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张斌贤 崔延强 文东茅 朱德全
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心安幸福教育 从传统文化中借智慧，探讨“教育如何才能促进每个人的长久幸福”文东茅
作者：文东茅 著 出版：北京大学出版社 日期：2023-11-01 为什么教育没能显著增进幸福？怎样的教育才能促进每个人长久的幸福？这是本书试图回答的问题，也是时代需要回答的最基本的教育理论问题。文东茅教授从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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首届全国教育博士专业学位研究生论坛优秀论文集
作者：张斌贤,崔延强,文东茅,朱德全 出版：西南师范大学出版社 日期：2014-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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王阳明四书心解
作者：[明]王阳明著，文东茅、张可可编 出版：齐鲁书社 日期：2024-02-01 朱熹《四书章句集注》可谓基于理学对“四书”的“理”解，王阳明为心学之集大成者，尽管他没有对“四书”逐章逐句进行注解，但其思想、著述均在解读以“四书”为代表的儒家经典。《传习录》内容十之七八与“四书”相关，故此也可视为王阳明基于心学思想对“四书”的独到“心”解。本书打破《传习录》的篇章和对话体例，以“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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未来教育研究（第一辑）
作者：朱德全 出版：西南大学出版社 日期：2023-05-01 书稿以未来教育为主线，着眼于未来教育，开展面向未来社会发展的国际化、前瞻性研究，丰富教育学科研究范畴，探讨未来教育的重大理论问题和重大改革方略。主要内容包括：从教育学、哲学、社会学、心理学、管理学等不同视角对未来教育进行理论探索与创新；未来学校学习空间重构、组织变革、内涵创新等方面的理论与实践建构； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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民族地区职业教育服务乡村振兴：贡献测度与长效机制
作者：朱德全 著 出版：人民出版社 日期：2025-03-01 本书以文化生态理论、系统贫困理论、人力素质贫困理论、治理理论、贫困文化理论、产教融合理论、一般系统论等为理论基础，构建民族地区职业教育服务乡村振兴的理论框架和方法论体系。本书遵循“现状着手一问题反思一理论构建”的研究思路，综合运用质性研究和量化研究的方法。在理论研究上，将民族地区“职业教育之振兴”与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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教育测量与评价（第2版）
作者：朱德全 徐小容 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材，整体参照《教师教育课程标准（试行）》的课程理念和实施要求，在内容上统整了教育测量、教育评价与教育统计三大领域，重构教育测评的基本理论、质量特性、过程与方法、核心主题和统计处理五大知识板块，涵盖了学校发展测评、课堂教学测评、教师专业发展测评、学生学业成就测 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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文明互鉴（创刊号）
作者：崔延强 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 《文明互鉴》是由中希文明互鉴中心创办集结的、以文明交流互鉴为主题的学术研究和动态纪实论文集，旨在吸收、呈现文明交流互鉴的最新研究成果，从世界文明中汲取智慧，推动构建人类命运共同体。《文明互鉴》第一辑拟收录论文10余篇，研究涉及5个方面主题，包括“文明互鉴论”“文明形态观”“中西古典学”“陆海新叙事” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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文明互鉴发展报告（2024）
作者：崔延强 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 选题是中希文明互鉴中心拟撰写的国内以文明交流互鉴为主题的年度发展报告，聚焦于文明互鉴理论阐释、文明互鉴“三大体系”构建、文明互鉴动态纪实、文明互鉴成果综述和推介，旨在打造文明互鉴高端智库平台，为服务国家战略需求提供智力支持。本书稿共包含六大板块：文明互鉴理论阐释述要、文明互鉴学术研究述评（分古典学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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希腊研究（第一辑）
作者：崔延强 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 《希腊研究》作为中希文明互鉴中心旗下的专业性辑刊，在同仁们的集体努力下，在作者们的鼎力支持下，经紧锣密鼓、翔实周密的筹备而终于付梓了！这不仅是我们古典学者所怀揣着的一份对中希两大古老文明的深沉的礼赞，更是社会科学学者们所希冀的一种试图从古老智慧中吸取力量来观照当下世界问题的有益探索。 我们把《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中国教育专业学位研究生教育标准
作者：张斌贤 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 汇总近年来教育专业学位研究生标准，方便相关专业的管理者参考查阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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新中国教学论发展70年
作者：朱德全，徐学福 主编 出版：人民出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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皮浪学说概要（汉译名著本20）
作者：崔延强 出版：商务印书馆 日期：2022-10-01 《皮浪学说概要》（PH）分三卷，第一卷（PH 1）是怀疑论的基本纲要，涉及怀疑论的概念、缘起、论述、标准、目的，论式，表述以及怀疑论同相近哲学的区别，第二卷（PH 2）是对逻辑学问题的反驳，第三卷（PH 3）是对物理学和伦理学问题的反驳。 《皮浪学说概要》中文译本，除了收入恩披里柯的版本之外，还收录 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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反逻辑学家（塞克斯都·恩披里柯著作集）
作者：崔延强 出版：商务印书馆 日期：2023-05-01 《反逻辑学家》全书分两卷。卷对真理的标准进行系统引述和诘难，辨析了以往各派哲学的三种标准，并一一予以批驳，建立达致存疑的反题；第二卷分别对“真理”、“记号”和“证明”等逻辑学和知识论问题进一步详尽梳理和诘难。本部著作几乎涵盖了希腊知识论重大问题，尤其对心物问题、命题逻辑问题的发展作出原创性贡献。本书 ... |
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大学的生命（全2卷）
作者：崔延强 出版：商务印书馆 日期：2021-03-01 文以载道，育人为先，这是大学的生命。文集积累了大学研究的相关成果，解码了大学生命之源、生命之流，并提出了未来的改革进路。 ... |
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中国义务教育均衡发展论
作者：朱德全 出版：人民出版社 日期：2019-06-01 义务教育均衡发展是中国教育改革的核心任务，也是办人民满意教育的关键战略。本书是多项课题研究的结晶，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例研究法等多种方法，从五位一体优质均衡发展新理念出发，全面总结了国内外义务教育均衡发展的经验与问题。同时，基于第三方评估的视角，深入分析并比较了全国、区域之间的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 617
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西方教育史--古代世界：东方和地中海地区（公元前2000年至公元1054年）
作者：於荣、张斌贤 译 张斌贤 审校 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 本书为《西方教育史》（3卷）中的第1卷，内容涵盖了从公元前2000年到公元1054年的整个古代世界的教育。本卷从美索不达米亚和埃及早期的文化教育开始，讲述了希腊文明时期的教育成就、希腊化时期的教育发展以及罗马的教育体系，并持续到基督教时期。本卷还记述了拜占庭的教育，以及柏拉图、亚里士多德等对西方乃至 ... |
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努斯：希腊罗马哲学研究（第7辑）
作者：崔延强，梁中和 主编 出版：上海人民出版社 日期：2024-04-01 本书是一部古希腊罗马哲学专业的论文集，主题为“中国—希腊文明互鉴”，是为纪念中希文明互鉴中心成立一周年所作特辑，主编崔延强、梁中和。本书针对“中希文明互鉴”这一主题，相比前6辑，特意引入了中国哲学的视角，在中希文明的交叉视野下重新理解古希腊哲学，及其与中国文明的关系。书稿分为六个部分：“原典译注”、 ... |
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教育研究方法
作者：朱德全，李姗泽 出版：西南师范大学出版社 日期：2011-12-01 朱德全、李姗泽主编的《教育研究方法》加强了对教育研究方法在现实教育研究中如何应用等内容的阐释。如让学生学会如何选题；如何由自己的研究问题及研究目的出发，选择适合的研究方法并掌握各种研究方法的运用规范进行原始素材的收集；*后学习如何整体分析、处理这些原始素材写成研究论文等。使学生通过学习既有理论素养的 ... |
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美国教育史研究丛书——教育与美国社会改革：1890-1920
作者：张斌贤 等 著 出版：河北大学出版社 日期：2022-01-01 1890-1920年既是美国社会问题层出不穷、社会秩序动荡不安的时期，也是社会改革运动风起云涌的年代。各种形式的教育在推动社会改革中发挥了何种作用，如何发挥作用，这是以往美国教育史研究涉猎较少的问题。 《教育与美国社会改革（1890-1920）》力求在占有较为充分文献的基础上，努力借鉴社会学相关 ... |
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努斯：希腊罗马哲学研究（第4辑）
作者：崔延强 梁中和 主编 出版：上海人民出版社 日期：2022-11-01 本书是一部古希腊罗马哲学专业的论文集，主题为“理性与概念——古希腊的认知理论”。本书收录两篇原典译文，分别涉及恩披里柯、西塞罗著作中对古希腊哲学诸多学派的真理标准及概念问题的探讨。两位罗马时期哲学家的原典，一方面提供了珍贵的一手资料，另一方面为当代知识论研究提供了珍贵的理解视角。另外收录九篇论文主要 ... |
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