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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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刑法犯罪论核心知识与阶层式案例分析
作者：王钢 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 基于作者在德国留学和回国任教期间共计15 年教授阶层式案例分析方法的经验，结合我国刑法理论与司法实务，《刑法犯罪论核心知识与阶层式案例分析》系统介绍了阶层式案例分析方法的要旨，并对刑法犯罪论和财产犯罪中的核心问题进行深入讲解。《刑法犯罪论核心知识与阶层式案例分析》意在实现两方面的效果: 其一，使读者初步掌握阶层式案例分 ... |
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外国语言文学学科研究生核心课程教材：外国语言学研究方法
作者：陈新仁， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《外国语言学研究方法》为外国语言文学学科研究生核心课程教材，根据《外国语言文学学术学位研究生核心课程指南》中关于这一核心课程的概述、目标、内容、考核要求编写而成，旨在帮助学生掌握并运用语言研究中的资料收集、整理、分析和评估等相关方法与技术，了解并熟悉语言研究的原理、逻辑和学科程序，培养以科学的方法认识、分析和解决语言问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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人本智造：工业5.0的核心使能技术
作者：王柏村 出版：电子工业出版社 日期：2025-01-01 智能制造是基于新一代信息技术与先进制造技术深度融合，贯穿于设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节，旨在提高制造业质量、效益和核心竞争力的先进生产方式。以人为本成为智能制造的时代内涵和核心特征。发展智能制造，对于巩固实体经济根基、建成现代产业体系、构建新发展格局具有重要作用。人本智造体现了制造业未来发展的重要趋势，也是 ... |
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基于中学生物学核心素养的大概念教学策略研究
作者：常云霞 出版：经济管理出版社 日期：2024-08-01 这是一本专注于中学生物学教学方法的专著。本书首先介绍了中学生物学核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，并强调了将这些核心素养融入日常教学的必要性。其次详细探讨了“大概念教学策略”，阐明了如何通过这些策略有效地提升学生的理解能力以丰富学生的生物学知识。书中对于如何将理论与实际教学相结合进行了重点阐述，提出了一系列创新的 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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核心企业主导供应链减排决策及协调策略研究
作者：刘名武，等 出版：中国财政经济出版社 日期：2025-07-01 全球气候变暖等环境问题威胁着人类生存，如何有效控制造成气候变暖的碳排放问题是国际社会关注的焦点。目前，国家发改委正积极推动建立全国统一碳减排权交易市场，推动经济发展方式向低碳绿色加快转型。这一制度创新将深刻改变企业的供应链成本构成和盈利模式，推动企业供应链战略决策和经营策略的变革，给企业供应链低碳发展带来机遇和挑战。 ... |
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数学核心素养的测评与路径
作者：陈惠勇 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《数学核心素养的测评与路径》基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》与PISA数学素养测评体系，借鉴教育认知诊断评估理论与技术中的有关认知诊断模型，运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段，对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究，并以此为基础 ... |
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核心素养的学校课程转化
作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理解以及个性化的学生发展规划。《核心素养的学校课程转化》全面梳理了国内外有关课程转 ... |
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21天攻克PET核心词汇
作者：张羽 出版：电子工业出版社 日期：2022-07-01 编著者以最新的PET词汇表为基础，根据官方的主题词汇列表及PET考试中的高频话题，甄选核心词汇1300 个，将所有词汇分成21个贴合考试且与青少年日常生活密切相关的主题。一天学习一个主题，让考生对核心词汇的发音、含义、拼写、应用等进行高效记忆，21天攻克PET核心词汇。每个主题下设有核心词汇列表、“进阶加油站”、词汇练 ... |
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核心素养国际对比研究
作者：罗明礼 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 核心素养的研究不仅对我国基础教育“新课标”“新教材”“新高考”等一系列教育教学改革具有十分重要的意义，而且对于在国际大环境背景下基础教育“培养什么样的人，如何培养人”具有较强的指向作用。全书分为七个部分：第一部分挖掘和诠释全球核心素养的“核心”价值。第二部分全面介绍和解析四大国际组织的核心素养。第三部分对世界教育发达1 ... |
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专升本英语高频核心2000词
作者：周成刚 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-07-01 《专升本英语高频核心2000词》收录了2000个专升本英语考试中的高频词。这些词经过精心筛选，涵盖了英语科目各个板块的核心内容；同时这些词都配有标准音标和录音，以降低广大学子们的拼读障碍。 此外，每个高频词还配备了例句，这些例句来源于历年专升本英语考题，具有很强的代表性和实用性。通过例句，学子们可以更加直观地理解词的 ... |
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
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