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新编剑桥印度史：近代印度妇女
作者：约翰,F,理查兹（John,F.,Richards） 出版：云南人民出版社 日期：2023-11-01 本书是“新编剑桥印度史”系列中的一册，内容着眼于回溯和分析从19世纪开始，随着印度社会的发展，女性意识的觉醒和女性价值发现的历史。作者的研究优先采用女性自身的叙述。同时，还有大量非传统资料，例如口述历史、女性日记、信件、歌曲、宣传册和文学作品等。此外，作者从19世纪印度男性改革家入手，分析和研究了由英国人触发的印度社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 556 
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体验世界文化之旅阅读文库 玻利维亚
作者：Keith John Richards 出版：高等教育出版社 日期：2017-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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John F. Kennedy（2级 小资料）
作者： 出版：Oxford University Pr 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 423
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平面代数曲线导引（影印版）
作者：Keith Kendig 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书是对平面代数曲线的一个非正式且通俗易懂的介绍，也是代数几何的一个自然切入点。这本书有一个统一的主题：给曲线足够的生存空间，美丽的定理就会随之而来。这本书通过具体的例子和图片介绍抽象的概念，为读者提供了对主题的坚实直觉，同时保持了阐述的简单易懂。它可以作为平面代数曲线本科课程的教材，也可以作为研究生代数几何的配套教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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做动效 After Effects跨平台UI动效设计教程
作者：张鼎[Keith] 出版：电子工业出版社 日期：2023-12-01 在 5G 时代，互联网行业流行“全栈设计师”（什么都要会）。目前， UI 设计是互联网行业乃至整个智能设备行业不可或缺的环节，而动效设计在其中的作用越来越重要，不会做动效设计的 UI 设计师的就业会有很大的局限性。因此，UI 动效设计是互联网设计师未来需要具备的一项技能。 本书从理论、行业、实战三大环节入手，旨在梳理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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阅读心理学
作者：Keith Rayner 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 阅读是一门高度技能化的课程，需要大量信息的介入。自1970年以来，认知心理学关于阅读过程的研究层出不穷。本书回顾了这些经典的研究，并为阅读心理学的框架做出了梳理。本书不仅介绍了阅读心理学学科的框架、基本理论和基础知识，并回顾了经典，推介了学术前沿研究， 关注写作、阅读、口语、眼动等各个过程中的心理学原理，是认知心理学的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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语言教学中的课程设计（第二版）（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
作者：[新西兰]Jack C. Richards 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 课程设计的路径有几种？ 影响课程设计的因素有哪些？ 其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发？ …… 国际知名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言，系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程，帮助教师及研究者树立科学的课程观，提升教学效果。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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Streamlit实战指南：使用Python创建交互式数据应用
作者：[澳]Tyler Richards[泰勒·理查德斯] 出版：电子工业出版社 日期：2024-08-01 当数据科学家使用Python处理数据，并希望创建展示ML模型的数据应用程序，以及进行易于创建的交互式可视化时，那么Streamlit将是最理想的选择。Streamlit for Data Science(第2版)向数据科学家展示了如何在Python内快速创建和部署小部件和仪表板。这可以帮助他们在几小时内而不是几天内创建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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可持续能源——技术、规划和政策基础（（美）约翰·伦道夫（John Randolph））
作者：[美]约翰·伦道夫、[美]吉尔伯特·马斯特斯 编著 出版：化学工业出版社 日期：2024-03-01 《可持续能源——技术、规划和政策基础》首先介绍了能源模式和发展趋势与能源基本原理，而后探究了可持续能源在建筑、电力、交通和土地方面的实际应用，此外还讨论了可持续能源相关的政策和规划，并附有丰富的图表、模型和实例，全面地展现了可持续能源的发展历程、专业基础、实际应用、发展前景和相关政策规划等。本书可供广大能源、环境等领域 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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创造性课堂：为了21世纪学习者的创新教学
作者：基思·索耶[Keith Sawyer] 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 在创造性课堂中，如何破解程序性教学与即兴教学之间的悖论？ 创造力可以教吗？如果可以教，那该怎么教呢？本书作者基思·索耶（他还是《剑桥学习科学手册（第2版）》的主编）在其大部分的职业生涯中都在思考这个问题。在本书中，他介绍了学科课堂教学中一系列操作性较强的即兴技巧和教学策略，提出教师要打破即兴规则，制定引导性的即兴教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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教育神经科学在课堂（教育神经科学译丛）
作者：John Geake 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本市将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合，避免过度推测，摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义，侧重学习、智力以及动机等方面的研究，如：大脑是如何学习的？为什么有些学习者学习会感到困难（如阅读障碍等）？如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计？本书还分析了“基于脑”的一些错误主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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给塞伦娜的信（120年珍藏本）
作者：John Toland 出版：商务印书馆 日期：2017-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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哲学的改造（120年珍藏本）
作者：John Dewey 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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语言教师专业发展：教师学习策略
作者：杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS]，托 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《语言教师专业发展：教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南，详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践，建构教师的专业知识，从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法；第二章至第十二章则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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情报分析心理学（第2版）
作者：[美]小理查兹·J. 霍耶尔[Richards J. Heu 出版：金城出版社 日期：2025-01-01 本书主要探讨了人类在判断不完整或模糊信息过程中的认知心理问题，以及这些不可避免的问题如何对情报分析产生影响，而我们又怎样有效克服这些影响。全书由思维机制、思维工具、认知偏见和情报分析的改进等四部分组成，重点研究了以下问题： 1.为什么看不到应该看到的东西？ 2.怎样记住已经知道的事情？ 3.如何正确判断不完 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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感觉与可感物（120年珍藏本）
作者：John Langshaw Austin 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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概率论导引（影印版）
作者：John B. Walsh 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 这本书以悠闲的方式涵盖了一个完整学年概率课程的所有标准内容，重点是在研究生或高年级本科生高级课程中的金融分析应用。它融入了相当多的测度论和实分析，但以特别简单和直观的方式介绍了σ-域、测度论和期望。每章都包含大量的例子和练习，丰富了教材的呈现。Walsh是这个学科的一位大师，他写了一本关于概率的精彩书籍，恰好适合这个水 ... |
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物理科学中的奇异摄动（影印版）
作者：John C. Neu 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 This book is the testimony of a physical scientist whose language is singular perturbation analysis. Classical mathematical notions， such as matched asymptotic ... |
詳情>> | 售價：NT$ 689
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语言教学的流派（第三版）（当代国外语言学与应用语言学文库）（升级版）
作者：Jack C. Richards，Theodore S. R 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-05-01 了解英语教学、教学法的发展史，通晓各流派的优缺点，吸取众家之长，活用各种教学方法，形成自己的教学理念、教学风格，此书是不二之选。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 479
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雷达信号处理基础（第三版）（英文版）
作者：[美]Mark A. Richards[马克 · A. 理查 出版：电子工业出版社 日期：2023-03-01 本书作者为国际著名雷达信号处理专家。该书从信号处理的角度出发，系统地介绍了脉冲多普勒体制和调频连续波体制的雷达系统及其信号处理的基本理论和方法，内容包括雷达系统与信号处理概述、信号模型、雷达数据采集、雷达波形、多普勒处理、检测基础原理、测量与目标跟踪技术、合成孔径雷达成像技术、阵列信号处理技术等。本书在第三版更新时补充 ... |
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