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冯洪荣 郭秀晶 李旭 等 著
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面向未来:教育变革趋势与路径研究
作者:冯洪荣 郭秀晶 李旭 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 未来以来,将至已至。在我国进入高质量发展新阶段,以互联网、大数据、人工智能、区块链以及5G等核心技术为代表的信息化时代已扑面而来,人类的生产生活方式将面临前所未有的改变。教育作为社会再生产的重要环节,教学方式和学习方式变革均将面临前所未有的机遇与挑战。教育实践如何借力技术变革而突破传统教育面临的困境,实现信息化时代教育 ... |
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京津冀教育蓝皮书:京津冀教育发展报告(2024)
作者:冯洪荣,郭秀晶,吕良燕,李璐 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-04-01 在京津冀协同发展战略实施十周年之际,基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结,分析当前的进展、现状与存在的问题,并展望未来的发展方向,具有重要的理论和实践意义,不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路,而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用,为教育强国战略的实施提供有力支撑。为此,北京教育科学研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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北京教育蓝皮书:北京教育发展研究报告(2024)
作者:冯洪荣,郭秀晶,吕良燕,周红霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 全书分为分为总报告、分报告、专题报告三部分共12 篇。其中,总报告从国内、国际两个视角,对北京教育发展的基本现状进行分析比较,对重要举措和工作进展进行总结 ... |
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(教)中级财务会计(第三版)(李旭)(“十四五”规划教材·课程思政融合系列)
作者:李旭 李青 出版:立信会计出版社 日期:2021-06-01 本书在基础会计课程内容的基础上,进一步围绕资产负债表阐述中级财务会计的内容。根据最新的收入准则、金融资产准则、收入准则以、财务报表最新格式,结合最新的税收法规,运用最新的案例和例题,对会计实务和理论进行阐释,是对新准则和新税制下财务会计教学的一次尝试。同时,本书结合近年来的思政教育进课堂的要求,将思政教育融入教材和课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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京津冀教育蓝皮书:京津冀教育发展报告(2021~2022)“十三五”回顾与“十四五”展望
作者:方中雄,冯洪荣,郭秀晶,高兵,李璐 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书在内容上分为“总报告”“分报告”“地区篇”“借鉴篇”四部分,在总结“十三五”时期京津冀教育协同发展成果的基础上,研究“十四五”时期三地四方如何发挥自身比较优势、保持地方特色,借鉴国内外城市群或都市圈相关经验,进一步优化教育资源布局、完善服务功能、强化体系建设和治理能力,切实提高教育服务水平与能力,从而实现“十四五” ... |
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北京教育蓝皮书:北京教育发展研究报告(2022~2023)“双减”背景下的教育改革
作者:方中雄,冯洪荣,张熙,郭秀晶,高兵,周红霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-03-01 本书以“双减”为主题,通过数据和实证,多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来北京基础教育全面落实“双减”工作情况。全书分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”3部分共15篇,总结了北京基础教育全面落实“双减”政策采取的重要举措及取得的成效,分析了国内外相关政策与实践,提出了相应的政策建议。本书通过梳理首都基础教育“减负提 ... |
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迟朴集(上下册)
作者:李旭 出版:新华出版社 日期:2022-10-01 这是河北作协会员李旭的一部文集。全书分为上下册,由5部分内容组成。全书主要内容分别是:一、《散文》:这部分是作者近五六年创作的散文,均为日常生活题材。二、小说,《故乡》。三、诗词,内容为作者创作的古体诗词,以及常用词牌简介,对130个常用词牌作了适合现在读者学习和阅读的介绍。四、《读史随笔》:这部分主要是阅读《容斋随笔 ... |
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光电信息科学与工程专业实验(李旭)
作者:李旭,冯亭,王春生 主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-02-01 《光电信息科学与工程专业实验》主要介绍了现代光电检测技术、激光与光电子技术、光纤通信与传感技术、光信息存储与处理技术、光学系统与光学设计等相关实验,部分实验融入了全新的实验技术和方法,并介绍了相关实验的技术发展、新成果和展望,可满足不同层次学校光电信息科学与工程专业本科生及光学、光学工程方向硕士研究生的实验教学需要,具 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 289 ![]() |
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心之德业——阳明心学的本体学研究
作者:李旭 出版:上海文艺出版社 日期:2021-09-01 《心之德业——阳明心学的本体学研究》是李旭研究王阳明心学的一部力作。 本书融合了阳明心学与西方现象学的成果,从本体学进入阳明心学的哲理核心,探究知与行的内在关联,体察阳明心学的精义及奥妙,追求心之朗现的良知良能,从而对中国儒学经典进行了深刻的析理与解读。全书分为体段篇、境界篇和体用篇,每篇四章,各有胜景,不乏新 ... |
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让孩子爱上学习:厌学问题的家庭治疗
作者:李旭 出版:世界图书出版公司 日期:2021-12-01 调查显示,70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度的厌学情绪,且越来越呈现出低龄化趋势,比如小学一年级就开始厌学,甚至“好学生”突然厌学的现象也越来越多。 如果在养育孩子的早期、厌学出现的早期发现厌学的真正原因,并尽早调整,孩子后续出现严重厌学问题的可能性就会大大降低。 李旭博士基于20年的临床经验,整合家庭治 ... |
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城市形态基因识别、解析与传承研究--以巴蜀地区为例
作者:李旭 出版:科学出版社 日期:2024-10-01 本书以城市形态理论为基础,类比生物基因,将城市形态基因界定为控制城市空间形态特征的遗传因子,研究控制空间形态特征的空间组构规则及其生成的关键影响因素。以巴蜀地区代表性城市(镇)为样本,建立多尺度层级空间与多维度影响因素结合的分析框架,构建城市形态特征基础数据库;识别山水格局基因、街巷结构基因、建筑肌理基因,分析形态生成 ... |
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北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书(2023)
作者:冯洪荣,熊红主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书是北京教育科学院集体智慧的结晶,本书从北京大中小幼一体化的视角开展整体性研究,实现了一体化德育研究的理论学习和内化,本书主要涵盖社会主义核心价值观教育研究、思想政治教育一体化研究、理想信念教育研究、中华优秀传统文化教育研究、生态文明教育研究、心理健康教育研究、师德与教师育人能力研究、学校家庭社会协同教育研究八个重点 ... |
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北京教育蓝皮书:北京特殊教育发展报告(2024-2025)
作者:董竹娟,冯洪荣,张熙 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书全面展示了北京市特殊教育发展基本情况,秉持学术性、原创性、主题性相结合的原则 ... |
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教育法治:问题与对策
作者:郭秀晶 出版:人民日报出版社 日期:2021-10-01 “依法治教”是我国“依法治国”方略的重要组成部分,是 协调推进“全面依法治国”等“四个全面”战略布局的必要要求, 更是实现我国教育法治体系和治理能力现代化的重要基础。 本书通过理论梳理、舆情分析与调查研究多途径聚焦依法治教 领域存在的问题,并从公民视角、学校治理以及教育制度三个层面 提出对策建议,为教育治理体 ... |
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我国高校创新创业教育政策评估研究
作者:郭秀晶 出版:经济日报出版社 日期:2022-02-01 本书基于对我国高等学校在实施创新创业教育改革政策的全过程全方位开展系统性综合评估,针对我国高校实施创新创业教育的政策背景意义、实践状况、实施效果、存在的问题以及改进对策等方面开展深入研究,对我国深化高校创新创业教育改革的政策价值做出评判,对政策实施状况进行考察,对政策执行成效进行检验、对政策存在问题进行研判,对政策改进 ... |
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北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书(2022)
作者:冯洪荣主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书由北京教育学科研究院主办,北京教育科学研究院作为市委市政府、市教育两委的高水平智库,在立德树人领域的研究成果为国家、北京市教育发展做出重要贡献。本书从历史文化和政策视角系统梳理了北京大中小学教育立德树人、一体化德育研究的相关政策、理论与文献,全面介绍了2022年度院首都一体化德育研究的进展和突破;特别是一体化德育政 ... |
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北京高等教育蓝皮书:北京高等教育发展研究报告(2024-2025)
作者:董竹娟,冯洪荣,高兵,王铭,韩亚菲 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 《北京高等教育发展研究报告(2024~2025))》延续了之前的写作体例和风格,全书由总报告、分报告、“专题篇”和“热点篇”共四个部分组成。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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时光的背影
作者:李旭 出版:四川文艺出版社 日期:2018-03-01 《时光的背影》是诗人李旭创作的诗集,共收录九十余首诗歌,整本诗集形式简单、意象轻快,字里行间掺杂着诗人对青春、时光、爱情、亲情、友情的追忆和缅怀,尤其是沧桑过后的感悟,具有鲜明的个人烙印,令人感同身受。 ... |
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输电线路力学基础
作者:李旭 出版:中国电力出版社 日期:2022-07-01 本书主要内容包括静力学基础,力系简化理论,力系的平衡,轴向拉伸和压缩、扭转、弯曲,强度理论,组合变形,压杆稳定,结构力学基础知识,平面体系的几何组成分析,静定结构内力计算,静定结构的位移计算等,适合901学时左右的材料力学课程选用。 ... |
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从同质到多样:中小学学校特色建设
作者:李旭 出版:山西人民出版社发行部 日期:2022-08-01 本书瞄准中小学学校特色建设,从学校特色建设的历史与现实,国内与国际及理论与实践等维度,探寻学校特色建设的难点与突破路径。本书的创新性主要体现在思维创新和方法论创新两个方面。第一,思维创新。本书在哲学层次考察学校特色的结构和要素,解决学校特色判别问题。第二,方法论创新。本书采用了系统论的方法论思想和以系统科学为代表的现代 ... |
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