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崔景贵
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积极心理学:教育范式的行动研究
作者:崔景贵 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 积极心理学是当今世界心理科学发展的新范式、新趋向。本书概要介绍积极心理学的基本原理与基础理论,如幸福感、社会心理服务、学校心理辅导、心理治疗范式等,从积极认知与思维、积极情绪与情感、积极自我与人格特质、积极关系与人际交往、积极意义与人生发展、积极投入与卓越成就等方面,探讨积极心理学的团体辅导技术与实践应用方案,阐释积极 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 655 ![]() |
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思想品德(9年级)(全1册)
作者:崔景贵 出版:人民教育出版社 日期:2005-06-01 思想品德(9年级)(全1册) 2013年3月第4版 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95 ![]() |
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现代职业教育心理学:积极范式的实证研究
作者:崔景贵 出版:知识产权出版社 日期:2018-11-01 加快发展现代职业教育,呼唤心理科学的理论支持和实践指导,更要自觉吸收心理科学的思想精髓和研究成果。现代职业教育心理学是高质量发展职业教育、推进职业教育现代化的重要理论基础。全面深化新时代职业教育改革,必须科学建构现代职业教育心理学研究的新范式,着力建构富有中国特色、气派和风格的现代职业教育心理学。本书主要基于积极心理学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 904 ![]() |
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为积极而教——职教范式的实践建构
作者:崔景贵 出版:知识产权出版社 日期:2019-12-01 积极职业教育是新时代职业教育创新发展的心理意蕴和实践建构。本书基于职业院校教育研究与实际,提出积极职业教育范式的基本理念,阐释积极德育、积极学习教育、积极生命教育、积极心理教育、积极职业精神教育、积极安全教育等范式建构的实践意蕴和行动路径。本书提出,积极职业教育范式是职业教育实践者共同的精神家园,是职业教育实践创新的系 ... |
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职业教育心理学导论
作者:崔景贵 出版:科学出版社 日期:2020-02-01 本书的体系以中等职业技术学校学生学习活动为主线,以职业学校实际教育教学任务为章节划分标准,教材内容由五个部分组成:*部分为职业教育心理学概论.包括绪论、心理发展与职业教育;第二部分为职业学校师生心理篇,包括职业学校学生的心理特征与问题、职业学校学生的心理健康与教育、职业学校教师的心理素养;第三部分为职业学校学生学习心理 ... |
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职校生心理与积极职业教育策略
作者:崔景贵 著 出版:知识产权出版社 日期:2018-11-01 积极职业教育是现代职业教育创新发展的一种范式,具有坚实的思想渊源、理论基础与实践依据。积极职业教育旨在让每一个人都有人生出彩的机会,为职校学生人生奠定基础,为职校教师专业发展铺路。追寻积极是现代职业教育发展的理念、内涵与范式,走进积极是现代职业教育实践的基本开端、过程和目标,走向积极是现代职业教育改革的希望之路和必由之 ... |
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现代职教教师教育:培养培训一体化的研究
作者:贺文瑾、 崔景贵 出版:知识产权出版社 日期:2018-09-01 职教教师教育是加快现代职业教育内涵发展、创新发展的关键所在。进一步加强和改进职教教师教育,要认清职教教师教育存在的主要问题,完善卓越职教教师培养专业标准,创新职教教师教育人才培养模式,强化职教教师企业实践工作机制,优化职业院校教师培训工作体系,健全双师型职教教师管理制度,开发职教教师教育优质资源。全面深化新时代职教教师 ... |
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职业学校的学与教 / 现代职业教育研究丛书
作者:庄西真, 崔景贵, 夏东民 出版:知识产权出版社 日期:2015-03-01 我国的职业教育发展已经从规模扩张转入内涵提升的发展阶段,内涵提升*重要的特点就是提高职业学校的教学质量,提高教学质量的前提就是要了解职业学校教学的规律,要了解职业学校学生和教师的情况。只有了解了职业学校、职业学校学生、职业学校教师的特点,我们才能有针对性地选择教学内容、教学模式、教学方法,也才能达到 ... |
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积极职业教育范式导论
作者:崔景贵 出版:知识产权出版社 日期:2016-04-01 第一章 聚焦范式:现代职业教育的意蕴、范畴与功能 一、现代职业教育范式的基本意蕴 二、现代职业教育范式的基本范畴 三、现代职业教育范式的基本功能 第二章 追寻积极:现代职业教育的理念、内涵与范式 一、走近积极理念:现代职业教育兴起的时代意蕴 二、走进积极内涵:现代职业教育实践的新常态 ... |
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江苏现代职业教育体系研究
作者:崔景贵 夏东民 出版:知识产权出版社 日期:2015-01-01 《江苏现代职业教育体系研究》目录 第一章 现代职业教育体系建设的理论探讨一、职业教育体系的现代性二、经济社会发展与职业教育体系的互动关系三、世界范围内现代职业教育体系的类型 第二章 江苏中高职互动与职教体系的演变一、改革开放早期江苏中职教育的大发展二、世纪末中职教育的困境及高职教育的崛起三、新世纪江 ... |
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地方政府职业教育领导力研究
作者:董存田,崔景贵,夏东民 出版:知识产权出版社 日期:2015-03-09 作者进行了分层次,跨学科,多视角的调查研究,通过领导者与被领导者,系统内与系统外的相互对比,相互印证,相互补充,追寻地方政府职业教育领导力的规律。为教育行政部门提供了对地方政府职业教育领导力进行评价与考核的指标体系,也为研究者提供了进行相关研究时量表编制的范例。以江苏为例分析了目前地方行政政府职业教 ... |
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高等学校"十二五"教师教育专业规划教材/
作者:崔景贵 主编 出版:南京大学出版社 日期:2014-07-01 崔景贵主编的《学校心理辅导新论》主要涵盖学校心理辅导的基本原理、操作实务、组织管理等三大方面,对学校心理辅导所需要的专业理论和实践技能,包括学校心理辅导的基本概念、发展历程、核心目标、理论基础、一般途径、常用技术,学校心理辅导的重点专题、操作要领,以及学校心理辅导的课程建设、机构管理、应用策略、心理 ... |
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职校生心理教育论纲
作者:崔景贵 著 出版:科学出版社 日期:2013-06-01 本书秉承积极的人性观与教育观,以职业技术学校(简称职校)学生心理教育为研究对象,对职校生心理的特征、潜能、权益、危机等进行深入分析,对当代职校生心理世界的热点话题、群体现象和管理策略进行深度解读,对职校心理教育的课程教学、教材教法、模式建构、教师成长等进行深刻阐述,努力探索中国职教特色的心理教育之道 ... |
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职校生心理健康教育模式研究
作者:崔景贵 等主编 出版:知识产权出版社 日期:2014-03-01 《职校生心理健康教育模式研究》对当代职校生心理健康教育模式的基本内涵、类型、现状、问题,模式建构的理念、路径、策略与趋向等进行探究。从职校生心理健康教育的现状出发,深入分析职校生心理健康教育模式应具备的功能特征、结构要素,系统探讨科学建构职校生心理健康教育模式应遵循的理论框架和实践智慧,从理论和实践 ... |
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