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[英]蒂奇马什 著,刘培杰数学工作室 译
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幼儿数学思维启蒙(套装12册)幼儿园小中大班数学思维全覆盖
作者:探探数学工作室 出版:文化发展出版社 日期:2020-08-01 幼儿数学思维启蒙》*辑,主要包括绘本故事《手指很忙》(数数与手指对应)《和谁配对呢?》(数数与配对)《怪物去哪里了?》(数字顺序与数量词)《乘着气球漂浮》(顺序与序数)等共四册。主要针对3岁 (幼儿园小班)幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少,指导幼儿学习通过 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1380 ![]() |
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面积原理
作者:刘培杰数学工作室 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2015-04-01 《面积原理:从常庚哲命的一道CMO试题的积分解法谈起》是从常庚哲命的一道CMO试题的积分解法谈起,进而介绍了面积原理问题.《面积原理:从常庚哲命的一道CMO试题的积分解法谈起》共有9章:第1章引言,第2章历史与经典结果,第3章近代理论介绍——关于高维求积公式的某些简单定理,第4章二次及三次的高维求积 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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Buffon投针问题
作者:刘培杰数学工作室 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2016-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 585 ![]() |
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数学大典(上下卷)
作者:橡树数学编辑部 出版:电子工业出版社 日期:2025-04-01 本书是一本涵盖小学数学学习可能遇到的问题、小学生在数学学习领域应知应会的全部知识以及数学能力分类提升指导的大全集。旨在通过不断加深的螺旋式上升知识体系,全面讲解经典的小学数学问题,渐进式开发小学生的数学思维,提升小学生的自主学习能力、逻辑分析能力和数学解题能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 5090 ![]() |
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超越普里瓦洛夫积分卷(复变函数论)
作者:刘培杰数学工作室 编 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2015-06-01 本书对于积分给予了更深层次的介绍,总结了一些计算积分的常用方法和惯用技巧,叙述严谨、清晰、易懂。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 149 ![]() |
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超越普里瓦洛夫基础知识卷(复变函数卷)
作者:刘培杰数学工作室 编 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2015-06-01 本书对于复变函数给予了更深层次的介绍,总结了一些计算复变函数的常用方法和惯用技巧,叙述严谨、清晰、易懂。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232 ![]() |
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
作者:陈先睿 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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线性代数练习题集 第二2版 活页式 西南交通大学数学学院
作者:西南交通大学数学学院 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书稿为西南交通大学数学学院在《线性代数练习题集》第一版基础上进行的改版。第一版已使用十多年,取得了良好的教学效果。大学数学除了课堂教学,学生的课后练习同样非常重要。本书是线性代数教材的重要配套资料,是巩固课堂知识的重要环节,也是老师掌握学生学习程度的重要环节。本习题册按照教材顺序编排,题型包括填空题、判断题、选择题、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
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文科数学基础及应用
作者:吉林大学数学学院主编 张然 副主 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对高等院校人文社会科学类专业学生编写的教材。本书坚持在理论体系上保持完整性、严谨性、准确性和简洁性,旨在帮助学生掌握一定的现代数学的基础知识,吸收数学思想与方法的精华,提升数学素养,加强数学技术应用能力。本书内容分为三篇,共计10章。第一篇为微积分,共4章,内容主要包括函数与极限、导数与微分、不定积分及定积分; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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新文科大学数学——量化推理
作者:中国人民大学数学学院 主编 柯媛元 张 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对人文社科专业本科生的数学教育专门编写的教材。本书结合人文社科专业的特点和培养要求,从总体设计上打破了传统的大学文科数学教材体系,变为以问题为导向,通过大量的实际案例教学提高学生的思辨、分析、表达、判断、创新、决策等核心能力,培养学生学会“用数理了解世界,用数字读懂中国”,力争打造文理结合的创型人才。全书内容包 ... |
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高中数学公式定理导引
作者:高中数学公式定理研究组 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本书是以新课标新教材新高考为指导的与公式定理有关的工具书,由浙江省11地市名校名师编写,精选高中数学中应用最广的108个公式或定理,每一个公式(定理)均由证明、应用、巩固三个部分组成,其中证明就是完整呈现该公式(定理)的证明过程,让学生清楚了解该公式(定理);应用是精选或自编了难度适中、简洁新颖的1道典型例题作示范讲解 ... |
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全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)
作者:佘志坤全国大学生数学竞赛命题组 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)》是“全国大学生数学竞赛丛书”中的一本,由佘志坤主编,全国大学生数学竞赛命题组编,是全国大学生数学竞赛工作组**用书。《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)》分上、下两册,《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第 ... |
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数学解析理论
作者:[苏]别尔曼特 著, 数学解析理论翻译组 译 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛,在数学的发展中起着至关重要的作用。本书汇集了第1届至第20届中国东南地区数学奥林匹克竞赛试题及解答,内容翔实。 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者参考阅读。 ... |
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小学数学速算妙招
作者:数学研究院 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-12-01 ... |
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沪科版数学配套练习册七年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,每小节都有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展部分相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内容 ... |
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沪科版数学配套练习册八年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,小节设有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展训练部分相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内 ... |
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沪科版数学配套练习册九年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,小节设有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展训练相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内容, ... |
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沪科版数学配套练习册七年级下册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2019-04-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,小节设有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展部分相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内容, ... |
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小学生数学速算训练卡 一年级上
作者:《小学生数学速算训练卡》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《小学生数学速算训练卡 一年级上》配套最新版人民教育出版社出版的数学一年级上册的教科书,内容按课时编写,同步教材,编写组结合了新课程理念,避开繁、难、偏、旧的数字计算,精选的口算内容覆盖面广、题型丰富、题目经典、选材新颖,帮助学生能够更好地获得各种算得“对” “快” “巧” 的技巧和方法,更快地提升口算速度和准确率。编 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级下
作者:《数学期末全真新卷精选》编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2025-03-01 书稿配套人教版一年级下册数学教材。以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得到一个答案,知道一道考题,更力求透过题目,概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法,重塑学生的数学理解,拓展学生的数学思维,启智增慧。发展问题解决和推理应 ... |
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