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解构课堂中的“真”问题：课堂艺术（“真光之爱、自能发展”真光教育研究丛书）
作者：赵秉乾 郑思东 出版：暨南大学出版社 日期：2016-07-05 总序 在探究性阅读中培养学生的审美能力粤教版必修一《拣麦穗》教学设计与反恩 高中数学课堂渗透人文内容的实效性初探与思考 含参数函数单调性分类的探究 浅谈中学数学学习方法提高数学学习能力 十五种方法秒杀函数最值 教学相长，互教互学记互动～发生式教学模式下的一堂课随机变量的均值与方差 基于 ... |
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聚焦教学中的“真”热点：教学策略（“真光之爱，自能发展”真光教育研究丛书）
作者：谢虎成 郑思东 出版：暨南大学出版社 日期：2016-07-06 总序 诗情满怀关不住，乐为衣裳诵为容新课标下高中古典诗词教学模式初探 对比拓展策略在高中文言文教学中的运用 在古典诗歌的教学中指导自学 整合梳理挖掘浅谈新课标背景下语文教材有效使用的策略 以读促写作文教学模式初探 巧用复习策略，让学生在复习阶段学有所获初三几何备考复习建议 数学复习过程 ... |
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探讨教育中的“真”理念：教育主张（“真光之爱、自能发展”真光教育研究丛书）
作者：李延彬 郑思东 出版：暨南大学出版社 日期：2016-07-04 总序 生活语文，从关心身边语言开始引导广州中学生正确认识普通话和粤语的关系 品读杜甫诗歌的三美粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读杜甫诗五首》教学有感一 发挥网络技术优势实现语文有效教学 诗歌教学中的审美教育 高中数学弹性作业设计的实践与探索 浅谈高中数学教学中学生的解题思维的培养 以学生 ... |
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