践》自1978年初版以来，一直被美国许多大学教育学院用做教育专业尤其是教育管理专业研究生的教材或重要参考书，至今已修订重版7次，影响长久不衰。 《教育管理学：理论·研究·实践》注重将教育管理理论的前沿性、结构性、系统性与教育管理变革实践的情景性相结合，既展现了一个理 ... |
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思想政治教育大数据方法研究
作者：李染梦 著 出版：华南理工大学出版社 日期：2023-12-01 本书提出了2 1 X的思想政治教育大数据方法架构框架，初步提出了适合我国思想政治教育实践的采集内容设想，形成了完整的纵-横思想政治教育基础数据库的初步建构。微观应用方面，研究构建了智慧管理模型、数据化决策模型、舆情监测自动化模型、适应性教育模型、科学评价模型等五大应用模型，对思想政治教育实际问题的解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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教育的目的（大教育书系）
作者：[英]怀特海 著 王涛 译 魏智渊 王志江 导读 出版：长江文艺出版社 日期：2024-11-01 本书是著名英国哲学家、教育家怀特海有关教育的演讲集，全面地反映了怀特海的教育思想。怀特海认为：不应该一味地朝学生灌输惰性知识，应该引导他们进行有价值的智力发展，即自我发展，而智力发展可以分为“浪漫阶段、精确阶段、综合阶段”这三个阶段。为此，怀特海从教育的目的、教育的节奏、技术教育与科学文学教育之间的 ... |
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译如其分：张友松小说翻译的诗学研究
作者：肖志兵 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 以诗学之名，该书所揭橥的张友松内在的诗学追求有着深厚的诗学关怀和生命体验，不失为再现一位译家精神世界的极佳尝试。 ... |
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古典人文教育的悖论
作者：[美]伊娃·T.H.布兰 著，顾洁、王茁 译 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-03-01 本书从教育的功用、教育的传统和教育的理性三个方面阐述了古典人文教育在现代社会所面临的困境和矛盾，以崭新的视角来审视人文教育的方法和目的。作者认为，哲学的探究比具体的课程设计和管理框架更重要，是整个教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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