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高中数学建模
作者:刘来福 徐晓阳 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 2016年教育*发布学生核心素养,明确中学生应具备理性思考和问题解决的能力。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的课程目标指出:“提高从数学角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。”并把“数学建模”作为数学核心素养,把“数学建模活动和数学探究活动”作为内容主线,在数学课程标准中明确提出:“数学 ... |
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高中数学建模
作者:刘来福 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-10-01 2016年教育部发布学生核心素养,明确中学生应具备理性思考和问题解决的能力。随后在数学学科的国家新课程标准中首次将数学建模作为中学生必备的数学核心素养写入。所以,在新课改之后,数学建模必是教学的重点和难点。数学建模,作为应用数学解决实际问题的重要手段,了解它和掌握它对当前的数学教学是新的挑战。它要求中学生对身边的社会、 ... |
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数学模型与数学建模(第4版)
作者:刘来福,黄海洋,曾文艺编著,北京师范大学数学科学院 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-07-01 数学模型是架于数学理论和实际问题之间的桥梁.数学建模是应用数学解决实际问题的重要手段和途径本书是作为数学理论教学的一个补充,通过数学模型和数学建模有关问题的论述和模型实例的介绍,使读者应用数学解决实际问题的能力有所提高.全书分三篇:*篇阐述了数学模型和数学建模的有关问题和常用的数学模型及其组建的方法,第二篇给出了十六个 ... |
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新世纪高等学校教材:数学建模实验
作者:刘来福,黄海洋,崔丽,王颖喆 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-12-01 我社“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材、北京市高等教育精品教材《数学模型与数学建模》的姊妹篇。全书分五章,第一章有关数学软件 Matlab基础知识的介绍。第二章介绍Matlab变成初步核对模型假设的可靠性,参数的灵敏度进行计算分析,将 ... |
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刘来福文集:生物数学
作者:刘来福 著,李仲来 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-12-01 《刘来福文集:生物数学》主要内容包括:生态学数学模型的研究进展、冬小麦数量性状遗传的初步研究——广义遗传力和狭义遗传力的比较分析、冬小麦数量性状遗传的初步研究——杂种一代配合力和遗传力的分析、冬小麦数量性状遗传力的初步研究、模糊数学在小麦亲本识别上的应用、应用世代矩阵分解遗传方差分量的研究、作物数量 ... |
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数学建模方法与分析(原书第4版)
作者:[美]Mark M.Meerschaert 著,刘来福 译 出版:机械工业出版社 日期:2014-12-01 本书系统介绍数学建模的理论及应用,作者将数学建模的过程归结为五个步骤(即“五步方法”),并贯穿全书各类问题的分析和讨论中。本书阐述了如何使用数学模型来解决实际问题,提出了在组建数学模型并且求解得到结论之后如何进行灵敏性和稳健性分析。此外,将数学建模方法与计算机的使用密切结合,不仅通过对每个问题的讨论 ... |
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