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左卷健男,浮田裕等8位教師
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教育基础知识
作者：青年为师教师招聘考试研究中心,卢松波,段学东 出版：山东教育出版社 日期：2017-12-01 本书特点：第1，内容全面，深入挖掘。从考试命题的角度看，近年来，随着教师招聘考试的火爆，为了增强考试的区分度，命题专家在题目设置时经常对知识进行纵向深挖与横向扩展。而现有的大部分教师招聘辅导类教材*欠 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 792 
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基于胜任力的高校工科教师绩效评价研究
作者：刘兴凤 出版：科学出版社 日期：2021-01-01 本书主要介绍基于胜任力的高校工科教师绩效评价体系，给出基于胜任力的高校工科教师绩效评价机理分析，解析我国高校工科教师绩效评价的现状和问题，提取我国高校工科教师胜任力要素特征，构建基于胜任力模式的高校工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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中国教育学会教师培训者联盟2020年度实践案例集
作者：上海市师资培训中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《中国教育学会教师培训者联盟2020年度实践案例集》收录了“中国教育学会教师培训者联盟”2020年度遴选出的20个教师培训实践案例。这些案例从教师培训领域的关键问题分析、问题解决策略、创新成果应用以及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 451
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高校外语教师专业学习共同体建设研究
作者：文秋芳 等 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 本项目终成果凝结了作者十年来的理论研究成果和实践探索效果，对高校外语教师教育研究者和院系领导建设教师专业共同体具有积极的借鉴作用，学术价值体现在其理论价值与应用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 539
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如何定义、评估和改变学校文化（6大文化类型、12大关键点、9大杠杆方案，让学生爱上学习，让教师爱上教
作者：[美]托德·威特克尔 史蒂夫·格鲁奈特 著 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 ◆美国教育界领军人物托德·威特克尔、教学领导力专家史蒂夫·格鲁奈特经典力作 ◆6大文化类型、12大关键点、9大杠杆方案，让学生爱上学习，让教师爱上教学 ◆一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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区域初中数学教师学习共同体成长启示录
作者：崔永学，郭喆 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-12-01 《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》汇集了密云区初中数学教师在研究工作室的系列活动的实践成果，对学校开展校本教研和提高教师专业素养具有重要的指导意义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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外国教师与学生史研究-（——当代教育史研究新进展）
作者：杨捷，赵国权 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-11-01 本研究所涉及的教师史、学生史及教育史学，是近年来外国教育史研究的主要价值取向，且无论是研究主体、研究视角、学科支持还是研究结论等多有创新。 本研究打破传统的思维模式及贵族化写史倾向，恪守视野下移， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 759
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现代教师教与学（第二版）
作者：张华，王亚军，张姝 出版：科学出版社 日期：2017-06-01 本教材计十章，划分为五大板块，即每两章为一个板块："现代教师职业轮"和"现代教师观念论"为教师职业认识，"现代教师角色论"和"现代教师道德论"为教师自我解读，"现代教师知识论"和"现代教师能力论"为教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 287
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教师价值取向论-（——学校文化视角下的个案研究）
作者：张释元 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-12-01 从文化的角度看，价值取向一般是基于目的而对手段选择的偏好。教师价值取向是基于教育质量的目的而对各种常规教育活动的手段选择的普遍信念。教师价值取向蕴藏于教师信念中，指向教育活动手段的选择，并非一定表现在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554
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教师校本“读?思?行”研修及知识转化探析
作者：李爱霞 出版：知识产权出版社 日期：2022-01-01 本书主要分析与阐述教师“读·思·行”校本研修机制的构建及其价值、推动策略，分析与阐述基于教师“读·思·行”校本研修的组织知识转化的模型、影响因素与策略，以及基于教师“读·思·行”校本研修的个体知识转化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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从实践到文本：中小学教师科研写作方法导论 （第三版）
作者：张肇丰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 中小学教师教育科研活动的生动实践指南。 《从实践到文本：中小学教师科研写作方法导论》内容是关于中小学幼儿园教师科研写作的方法指导，也是作者多年来从事学校教育科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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实践-反思教育学文丛：行动研究中教师的使用理论：以大班额小组合作学习实验为例
作者：徐月 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 《行动研究中教师的使用理论——以大班额小组合作学习实验为例》是陈向明老师主编的“实践-反思教育学文丛”的其中一本，著者为首都师范大学教师教育学院徐月老师。本书聚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高师院校教育类课程教师教学能力发展研究
作者：何李来 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书在厘清教育类课程教师教学能力发展的历史脉络的基础上，探讨了教师专业标准颁布和实施背景下高师院校教育类课程教师的角色定位及功能特征，建构了教育类课程教师教学能力构成的基本维度及具体指标，在分析现状和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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教师的挑战：孩子从一百个不配合到心甘情愿守规矩
作者：[美]鲁道夫·德雷克斯 著 出版：开明出版社 日期：2023-09-01 1． 教师里的心理学，案例来自加里市公立学校、西北大学教育学院，实打实的干货。老师拿来就能用得上，举一反三研究出成绩。 2． 家校联动，家长学习老师的好教材， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师培训与发展·领域报告
作者：闫寒冰，魏非 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-10-01 《教师培训与发展·领域报告》聚焦与梳理了国际国内相关组织、会议、期刊、标准等教师发展专业化的研究成果，以期拓展我国教师培训研究的视野，使教师培训研究更具系统性和引领性，为教师培训提供研究与实践参照，促 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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地方高校教师流动问题研究：价值之维
作者：戴建波 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-03-01 本书从流动的主体地方高校教师着手，在对地方高校教师的流动现状进行考察的基础之上，分析地方高校教师流动的影响因素，从实践层面回答为什么会流动的问题个体、组织、外部环境导致；探寻其流动行为背后的价值取向， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 474
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民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径：来自上海的实践经验
作者：黄友初 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 《民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径：来自上海的实践经验》以上海民办中小学教师为主要研究对象，对民办中小学教师专业素养的内涵和构成进行了剖析，通过调查分别对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究
作者：蒲大勇，任兴灵，李兴贵 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，2006年5月，教育部、财政部、人事部、中央编办四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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中小学教师价值取向的历史变迁与时代展望
作者：于翠翠 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 教师价值取向的形成，既离不开工作之外的日常生活，也受制于行为背后的心理状态，具有社会历史性、主观能动性和动态适应性等特征。鉴于此，教师价值取向的研究必定要以教育场域为中介做到内外兼顾，既要把握教师日常 ... |
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给教师的建议（2021平装版）（大教育书系）
作者：[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版：长江文艺出版社 日期：2021-04-01 ★ 教育学经典之作，畅销百万册 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版 ★ 成就优秀教师的教育经典 ... |
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