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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第五卷)指向核心素养的单元教学建议2 普通高中课程教材实施的区域行动(第五卷)指向核心素养的单元教学议2
作者:杨浦区普通高中实施国家级示范区设工作组  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-08-01
本书系杨浦区普通高中课程教材实施国家级示范区设经验成果集之一。以理念和实践相结合的方式,介绍杨浦如何回应国家、区域对于学生素养培育的价值追求,弥合理论框架与学科实践的可能分野,推进指向核心素养的深度学习教学改进,让课堂变革真正发生。本书以单元教学为载体和着力点,试图破解学科关键问题,呈现学科典型案例及其评述与议 ...
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售價:NT$ 194

普通高中新课程新教材实施的区域行动(第四卷)指向核心素养的单元教学建议1 普通高中课程教材实施的区域行动(第四卷)指向核心素养的单元教学议1
作者:杨浦区普通高中实施国家级示范区设工作组  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-08-01
本书系杨浦区普通高中课程教材实施国家级示范区设经验成果集之一,介绍了依托单元设计高质量落实国家课程的杨浦思考与杨浦实践。理论部分,以指向核心素养的单元教学为主题,梳理并提炼了单元教学的内涵、特点、基本理念和组成要素;实践部分,围绕单元主题、目标、任务、支持、评价、作业等关键问题,分学科呈现了促进学生核心素养培育的 ...
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售價:NT$ 245

普通高中新课程新教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划 普通高中课程教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划
作者:杨浦区普通高中实施国家级示范区设工作组  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-10-01
本书详细介绍了杨浦区高中课程教材实施国家级示范区设过程的思考和规划,也呈现了杨浦区高中育人方式变革等方面的创和实践。 它从“高中’课程教学改革背景””普通高中发展的趋势与任务”入手,首先介绍了杨浦对“实施的理解。在此基础上,分析了杨浦高中课程教学现状、优势和不足,阐述了杨浦区国家级示范区设 ...
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正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书) 正向实施普通高中课程教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“”实践探索丛书)
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中课程教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创性教学实践变革。学校创了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了的学习方法,整合了教材内容,以此推动普通高中育人方式的变革,为培养学生的学科核心素养提供了有力 ...
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逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书) 逆向设计:普通高中课程教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“”实践探索丛书)
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中课程教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程方案落到实处;依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施,将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读者对象包含全国普通高 ...
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特色普通高中创建:上海样本(上海教育丛书) 特色普通高中:上海样本(上海教育丛书)
作者:上海市推进特色普通高中设项目组  出版:上海教育出版社  日期:2023-04-01
上海市特色普通高中设项目是上海市教wei自2011年以来确立的一个重点改革项目,旨在引导广大普通高中贯彻”为每个学生提供适合的教育”的理念。为了系统反映十多年来项目组在推进特色普通高中设过程中所渐进形成的专业主张和思想认识,项目组特撰写本著作以增进学术传播和交流。全书分八章展开,内容依次为特色普通高中的价值追寻、概 ...
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数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书) 数字化赋能:普通高中课程教材实施国家级示范校构型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“”实践探索丛书)
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-12-01
本书是作为“普通高中课程教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一,体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中,赋能教学方式的创,助力师生高质量发展,打造了数字化技术赋能下的教育教学生态变革图景。本书的读者对象为普通高中各 ...
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售價:NT$ 296

广西普通高中新课程改革实施指南 广西普通高中课程改革实施指南
作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室  出版:华东师范大学出版社  日期:
国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全国生涯教育案例选、全国高考背景下教学管理案例选、全国高考综合改革教学评价案例选,高考综合改革有关量表等等。该书是高考工作指南,为广西普通高中学校提供高考综合 ...
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宋代行政责任追究制度研究 2013年在国家社科基项目 肖建新 宋代行政责任追究制度研究 2013年在国家社科基项目 肖
作者:肖建新  出版:北京大学出版社  日期:2022-12-01
政治制度往往是历史运行和书写的框架,而行政责任追究制度又是其重要组成部分。随着宋代集权政治和制约体制的加强,行政责任追究制度相应地发展和变化,如追究方式由限制人身、黜降官爵、处罚薪俸等构成,形成一个层次较为分明、相互关联补充的体系。至于具体内容,更是丰富充实,体系性也强,在官吏选任、农桑水利、财政税收、财物管理以及军事 ...
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编 研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
作者:上海市杨浦区教育学院  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-04-01
本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编,这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面,发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位,可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野,为改进教育教学活动 ...
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第二卷)普通高中课程规划与实施 普通高中课程教材实施的区域行动(第二卷)普通高中课程规划与实施
作者:李昂,李荔  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-10-01
本书介绍了上海市杨浦区普通高中课程教材实施国家级示范区设过程中,如何以“学校课程规划编制与实施”为突破口,推动学校从“上海三类课程”转向“国家三类课程”,设丰富而有选择的、促进学生核心素养培育的课程体系的实践历程。本书提供了诸多学校课程的典型案例,呈现了上海市杨浦区15所高中学校在国家课程高质量实施、校本课 ...
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售價:NT$ 388

普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 三 米云林 生物地理化学政治教学设计 普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究 三 米云林 生物地理化学政治教学设计
作者:米云林 总主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-02-01
普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究》是一部专注于普通高中课程教材实施的教学研究成果集,旨在通过“大概念核心问题教学”模式,推动学科教学的深度变革与创。全书围绕学科核心单元展开教学设计与实践研究,聚焦“大概念”与“核心问题”的核驱动,探索如何将学科知识结构化、情境化,以促进学生核心素养的形成与发展。  ...
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 一 米云林 语文数学英语教学设计 普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究 一 米云林 语文数学英语教学设计
作者:米云林 总主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-02-01
普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究》聚焦于普通高中教材的实施,以“大概念核心问题教学”为核心理念,系统探讨了各学科教学的实践与创。全书以“大概念”为统领,结合学科核心问题,构了结构化、情境化的教学设计,旨在促进学生学科素养的深度发展。  每个单元均包含“大概念核心问题教学单元规划纲要”和“大概念核心 ...
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因为阅读:普通高中阅读育人体系的建构与实施 因为阅读:普通高中阅读育人体系的构与实施
作者:王国文  出版:安徽教育出版社  日期:2024-12-01
本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的构和实践,是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分,第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”,第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读,第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读,第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ...
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 二 米云林 体育信息艺术心理物理历史教学设计 普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究 二 米云林 体育信息艺术心理物理历史教学设计
作者:米云林 总主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-02-01
普通高中教材实施的大概念核心问题教学研究》是基于普通高中课程教材实施背景下,以“大概念核心问题教学”为研究主线,通过整合学科知识与学习经验,探索课程内容结构化与情境化的重要实践成果。全书以大概念为核心,围绕学科核心问题,设计了涵盖各学科的教学案例,旨在通过单元规划纲要与学教案的形式,呈现教师在教材实施中的创 ...
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第三卷)基于新课程标准的高中学业质量评价研究 普通高中课程教材实施的区域行动(第三卷)基于课程标准的高中学业质量评价研究
作者:刘丽君,林荣日  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-10-01
本书是上海市杨浦区教育学院组织区部分骨干教师,联合复旦大学高等教育研究所完成的“杨浦区高中国家级示范区设工作”课题的理论与实践研究成果。本书共分为三大部分、24章。第一部分为“上海市杨浦区高中’课改工作调研”,共分6章,在相关文献综述的基础上,介绍了对当代教育教学有重要影响的两大基础性理论——构主义教 ...
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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究 素养为纲的高中课堂:全面实施”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
作者:刘招川  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书总体分为三个部分,第一部分“学理研究:学科核心素养的价值导向”,该部分对高中各学科核心素养的学术理论研究包括研究背景、研究趋势做了综述,探讨了学科核心素养与三维目标之间的内在联系以及学科核心素养在“”背景下对教育教学的要求等内容。第二部分“实践研究:学科核心素养的教学维度”,每门学科根据学科核心素养特点,立足 ...
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《双碳智慧园区规划与电气设计导则》(T/IGEA 001-2022)  实施指南 碳智慧园区规划与电气设计导则》(T/IGEA 001-2022) 实施指南
作者:《碳智慧园区规划与电气设计导则》编委会  出版:机械工业出版社  日期:2025-03-01
团体标准《碳智慧园区规划与电气设计导则》,本着“替碳、减碳、汇碳”的初心和目标,内容涵盖了6个低碳节能规划,9个低碳能源系统、19个低碳节能电气系统、12种高效节能型设备、1个低碳综合管理平台。本书采用图文并茂(文字 图表)的方式,对团体标准《碳智慧园区规划与电气设计导则》内容进行进一步的阐述,其深度、广度比条 ...
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创智课堂:区域推进课堂变革的杨浦实践(普通高中“双新”课程改革的区域行动) 创智课堂:区域推进课堂变革的杨浦实践(普通高中”课程改革的区域行动)
作者:陆卫忠  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-07-01
作为地方一级课程管理的基层组织,区县是推进课堂变革与教学转型的变革主体之一。本书定位于区域视角,揭示上海市杨浦区推进“创智课堂”十年三轮迭代的变革历程,透视区域课堂变革与教学转型真实发生的内在逻辑机理,探寻区域项目推进如何由点及面进而形成“星星之火可以燎原”的变革态势。其中,“创智课堂”理论框架的升级优化、单元学习设计 ...
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售價:NT$ 245

厚植沃土   深耕内涵——人大附中“双新”国家级示范校建设探索 厚植沃土 深耕内涵——人大附中“国家级示范校设探索
作者:刘小惠  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-04-01
为落实《国务院办公厅关于时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育*关于做好普通高中课程教材实施工作的指导意见》,教育*组织开展了普通高中课程教材实施国家级示范区和示范校遴选工作,人大附中成为首批入选的中学。人大附中对照教育*关于示范校设工作的要求,从学校育人模式、课程设、课程组织与管理、教学改革、 ...
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