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人民教育出版社课程研究所日语课程教材研究中心 编著
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 101 
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课程论视角下的中小学课程改革研究
作者：吴均筠 著 出版：原子能出版社 日期：2025-06-01 本书首先从课程与教学论的基础入手，介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等，为后续章节莫定了理论基础。随后，聚焦于中小学课程开发与教学设计，详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性，并介绍了教学设计的基本内容，在此基础上，本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定，以及课程改革的目标，内容与价值精神。本书重点还关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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课程建设与教学改革
作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2022-08-01 课程建设是提高高校办学质量的重要抓手，本书较大篇幅涉及高校的课程建设，从理论上探讨了课程建设的方向和可能，从实践上回答了课程建设的途径和成效。本书还对与课程建设有关的其他一些课题，如人才培养、教学管理等，开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容还涉及到其他教育领域的课程建设和人才培养问题。本书内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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纳税检查（第六版）（经济管理类课程教材·税收系列；面向21世纪课程教材）
作者：艾华 王敏 高艳荣 马丽佳 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-07-01 纳税检查是税收征收管理工作的重要环节，对于正确实施国家的税收政策、促进纳税人依法纳税、保证国家的财政收入都具有十分重要的意义。本次修订注重将教材内容寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，注重课程思政内容的有机融入。同时，在第五版的基础上，根据我国现行税收法规、财务会计制度和会计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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写字 铅笔字 一年级 上册（配新教材）
作者：人民教育出版社 著 出版：人民教育出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 67
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N4模拟考试：新日语能力考试考前对策
作者：[日]新日语能力考试研究组 出版：世界图书出版公司 日期：2022-09-01 ◎内容简介 “新日语能力考试考前对策” 模拟考试系列分N1—N5五个级别，共五本。每本含三套模拟试题，按照真题考试的出题倾向编写同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书分题型讲解了备考方法、答题技巧，针对性强，帮助考生在短时间内查缺补漏，考前巩固，有助于快速适应“本番”考试，临场发挥稳定。 《N4模拟考试：新日语能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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N5模拟考试：新日语能力考试考前对策
作者：[日]新日语能力考试研究组 出版：世界图书出版公司 日期：2022-09-01 ◎内容简介 “新日语能力考试考前对策” 模拟考试系列分N1—N5五个级别，共五本。每本含三套模拟试题，按照真题考试的出题倾向编写同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书分题型讲解了备考方法、答题技巧，针对性强，帮助考生在短时间内查缺补漏，考前巩固，有助于快速适应“本番”考试，临场发挥稳定。 《N5模拟考试：新日语能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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跨学科项目经典案例：展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
作者：上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组 编著， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 本书隶属于“学习素养·项目化学习的中国建构丛书”，是作者夏雪梅博士所在上海学习素养课程研究所与上海市世界外国语小学关于跨学科项目的研究实践著作。全书结构非常清晰，共包括两个导读和跨学科项目化实施全流程。导读部分，从“学校如何做跨学科项目化学习”、项目背景与内容概览两个典型关键问题切入，使读者明确跨学科项目化学习的本质特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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高校商务日语课程教学与跨文化交际能力培养
作者：李明姬 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-07-01 在全球化日益加速的今天，跨文化交际能力已成为商务活动中不可或缺的要素。本书旨在深入探讨高校商务日语课程与跨文化交际能力培养的关系，通过分析当前商务日语课程中文化教学的现状和问题，揭示跨文化交际能力在商务日语教学中的重要性，以期为相关研究和教育实践提供有益的参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 295
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培根铸魂 润物无声——浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集
作者：浙江工业大学设计与建筑学院课程思政教学委员会 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 《培根铸魂 润物无声——浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集》高度凝结了设计与建筑学院3个一级学科，7大专业的30余篇优秀课程思政案例。每篇案例分别从引言、课程概况、思政元素、设计思路、教学组织与方法、实践案例、教学效果等方面，详尽展示设计专业本科教学中人才培养的思政纲领。案例集整合了学院主要核心课程，通过挖掘、归 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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初中历史课程与教学设计研究
作者：魏礼堂 著 出版：陕西人民教育出版社 日期：2024-09-01 《初中历史课程与教学设计研究》由魏礼堂著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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写字 铅笔字 一年级 下册 新版
作者：人民教育出版社 著 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 《写字（铅笔字/钢笔字）》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版，共18册，其中小学1～6年级12册，初中7～9年级6册，1、2年级为铅笔字，3～9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求，结合《中小学书法教育指导纲要》理念，以书写练习为主体，适当融入书法审美和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 67
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中日交流标准日本语 中级（上下册）（全两册）标日日语教材
作者：人民教育出版社，日本光村图书出版株式会社 编 出版：人民教育出版社 日期：2025-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 200
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英语专业区域国别研究课程探索
作者：常俊跃 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 本项研究以本土创新特色鲜明的内容语言融合教育理念（CLI）为指导，突破了外语专业传统的听、说、读、写、译课程体系，依托国家哲学社会科学重点项目，率先开展了区域国别学课程体系改革探索，构建了全新的课程体系，开发了系列教材和丰富的教学资源。引进项目依托教学方法，促进了教学方法手段的变革，拓宽了学生的国际视野，提高了学生的探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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职业教育专业群课程秩序研究
作者：许丽丽 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题，立足“双高”计划的时代背，基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要，围绕课程这一关键性抓手，尝试以“秩序”理论为分析框架，探讨职业教育专业群的课程建设问题，以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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课程思政教学改革研究与实践
作者：戴春平， 张谦明， 侯杰 出版：暨南大学出版社 日期：2024-08-01 本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一，是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现，分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学、编程、国际贸易、实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 349
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程序设计类课程教学模式研究
作者：赵立双 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-04-01 本书基于计算机专业程序设计类课程教学模式的探索与实践，对现行的探究式教学、协作学习、自主学习等教学模式进行分析研究，以多元智能理论、建构主义理论、人本主义理论为理论依据，对教学中所涉及的教材、教师、学生、教学活动、教学环境、现代教育技术等要素及相互间的关系进行了分析和研究，从中取长补短，综合各种教学模式的优点，提出了多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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“课程思政”的价值观教育研究
作者：王晓宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书基于认识论向度，以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线，分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点，论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上，探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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小学科学课程国际比较研究
作者：潘洪建 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书以小学科学课程改革为对象，比较国别主要涵盖欧洲、北美洲、南美洲、亚洲、非洲、大洋洲，共16个国家，分为一流发达国家：美国、英国、德国、法国、芬兰、日本；中等发达国家：加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡、俄罗斯；发展中国家：印度、埃及、南非、巴西。对我国小学科学课程改革与发展的分析穿插其中。本书从小学科学课程发展的历史考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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雨燕风筝 同步阅读语文 三年级上册
作者：人民教育出版社 著 出版：人民教育出版社 日期：2025-09-01 本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源，每册选篇紧密结合教科书内容，与单元主题有密切联系，并根据相应的单元内容分组编排，有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。 入选文章根据相应年级教科书的内容，分成几组，与教科书各单元主题有一定联系，符合各年级学生的阅读需求和认知水平，且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的 ... |
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