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＂约翰·杜威著 赵祥麟 任钟印
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 最新版
作者：＂[美]约翰·杜威著 ， 赵祥麟， 任钟印， 吴志宏译.＂ 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 本书作者杜威为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译的是杜威早期的六部教育著作，包括《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。其中，《我的教育信条》是杜威早期教育理论的纲领性著作，预示着他后来大部分教育著作的内容；《学校与社 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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学校与社会 明日之学校 外国教育名著丛书
作者：[美]杜威 著，赵祥麟、任钟印、吴志宏 译 出版：人民教育出版社 日期：2005-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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我们如何正确思维
作者：约翰·杜威 著 出版：现代出版社 日期：2017-05-01 约翰杜威是中国富盛名的文化名人之一，我佩服的就是杜威极其思想学说。在我眼中，杜威是对我影响很深的人之一。 中国著名思想家 胡适 杜威主张教学方法的实施应紧扣学习者为中心的前提，特别是在儿童的早期阶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 287
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学校与社会（大教育书系）
作者：[美]约翰·杜威 著，彭汉良 译 出版：长江文艺出版社 日期：2023-05-01 1.美国教育家约翰·杜威的经典著作 2.全新翻译，精心打磨一本书 3.为思考当前我国学校教育所面临的问题提供启示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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思维十八讲（深刻认识人类思维本质的经典之作）
作者：[美]约翰·杜威 著，孟宪承、俞庆棠 译 出版：新世界出版社 日期：2023-09-01 ◎编辑推荐 1.揭秘著名教育家约翰·杜威的“思维”五大逻辑步骤：一发现困难情境 ；二找出问题所在 ；三提出解决问题的假设 ；四推论各假设的结果，探明哪种假设可以解决问题；五验证假设 。 2.我国著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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任钟印论著选（XQ120）
作者： 出版：华中师范大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 643
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儿童与课程
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 约翰杜威认为，儿童的学习过程应该合理有序。他和他的追随者们主张以儿童为中心的社区课程形式教授给学生经验，在民主的教学氛围中给学生确定严的学习要求。本书从儿童和课程两个角度看待教育过程。杜威引导读者审视课程，从孩子目前的心理状态来确定孩子必须学习什么。他还认为教师的观点是传授课程的工具。孩子的思想结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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教育科学的资源
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了教育作为一门科学的可能性，试图回答一系列教育与科学之间关系的问题：教育中是否存在科学？存在教育科学吗？教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学？本书的章节包括：作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象，科学是什么等。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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教育中的兴趣及努力
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿中，杜威把兴趣和意志、努力和训练结合起来，他的*个结论是：兴趣是统一的活动。他对当时几种兴趣学说作了这样的分析：主张兴趣的一方，把 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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民主主义与教育
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书被誉为20世纪*重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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我的教育信条
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名，分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块，既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用，又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点，还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。这是一本我们了解杜威学术思想，认识教育思想发展历史 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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我们如何思维
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分，*部分思维训练的问题，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分逻辑的探讨论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分思维的训练讨论了如何从活动、语言、观察、课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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学校与社会
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书认为一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育，个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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艺术即经验
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿是杜威的经验自然主义美学理论的代表作品。杜威认为要以活的生物为基础建立一元论的美学体系，力图恢复艺术与非艺术间的连续性，以及高雅艺 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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哲学的改造
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书从科学方法论的历史、自然科学的发展，以及科学真理与人生价之间的矛盾等方面，寻找哲学改造的可能性和必然性，寻找哲学发展的生长点，并提出哲学改造的任务。他力图把哲学同美国工业化进程中的生活与经济紧密联系起来，使哲学成为实用的哲学。杜威在实用主义的经验论立场上，试图把哲学改造为与自然科学及其方法论相一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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思维的本质
作者：美] 约翰·杜威 著；孟宪承 俞庆棠 译 出版：台海出版社 日期：2018-01-01 1.权wei作者 《思维的本质》是著名哲学家、教育学家约翰杜威代表作之一，胡适、潘家洵、李小峰等学者推荐本书为青年必读书。 2.拥趸众多 北大校长蒋梦麟、人民教育家陶行知、南京大学校长郭秉文、南 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259
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经验与自然（汉译名著本15）
作者：[美]约翰·杜威 著傅统先 译 出版：商务印书馆 日期：2015-11-01 本书是杜威的代表作，也是整个哲学实用主义流派很重要的著作之一。在本书中，杜威提出他的实用主义哲学的基本观点，并把它称为“经验的自然主义”或“自然主义的经验论”。这种观点反对把人与经验同自然截然分开，主张确立“经验与自然”之间的连续性，由此建立一个“统一的经验整体”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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我的教育信条--杜威论教育（世界教育名著译丛）
作者：约翰·杜威 著；彭正梅 译 出版：上海人民出版社 日期：2017-10-01 杜威是现代教育之集大成者，在杜威看来，教育只能是属于经验、通过经验和为了经验的教育。杜威的教育思想还是一些国家现代化（或民主化）和教育现代化（或民主化）的晴雨表，本书稿从十余本著作中选取十五篇文章，以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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人性与行为
作者：[美]约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。杜威认为，人性在先天上没有好坏之别，而仅是与经验及后天环境有关；人的道德行为也许人性与环境互动中的经验事实。此外杜威也强调智力的作用，对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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昆体良教育论著选 外国教育名著丛书
作者：任钟印 选译 出版：人民教育出版社 日期：2021-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 149
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