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袁利平 著
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智利文化教育研究（精装版）
作者：袁利平 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-06-01 “一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻，兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857 
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教育扶贫论：机制·体系·方案
作者：袁利平 著 出版：人民出版社 日期：2024-03-01 教育是阻断贫困代际传递的治本之策，教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理，构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型，阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续，概括了西北民族地区教育扶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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多维视域下的学校课程建设
作者：袁利平 等著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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国际教育改革与发展——侧重2000年以来的战略、经验与趋势
作者：袁利平 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2018-06-01 该书是比较教育学领域一本能够反映新世纪以来国际教育改革发展的新成果。该书主要由教育理念、教育改革和教育发展三编十八章构成。一是积极呈现了活跃在国际教育改革和发展领域强有力的全民教育、全纳教育、终身教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 572
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比较教育本体引论
作者：袁利平 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2018-09-01 该书从对象性思维转向反思性思维，从既存的比较教育转换为比较教育的存在，亦即从对存在者的解读转为对存在本身的解构。在理论成分上将以评价性命题和规范性命题为主，注重超越偏狭的学科限制，把比较教育与教育变革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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