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信访工作实用手册
作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2023-06-01 1. 基础知识为信访工作提供理论参照。 2. 典型案例为信访工作提供实践参考。 3. 相关法律文件方便信访工作部门及广大读者检索、学习。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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汉语认证义动词的立场表达
作者:兀瑾著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本书在互动语言学理论体系和方法原则的指导下,以笔者自行录制、转写的自然口语谈话为主要分析语料,立足汉语自身特点,探究现代汉语认证义动词的互动功能。“以为”“知道”“觉得”“说”分别是认识类、知识类、评价/体验类、言说类认证义动词的代表成员,它们在口语会话中形成的高频构式都具有显著的立场表达功能。认证 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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财务规划、绩效与分析(中文2024年)-CMA认证考试辅导教材
作者:美国管理会计师协会[IMA] 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 本书根据2024年美国注册管理会计师(CMA)认证考试内容大纲进行修订,为美国管理会计师协会(IMA)主编的美国注册管理会计师(CMA)认证考试辅导教材,旨在满足广大读者学习和备考需求,以及为中国读者提供先进的管理会计理念。本教材基于美国注册管理会计师协会(ICMA) 构建的CMA知识体系进行编写, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1050 ![]() |
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战略财务管理(中文2024年版)-CMA认证考试辅导教材
作者:美国管理会计师协会[IMA] 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 本书根据2024年美国注册管理会计师(CMA)认证考试内容大纲进行修订,为美国管理会计师协会(IMA)主编的美国注册管理会计师(CMA)认证考试辅导教材,旨在满足广大读者学习和备考需求,以及为中国读者提供先进的管理会计理念。本教材基于美国注册管理会计师协会(ICMA) 构建的CMA知识体系进行编写, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 950 ![]() |
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华为HCIP-Datacom认证实验指导(视频讲解+在线刷题)
作者:刘伟、王鹏、周航、阳惠娇 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 《华为HCIP-Datacom认证实验指导(视频讲解 在线刷题)》可以作为华为ICT学院的配套实验教材,用来增强学生的实际动手能力,帮助学生更好地理解和掌握课堂所学理论知识,提高学习效果,为就业增添竞 ... |
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技能人才评价质量督导工作指导手册
作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-07-01 职业技能等级认定制度建立以来第一本关于质量督导工作的实用参考书 ... |
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人体解剖生理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:梅仁彪 武志兵 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-07-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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药剂学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:孟胜男 胡容峰 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-07-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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生物化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:杨红 郑晓珂 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-07-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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波谱解析(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:冯卫生 杨炳友 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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有机化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:项光亚 方方 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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药物化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:孟繁浩 李念光 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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药用植物学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:董诚明 王丽红 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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医药消费者行为学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:鲁汉玲 刘永忠 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-12-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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药物设计学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)
作者:姜凤超 刘鹰翔 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-12-01 本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合 ... |
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辅导员学生工作“四个一”品牌培育
作者:武德峰 出版:中国纺织出版社 日期:2025-02-01 《辅导员学生工作“四个一”品牌培育》是作者提出的辅导员学生工作品牌化建设的具体成果。全书选取了吉林工程技术师范学院辅导员在开展学生工作过程中重点打造的特色品牌,以“一院一品牌”“一人一特色” “一班一亮点”“一人一计划”四个品牌项目为基础,系统阐述了辅导员在开展大学生日常思想政治教育活动过程中的具体 ... |
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外军政治性工作研究
作者:李丛禾 主编 出版:上海远东出版社 日期:2023-01-01 本书系当代外军政治性工作研究最新成果读物,详细介绍了在我国周边军事存在的美、俄、印、日、韩、越六国的军队政治性工作。通过对本书的研读,读者可以了解这些国家军队政治性工作的功能定位、编制体制、发展沿革、 ... |
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教师专业发展
作者:周成海 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求,结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色,此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释,为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦 ... |
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高效工作的62个好习惯
作者:[日]冈田充弘 出版:中华工商联合出版社 日期:2023-05-01 停止无用功,轻松、高效地完成工作,成就职场达人。 7大工作板块,62个工作技巧,透彻解析高效能人士的成功秘诀。 彩色图鉴,直观呈现超实用高效工作法。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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审查调查工作实务概论
作者:李如君 出版:中国方正出版社 日期:2023-09-01 审查调查工作是一项政治性、政策性、实践性很强的工作。本书对审查调查工作的内涵定位、理念原则、纪法规范、形势任务等作了梳理和介绍,重点结合实践案例对审查调查工作的管辖和措施、程序和方法以及队伍建设等作了详细阐述。全书内容丰富、逻辑清晰、详略得当,既有理论理念的阐释析说,也有实务案例的释疑解惑,对于广大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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