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大書城 以“ 全文 模式”搜“ [日]山下育人 著 ,刘晨 译 ”共有 3529 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
铸魂育人  润物无声 铸魂育人 润物无声
作者:李登万  出版:光明日报出版社  日期:2023-01-01
本书以四川工程职业技术学院为例,以求实的态度和多层的视角探索新时代“三全育人”工作,分课程育人篇、科研育人篇、实践育人篇、文化育人篇、网络育人篇、心理育人篇、管理育人篇、服务育人篇、资助育人篇、组织育人篇,总结提炼了学校“三全育人”工作中的理论探索和实践探索。 ...
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售價:NT$ 505

三全育人视域下医学生道德修养的培育与养成 三全育人视域下医学生道德修养的培育与养成
作者:汪峰  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-09-01
“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。本书遴选皖南医学院历年来涌现的国医大师、教学名师、学生优秀代表等典型,以其主要事迹、榜样力量、实践践行等板块,深入挖掘育人元素,以身边事教育身边人,发挥引领和示范作用,促进医学生道德修养的培育和养成,对传承医魂、医德、医道、医术具有积极意义。 ...
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
作者:宣小红  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-10-01
育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) ...
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售價:NT$ 245

全媒体时代高校铸魂育人有效路径研究 全媒体时代高校铸魂育人有效路径研究
作者:华昉,柳笛 著  出版:吉林大学出版社  日期:2025-01-01
《全媒体时代高校铸魂育人有效路径研究》由华昉,柳笛著 ...
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英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践 英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践
作者:国红延、李宝荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-11-01
本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”项目组前期研究成果,平台负责人及骨干教师团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验,共同研讨构建了英语学科育人研究的理论框架,在此基础上与项目基地校深度合作开展课例研究,提炼实现学科育人的有效路径与策略。 选题聚焦英语学科育人研究,提供育人研究的理论框架,并结合教材 ...
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高职院校“岗课赛证”综合育人实施路径探究 高职院校“岗课赛证”综合育人实施路径探究
作者:林俊,沈怡玥 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-10-01
本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境,推进职业教育综合育人实施路径,明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向,进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系,为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考,为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向,探究高职院校“岗课 ...
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售價:NT$ 449

泛在阅读:探索育人新样态 泛在阅读:探索育人新样态
作者:唐晓芳 等 著  出版:苏州大学出版社  日期:2024-03-01
本书展现了苏州市吴中区苏苑实验小学——一所基层学校活泼的育人追求!学校秉持着“让阅读无处不在,让育人随时发生”的价值理念,以泛在阅读为突破口,深入挖掘阅读的育人功能、育人途径,构建了创新性的泛在阅读育人模式,让泛在阅读成为学校落实“双减”政策、实现全面育人的有效途径,支撑学生全面发展、终身发展和可持续发展,让学生在泛在 ...
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新时代高校资助育人工作发展研究 新时代高校资助育人工作发展研究
作者:周倩 著  出版:九州出版社  日期:2021-06-01
《新时代高校资助育人工作发展研究》共分为六个部分。其中,首章为高校资助育人体系概述,具体论述了高校资助育人体系的内涵、时代价值、理论依据、功能。第二章为高校资助育人工作回顾,具体论述了高校资助育人工作的发展历程、体系构成与案例、主要成就、存在问题。第三章为高校资助育人工作的国际比较,具体论述了美国、英国、□□、澳大利亚 ...
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初中道德与法治学科全息育人 初中道德与法治学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南师范大学出版社  日期:2022-01-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中道德与法治学科全息育人》,共分六章。章介绍初中道德与法治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中道德与法治学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中道德与法治学科全息育人的教学设计、价值追求和设计方法。第四章介绍初中道德与法治学科全息育人课堂教学的价值 ...
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售價:NT$ 260

行走的课堂:新时代思想政治教育实践育人研究(高校思想政治工作研究文库) 行走的课堂:新时代思想政治教育实践育人研究(高校思想政治工作研究文库)
作者:邓纯余 著  出版:人民出版社  日期:2024-06-01
本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。 ...
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技术赋能学校家庭社会协同育人体系构建研究 技术赋能学校家庭社会协同育人体系构建研究
作者:张敬威 著  出版:人民出版社  日期:2024-12-01
本书聚焦于教育数字化转型背景下学校家庭社会协同育人体系的构建路径,系统探讨了数字技术如何在推动教育协同中发挥结构性作用。全书立足于我国“健全学校家庭社会协同育人机制”政策导向,回溯我国协同育人的历史传统与制度演变,综合借鉴美国、英国、新加坡等国家的实践经验,提出以技术赋能为核心驱动的协同育人数字生态构想。全书通过构建理 ...
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新时代地方院校“三全育人”综合改革理论与实践 新时代地方院校“三全育人”综合改革理论与实践
作者:张振飞  出版:光明日报出版社  日期:2025-02-01
思想政治工作是高校的生命线。培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,对新时代高校思想政治提出了新的更高要求。本书对标新时代高校思想政治工作的新要求,落实“三全育人”综合改革的安排部署,立足地方院校育人实践,对新时代地方院校\二全育人”综合改革的理论与实践相关问题进行了探讨。本书共分为五章,分别讲述了“三全育 ...
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“联”动未来:发挥学校主导作用的校家社协同育人机制构建 “联”动未来:发挥学校主导作用的校家社协同育人机制构建
作者:周雯婕  出版:文汇出版社  日期:2025-08-01
本书旨在从理论和实践层面系统探讨“教联体”背景下,学校如何发挥主导作用,构建以沟通机制、支持机制、反馈机制与保障机制为关键要素的校家社协同育人机制,从而为教育工作者提供一套全面、高效且富有实践价值的协同育人方略。 本书基于校家社协同育人的现状调研和问题把脉,结合学校实践,探索四大关键机制的构建目的与内容、原则与途径,推 ...
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中小学“学科育人”的实践行动与理论思考 中小学“学科育人”的实践行动与理论思考
作者:何永红 主编  出版:上海三联书店  日期:2022-06-01
回归教书育人本源,立足学科课程本体,开展更高质量的学科育人实践,这是当前教育改革的必然要求。本书分四个章节对当前中小学“学科育人”的内涵与要求、现状与需求、结构与方法、路径和策略、条件和保障等进行了探索。一方面,从理论层面,厘清了学科育人的内涵和外延,说明了基于学科育人要求的课堂教学改革方向;同时,基于学科育人的区域调 ...
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新时代高校心理育人价值实现研究 新时代高校心理育人价值实现研究
作者:陈虹  出版:厦门大学出版社  日期:2022-12-01
本书研究 新时代高校心理育人的研究缘起与意义、国内外研究现状及趋势、相关概念阐释、研究思路和方法、研究创新点, 新时代高校心理育人的独特价值; 新时代高校心理育人价值实现的理论基础与实践借鉴、现状审视,机理、路径选择;强化价值导向,通过发挥课程主渠道,打造“立体化”的心理育人课程体系,促进各类育人资源的有机整合,创设“ ...
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新时代中医药文化育人体系研究与实践 新时代中医药文化育人体系研究与实践
作者:李和伟主编  出版:中国中医药出版社  日期:2023-12-01
本书围绕中医药文化核心价值理念,深刻剖析中医药文化中的制度、行为、环境、学术文化等主要内容,探索新时代中医药文化育人的新路径、新模式、新体系。具体包括新时代中医药文化育人体系构建的理论基础;新时代中医药文化育人体系的路径及传播体系的构建;以黑龙江中医药大学为例探讨中医药文化育人实践。本书提出的“四横三纵”中医药文化育人 ...
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高校思政育人理论研究与实践 高校思政育人理论研究与实践
作者:闻竹  出版:中国书籍出版社  日期:2024-05-01
《高校思政育人理论研究与实践》以高校思政育人为基底,以理论研究与实践为导向,对高校思政育人进行理论与实践的研究与阐述,概要叙述了高校思政教育的相关知识,使读者了解高校思政教育的原则、特征、目标、任务、内容等;对高校思政育人的理论依据、课程现状、教学模式等进行了分析,使读者对其有一个大致了解;介绍了高校思政育人的体系构建 ...
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高职院校科研育人的内涵与路径研究 高职院校科研育人的内涵与路径研究
作者:刘彤 陶东波 颜克伦  出版:辽宁人民出版社  日期:2022-11-01
本书是一本研究高职院校科研育人的学术著作。书稿从高职院校科研育人的相关理论出发,概述了科研育人的内涵、起源与发展;介绍了其价值、内容及现状;并在此基础上,研究了科研育人的路径,即分别从高职院校科研团队、科研导师队伍、科研活动、科研平台、科研成果转化及管理五个方面来探讨;探究了科研育人绩效考核的内涵、现状、激励效果评价以 ...
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高校课程思政与思政课程协同育人研究 高校课程思政与思政课程协同育人研究
作者:孙秀丽 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-06-01
本书以具体的教学实践为落脚点,系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程,以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角,归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性,为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ...
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高校劳动育人研究:基于新时代的视角 高校劳动育人研究:基于新时代的视角
作者:张畅  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-04-01
本书综合运用多种研究方法,从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上,探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式,并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理,分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律,进而以此为理论支撑,深入开展新时代高校劳动育人实施路径的探索。 ...
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