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胡卫平 严文法
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跨学科主题学习实践指导 初中科学
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 224 ![]() |
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跨学科主题学习实践指导 小学科学(5~6年级)
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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跨学科主题学习实践指导 小学科学(3~4年级)
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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跨学科主题学习实践指导 小学科学(1~2年级)
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235 ![]() |
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初中思维导图三步作文法
作者:"张鹏生 " 出版:中国青年出版社 日期:2025-05-01 初中思维导图三步作文法是依据国学大师王国维“为文如造屋” 的思路,是在总结了全国历年中考 优秀作文教学方法的基础上提炼而 成。初中思维导图三步作文法旨在利用思维导图将复杂问题简单化和条理化。初中思维导图三步作文法的主要特点在于科学实用和简单易 学。初中思维导图三步作文法是打开初中生写出高分作文的钥匙。紧跟三步作文法,普 ... |
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宋元文法论
作者:陆德海 出版:中华书局 日期:2023-04-01 宋元文章学发达,文法论成为文章学的核心内容。本书针对宋元文章学研究,主要集中于南宋阶段的现状,将宋元文法论看作一个整体,把北宋欧阳修、苏轼、 黄庭坚等人的文论纳入考察范围,根据宋元文法论体系建构的实际情况,着重探讨了以“文章正统”的确立为主的师法对象认定、“辞涩言苦”与“简而有法”等文法理念之间的差异与冲突等内容,从文 ... |
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造物的文法(“轻与重”文丛)
作者:[美]乔治·斯坦纳 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《造物的文法》对西方思想、文学、宗教和历史中的创造观念进行了意义深远的探索。作者斯坦纳反思了我们谈论初始的不同方式和弥漫于千禧年末人类精神中的“疲劳”,以及我们在讨论西方艺术和文化终结时那持续变化的语法。以其众所周知的优雅风格和广博深邃的知识,斯坦纳深入探讨了人类精神的驱动力和我们对西方文明不断延长的午后阴影的感知。 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(小学科学卷)
作者:胡卫平 严文法 出版:教育科学出版社 日期:2017-06-01 本书对包括中国在内的10个国家普遍使用的小学科学教材进行了国际比较研究。作者利用定性和定量相结合的方法,详细研究了每套教材的难易程度。既比较了小学全学段科学教材核心知识点的分布情况及广度、难度和深度,又从陈述性知识、程序性知识、练习性知识三 ... |
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宋代古文文统研究:以文道、文情和文法为中心
作者:张申平 著 出版:中西书局 日期:2024-10-01 本书以宋代古文文统及其嬗变规律爲研究对象,从文道、文情、文法三方面探究其意义世界和运作逻辑。首先分析文统观念的发生和演变,结合宋人“尚统”观念辨别儒林、文苑、道学三类文统观的分野,还原“谈经者”“能文者”和“知道者”分别以雅颂、情致(风骚)、道理(性理)爲本的文道观,力图呈现文与道由冲突而调适的嬗变规律。在此基础上,探 ... |
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满文文法
作者:安双成 出版:辽宁民族出版社 日期:2024-11-01 ... |
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孟子文法
作者: 出版:贵州人民出版社 日期: ... |
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上海方言文法(英语)A grammar of colloquial Chinese, as exhibited in t
作者:[英]艾约瑟[Joseph Edkins]著 钱乃荣 编 出版:上海译文出版社 日期:2022-08-01 《上海方言文法》的词法部分对词的构成方式、类别和词形变化进行了分析,句法部分就短语(内部结构、层次、语义指向)和句子(成分、类别、词序以及扩展方式)这两级语法单位及其韵律特点进行了探讨。此外,该书还对动词的时和体、量词的类别、虚词、词序、韵律与语法的相互作用、特殊的单句形式等可展现上海方言独特性的语法现象进行了解析,并 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)解读
作者:胡卫平 刘守印 主编 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书是对《义务教育科学课程标准(2022年版)》的解读,由义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇,上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育科学课程标准修订的背景,并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提 ... |
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思维型教学理论操作指南
作者:胡卫平 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-11-01 该书包括《思维型教学理论核心问题解析》和《思维型教学理论引领下的单元教学设计案例》两册。 第一册《思维型教学理论核心问题解析》以问题解析的形式呈现,所有问题都来源于实验基地校长与教师在工作中遇到的实际需求;全书共有七章,回答了105个问题,涉及思维型教学理论的研究历程、基本内涵、应用概况、基本要素、教学设计、教学实 ... |
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科技创新后备人才成长规律研究
作者:胡卫平 辛兵 编著 出版:上海科技教育出版社 日期:2023-03-01 为深入贯彻落实关于创新发展规律、科技管理规律、人才成长规律的重要指示精神,根据“深化跟踪研究,并与国内外合作,在实践中创新发展,为人才培养做出贡献”的工作要求,本书系统梳理科技创新后备人才培养相关项目案例及已有研究成果,充分利用定性与定量相结合的方法,分析科技创新后备人才的心理特征,提出有效的鉴别和评估科技创新后备人才 ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 小学数学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计
作者:胡卫平 总主编,韩琴 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 作者基于思维型教学理论,以典型课型及教学设计案例作支撑,对小学数学教学各环节加以设计与创新。全书涵盖思维型教学理论概述、其引领下的教学设计、小学数学典型课型的思维培育及教学案例,助力一线小学数学教师提升教学设计质量,培养学生核心素养与学科思维能力。 ... |
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蓝钻大全集:新日本语能力考试名师精讲·N1-N5文法
作者:张继彤 出版:清华大学出版社 日期:2024-02-01 《蓝钻大全集:新日本语能力考试名师精讲·N1-N5文法》以日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会编写的《日语能力测试出题基准》的文法、句型为基础,参照了2010年公布的新日语能力考试改革纲要,统计了近年来日语能力考试N1~N5五个级别的考试中出现的高频文法和句型。全书共收录了800多个文法和句型词条,每个词条均配有接 ... |
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逆向思维作文法4册
作者: 出版:台海出版社 日期: ... |
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实用藏文文法教程(修订本)
作者:格桑居冕,格桑央京 出版:四川民族出版社 日期:2004-11-01 ... |
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雪域文库37:藏文文法汇编
作者:[明]噶钦白玛著 出版:藏文古籍出版社 日期:2001-12-01 ... |
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