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教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组 编著
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学科作业体系设计指引（重点回应学科作业设计备受关注的10大问题，提供义务教育阶段8个学科的作业设计指导）
作者：教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述，共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”，明确作业设计基本理念，呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议，明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径与方法。 第二部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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基础教育重大政策文件汇编2016-2022
作者：教育部基础教育司编 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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义务教育课后服务实践路径与推进策略：实施指导手册
作者：北京教育科学研究院基础教育科学研究所义务教育课后服务质量提升 出版：知识产权出版社 日期：2025-03-01 北京教育科学研究院基础教育科学研究所义务教育课后服务质量提升项目组受北京市教育委员会基础教育一处委托， 结合《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》和北京市经验， 编写了《义务教育课后服务实践路径与推进策略: 实施指导手册》。本书致力于充分发挥基础教育强国基点作用， 从人才培养需要的角度， 从学生终身成长的角度， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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司法学研究·2023
作者：山东大学司法学研究中心 编 崔永 出版：人民出版社 日期：2025-06-01 司法是法治中国由顶层设计走向具体实践的关键环节。司法学是一门探讨司法理念、司法制度与司法实践的新兴学科，兼具理论性与实践性。司法学研究是对司法事实与问题所进行的理论与实证研究，不仅能丰富法学的学科体系，而且能优化法学人才的知识结构，还能为司法改革与司法实践提供理论参考。《司法学研究》系列创立的目的是让法治中国建设从“应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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抽水蓄能高质量发展
作者：《抽水蓄能高质量发展》编写组编著 出版：中国电力出版社 日期：2025-01-01 《抽水蓄能高质量发展》一书，系统梳理了我国抽水蓄能发展历程，清晰认识抽水蓄能在以新能源为主体的新型电力系统中所具有的功能定位，全面总结抽水蓄能项目开发建设和生产运维管理过程中的原创性成果经验和创新发展理念，解析当前抽水蓄能行业发展政策、电价政策和市场走向，以推动抽水蓄能行业高质量发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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我与中国的美丽邂逅
作者：教育部国际合作与交流司 教育部留学服务中心 出版：人民日报出版社 日期：2025-04-01 为促进不同国家青年一代的人文交流，增进外国留学生知华、友华情怀和对中国发展变化的深刻认识，记录来华留学生的生活方式、消费方式、工作模式、学习习惯等方面的重大变化和不平凡经历，教育国际合作与交流司委托教育留学服务中心开展“我与中国的美丽邂逅”为主题的年度系列征文活动。本书为2023年征文比赛获奖作品集，以外国人的视角见证 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计（初中）
作者：郑云清 主编 黄丽丽 林顺华 张锋 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-04-01 全书分为理论篇和案例篇两个部分。理论篇主要围绕跨学科学习内涵及其相关概念、基于跨学科学习的课程设计、跨学科作业的设计与管理进行理论阐释；案例篇呈现了初中阶段各学科的跨学科作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。本书通过独具匠心的作业设计，突出了学科整合的理念，着眼于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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岛田庄司作品（共6册）
作者：[日]岛田庄司 出版：人民文学出版社 日期：2024-10-01 《龙卧亭事件：贝繁村谜团》： 《龙卧亭事件：贝繁村谜团》是素有“日本推理之神”之称的岛田庄司社会派推理小说代表作，再次证实了岛田是制造诡计的高手，他将故事发生地点设置在地处深山中的封闭村庄，而龙卧亭旅馆继承“斜屋”的假想建筑特色，整个旅馆的结构布局、每个房间的命名，以及大山、村庄的位置，均与案件的发生有着密切的关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1979
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语言文字规范标准
作者：教育部语言文字信息管理司 编 出版：商务印书馆 日期：2017-04-01 本书由教育*语言文字信息管理司组编，中国社会科学院语言研究所、教育*语言文字应用研究所、北京市语言文字工作委员会和商务印书馆等相关专家参与选编。分详版《语言文字规范标准》和简版《常用语言文字规范手册》。 本书《语言文字规范标准》主要遴选在语文教学、编辑出版、中文信息处理等领域中常用的规范标准，主要包括：国家语言文字政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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江郎山·廿八都国家5A级旅游景区高质量发展助力共同富裕
作者：《旅游景区高质量发展助力共同富裕》研究组 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 近年来，江山市把“景区”作为全域旅游转型发展的第一资源，把“创新”作为全域旅游动能转换的第一动力，全力打造以景区带动型全域旅游发展的江山样本，取得了丰硕成果。本书从国内外高等级景区高质量发展特色及模式，江山市旅游发展优势、略势、机遇和挑战(SWOT)分析，江郎山·廿八都旅游景区不同发展阶段和特征，全域旅游高质量发展助力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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基础教育的高质量发展——中学校长访谈录
作者：陈志文 编著 出版：人民出版社 日期：2022-07-01 该书采访了近20位在中国基础教育界具有代表性的中学校长，如：人大附中原校长刘彭芝，上海中学原校长唐盛昌，清华附中校长王殿军，浙江杭州第二中学校长尚可，浙江镇海中学校长吴国平，南京师大附中校长葛军，东北师大附中校长邵志豪等。希望通过与他们的对谈，多维度，多角度，总结回顾70年来中国基础教育建设成就，以及面临的挑战与问题， ... |
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教学的智慧——优秀教学成果案例暨点评（聚焦2022年基础教育国家级教学成果奖获奖项目）
作者：《中国基础教育》编辑部 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-07-01 国家级教学成果奖是国务院确定的教育教学领域最高级别的奖项，与国家自然科学奖、国家科学技术进步奖、国家技术发明奖并列，是一项至高的荣誉。 基础教育国家级教学成果奖的颁发，不仅是对教育工作者在教学一线取得的创新性成果的认可，也是推动教育改革、提升教育质量的重要举措。这些获奖成果体现了教育工作者在立德树人、教学改革和教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国营销传播高质量发展报告（2022）
作者：《中国广告年鉴》[广州]编审暨中国品牌高质量发展研究中心，杨 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 本书总结中国营销传播产业在新时代新征程中的高质量发展年度成就，梳理中国营销传播产业整体推进和重点突破的关系、总体谋划和久久为功的关系、破除旧动能和培育新动能的关系、生态环境保护和经济发展的关系、维护公平与讲求效率的关系，综合反映中国营销传播在构建高水平社会主义市场经济体制、加快建设制造强国质量强国航天强国交通强国网络强 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者：中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组 出版：清华大学出版社 日期：2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析，对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结，是指导我国高等院校计算机基 ... |
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义务教育课程方案（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案（2021年版）》是对《义务教育课程 ... |
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2 ... |
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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义务教育艺术课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部制定 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准（2 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 71
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