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教师人文素养编委会
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幼儿园教师资格考试精讲精练 综合素质
作者：幼儿园教师资格考试研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 本套书包括两分册，一册为《保教知识与能力》，主要有学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施和教育评价七个模块的内容。另一册为《综合素质》，主要有职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个模块的内容。每个模块都有备考核心提示、考纲目标、备考思维导图和命题大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466 
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《幼儿园教师专业标准（试行）》解读
作者：教育部教师工作司 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-03-01 《教师工作系列丛书：幼儿园教师专业标准（试行）解读》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 《解读》从六章深入细致地阐释了《幼儿园教师专业标准》的具体内容：章概述了《专业标准》的制定的依据、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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地名里的中国（“国家人文历史”倾力打造，随书赠送一套四张四季山水书签）
作者：《国家人文历史》编著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-05-01 中国幅员辽阔，地名众多，许多地名穿越千年流传至今，在潜意识中影响、塑造着当今的中国人。通过地名，过去与现在、先人与今人相互交汇，形成中华文化的滔滔洪流。 地名，不只是地理学符号，更是古人与山川湖海、日月星辰、历史社会深度交流后留下的人文印记。地名所承载的内涵是中华大地上一笔宝贵的遗产。本书从地理、历史、语言、文学、民 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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新教师
作者：吴能表 出版：西南大学出版社 日期：2021-01-01 刚刚走上讲台时，新教师都会经历一个角色转变的过程，这个过程既令人兴奋与期待，同时也充斥着苦闷与失望。那么，作为新教师，该如何提升自身素养？如何增强基本技能？如何做好教学设计？如何参与班级管理？如何科学地进行教学评价？如何促进教育与信息技术融合？如何开展教学研究？这一系列问题都将在本书中一一得到解答。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师如何做研究（英语教师专业素养丛书）
作者：[爱尔兰]理查德·凯利[Richard，Kiely] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 《教师如何做研究》是英语教师专业素养丛书中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深入浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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教师的语言
作者：张哲 著 出版：古吴轩出版社 日期：2024-12-01 《教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南，帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景，提供丰富的策略与有效的建议，如鼓励学生，应对学生的逆反情绪，引导家长管理孩子，与同事建立良好关系，有针对性地向领导汇报工作，高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景，为教师提升沟 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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教师的进化
作者：赵实 出版：华夏出版社 日期：2025-09-01 面对经济、科技、战争与生态相互交织带来的全球性挑战与不确定性，人类正在经历一场深刻的文明范式转变。《教师的进化》立足于过去四百年的全球社会变迁，指出教育作为社会变革的核心杠杆，同样面临根本性的范式转变——从培养“标准化劳动力”转向培育“完整的人”。推动这一教育范式转变的关键在于教师自身的心智进化。为此，本书系统性地论述 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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数学教师专业素养的测评与发展研究
作者：黄友初 出版：科学出版社 日期：2020-11-01 社会人才需求的素养化，对教师专业提出了新的要求，教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整，只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 534
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深圳市新型教师专业素养培养研究
作者：陈娬 著 出版：武汉大学出版社 日期：2021-11-01 全球教师专业化浪潮下，各国都提高了对教师专业性的重视，并认为教师的质量将影响着教育的质量。本研究在对国外有关新型教师培养政策与行动及专业标准进行系统研究的基础上，认为美英日澳四国在贯彻UGS模式、建设一体化培养体系等四个方面对我国新型教师专业素养培养有着重要启示。基于深圳市教师队伍发展状况的数据统计，以及专业素养实证调 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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国际中文教师训诂学素养培养研究
作者：郑莉娟 出版：四川大学出版社 日期：2021-09-01 该书为教育学类著作。在总结近年来汉语国际教育概况的基础上，对国际中文教师的能力构成与能力培养进行了分析，针对《汉语国际教师新标准（2012年版）》的“标准4.1了解中华文化基本知识，具备文化阐释和传播的基本能力”一条，认为传统语文学素养尤其是训诂学素养是当前国际汉语教师的素养。作者对训诂与训诂学、训诂学的基本原理与方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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教师的职业道德素养
作者：余维武，朱丽 著 出版：福建教育出版社 日期：2019-08-01 教师不仅承担着继承和传播人类科学技术和文化艺术遣产的重任，还担负着精神再生产的重任，这些都对教师职业道德提出了较高的要求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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中国教师融合教育素养及培养研究
作者：王雁 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高中古诗词掌心卡
作者：人民教育出版社人文社科编辑室编 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，语文教材优中选优，将优秀的古诗词作品呈现给中小学生。对古诗词的学习和掌握，对学生语文技能和文化素养的提高都具有重要意义。 《高中古诗词掌心卡》收录统编高中语文教材中的44首古诗词，并按其在教材中的顺序编号。掌心卡正面为古诗词原文，背面为为精心挑选的与诗词内容相关的古画图片，有助 ... |
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传承：我们的北大学缘
作者：北京大学人文社会科学研究院 出版：北京大学出版社 日期：2023-04-01 “传承”系列讲坛是北京大学人文社会科学研究院的特色活动之一。2018年以来，北大文研院先后举办了五期“传承”系列讲述活动，邀请来自人文社会科学领域不同学科的26位北大学人，分享他们在不同时代与北大的缘分和故事。《传承：我们的北大学缘》即是这些讲述文稿的合集。这些学者，有的是新中国成立前后入学红楼的“老北大人”，有的是世 ... |
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唐宋八大家文学课（一本书读懂唐朝到宋代的文学精神，随书附赠精美书签及唐宋八大家主题书法绘画明信片）
作者：《国家人文历史》 编著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-03-01 《唐宋八大家文学课》由《国家人文历史》精心编写，围绕着唐宋之际八位文人——韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙的个人生活和文学创作而展开。全书既从大处着眼，勾勒出当时的时代背景和社会背景，又深入具体地叙写文人的读书、为官、交友、游历、遭贬黜等人生经历，呈现了生动可感的唐宋八大家的形象。而且，文中对诗文进 ... |
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人文（第二卷）
作者：《人文》 编辑部 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-04-01 《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编 辑，《人文》坚持正确舆论导向，坚持社会效益。《人文》以人文关怀为中心，突出学术原创性与新 知传播，注重实证研究，鼓励综合创新，力图融通各 学科,探讨各种学术思想和历史文化问题，展示中国思 想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优 质学术成果发表平台。文章以学术文章（论文 ... |
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人文（第一卷）
作者：《人文》 编辑部 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-10-01 一部人类文明的历史，总是时刻面临着来自非文明要素的挑战。换言之，一部人类文明史也即是一部企图通过寻求理性或科学能力以应对生活或者说支配环境之雄心彰显的历史。说得直白些，就是如何确认不确定性与确定性之间我思我在的命题。就人文的不确定性而言，在当下，她尤其需要作为孪生姊妹并自以为是的科学的理解。本来，没有人文的不确定性为其 ... |
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数据素养
作者：[美]彼得·艾肯[Peter Aiken][美]托德·哈伯[ 出版：人民邮电出版社 日期：2023-12-01 本书旨在帮助读者进一步理解数据在社会中的角色和作用，并帮助个人和组织提高他们的数据素养。 本书分为三大部分。第一部分首先讲解什么是数据和数据素养，随后概述大众数据素养的现状，表达了对于数据素养缺失的担忧，并给出提高大众数据素养的具体需求内容。第二部分介绍一个数字公民框架，针对移动数据传播者、成人数据传播者、知识工作者 ... |
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中职美育素养
作者：孙青、卢丽华、杨飞、王晓彤、孙宇辉、王萌、刘会 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 本书是中等职业教育公共基础课程教材。本书根据国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等文件精神要求，有机整合相关学科美育内容，推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合，适应以美育为主题的跨学科教育教学与新时代职业院校人才美学素养培养需要编写而成。本书内容采用项目、任务的编写体例，涵盖美育素养概述、 ... |
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素养导向的情境教学
作者：卫洪光 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《素养导向的情境教学》紧扣当前教学改革热点问题，呈现素养导向的情境教学的现实意义和实践价值。本书主要内容包括：情境教学的基本范式、情境创设价值、内涵与路径，情境创设的类型和方法，情境创设过程、情境创设教学案例、学科典型情境创设作业设计。尊重学生作为学习情境中的独立个体并关注学生的学习过程体验，学习者中心教学就是教师通过 ... |
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