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《党的群众路线教育实践活动读本
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菜豆绿色栽培技术研究与实践
作者:菜豆绿色栽培技术研究与实践 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-12-01 本书根据菜豆生产及其绿色栽培理论基础,针对地方生产特点与绿色栽培主要障碍因子,从土壤环境改良、病虫害绿色防控、栽培模式、新品种引选四个方面开展菜豆绿色栽培技术研究,提出了菜豆绿色栽培关键技术集成,并对相关技术的发展趋势进行了探讨。本书还向读者介绍了菜豆绿色栽培技术规程以及菜豆化肥农药减施栽培技术规程,并形成菜豆绿色栽培 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心,举行了校外教育优秀论 ... |
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中国标准城轨云 技术体系与应用实践
作者:中国标准城轨云技术体系与应用实践编委会 出版:人民交通出版社 日期:2024-12-01 云计算技术的发展和城轨交通业务的需求同频共振,有机融合,催生了城轨道交通云计算平台。《中国标准城轨云技术体系和应用实践》是云计算技术和城轨交通行业深度融合的技术创新成果和业务应用实践的系列化总结。 全书由13章正文和9个附录组成。第一章回顾了云计算技术的发展史;第二章总结了城轨交通数智化发展基础;第三章提出了城轨交通业 ... |
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太极拳文化与实践(葡萄牙文版)
作者:太极拳文化与实践[葡萄牙文版] 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-06-01 《太极拳文化与实践》是浙江省“十三五”新形态教材,以“弘扬中华文明、传播太极文化”为目标,将太极拳技法和太极文化同时纳入教学内容,既引导学习者通过太极拳领悟太极文化,又引导学习者运用太极思维习练太极拳。 教材内容包括24式太极拳每一招式学练和组合学练,对24式太极拳每一招式的介绍分为拳式名称释义、动作学练、学练要点、 ... |
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数学教育实践教程
作者:黄忠裕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书依据数学与应用数学(师范)国家一流本科专业教育实践课程设置要求,以提高职前数学教师教育实践能力为目标,系统论述数学教育见习、教育实习、教育研习以及中学数学教师就业与专业发展,主要包括:见习中的听课和评课,数学教学技能过关考核等实习准备,教育实习中课前备课试讲、课堂教学实施、课后教学反思、课外教学工作、班主任工作等各 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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青少年校外教育项目活动课程实施指南
作者:陈敏 编著 出版:广东教育出版社 日期:2021-11-01 本书从微观层面将少年宫项目活动课程划分为文艺类、语言类、艺术类、体育类、科技类和综合类等六大类课程,并对六大类课程提供专业、规范和可持续的项目活动课程实施指南,包括课程方案的设计、课程方案的实施与保障 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区为例
作者:重庆市九龙坡区教育委员会 中国教育科学研究院教育法治与教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-12-01 理论与实践密切结合,全方位探讨校规校纪从制定到执行的要点、难点精炼呈现六所学校的校规校纪建设经验,提供依法治校的真实解决方案 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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STEM活动与竞赛/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:刘志刚 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-01-01 学校和校外如何组织、设计STEM活动与竞赛? 它们与学校的课程是什么关系? 不同学段的STEM活动有什么特点? 有哪些典型的STEM活动与竞赛? STEM活动与竞赛如何体现育人功能? 本书对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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万千教育学前·幼儿园项目活动中的深度学习
作者:[美]朱迪·哈里斯·赫尔姆 著,钱雨 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-06-01 ◆ 《幼儿园项目活动中的深度学习》由华东师范大学钱雨教授翻译,美国幼儿教育协会前主席莉莲·凯兹、广西师范大学教授侯莉敏、南京市鹤琴幼儿园园长张俊、上海市教育学会幼儿教育专业委员会主任黄琼联袂推荐。 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 呈现100个长三角教育现代化的典型案例,推动教育高质量发展 本书汇聚了长三角教育现代化关键领域的代表性改革探索,充分展现了解决教育热点难点问题取得的突出成效,生动反映了教育现代化发展的体制机制创新之 ... |
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量化投资实践(MATLAB版)
作者:点宽金融科技实践教育丛书 编委会 出版:科学出版社 日期:2019-06-01 本《量化投资实践(MATLAB版)》的案例来源于作者的实际工作,充分体现案例的实用性和程序的可模仿性,案例程序中附有详细的注释。例如β,VaR和CVaR的计算,DualThrust,R-break和海龟交易策略等程序,读者可以直接使用或根据需要在源代码的基础上进行修改、完善。 《量化投资实践(MATLAB版)》分5篇 ... |
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党的十八大以来全面深化改革的实践与进展
作者:中国经济体制改革研究会组织编写 出版:人民出版社 日期:2024-02-01 本书内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕党的十八大以来实施全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化这个全面深化改革的总目标,对党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明等领域深化改革的实践与进展进行了全方位的梳理分析,总结改革新进展,直面改革新问题,提出改革新思路 ... |
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幼儿园健康教育与活动指导
作者:苟增强 刘建伟 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 五大领域活动设计与指导是学前专业的方向课程,本书根据教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件编写。全书共七章,*章幼儿健康教育概述,着重介绍了健康与幼儿健康教育的概念、儿童生长发育特点和标准,以及影响幼儿健康教育的因素;第二章幼儿健康教育活动的目标和内容, ... |
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探秘三星堆 梦回古蜀国——综合实践活动手册
作者:李青,刘莉,满天 出版:四川大学出版社 日期:2023-10-01 本书以三星堆为研究对象,借助综合实践活动“文化探寻”能力的支架,通过手册的专题介绍,推动对古蜀人衣、食、住等问题的探寻与研究,开启四川人的“寻根”之旅,传承文化。本书内容分为七个专题章节,通过“通识普及”加“能力引导”的方式进行研究推进,旨在实景创生的研究主题上,为广大老师和学生提供可操作的使用蓝本,可复制的操作流程、 ... |
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学前儿童健康教育与活动
作者:苑海燕,李雪,冯璐,吴明宇,蔡新颖 出版:清华大学出版社 日期:2020-07-01 《学前儿童健康教育与活动》定位于学前教育专业的本科与专科层次,立足教育部师范类专业认证的思想与原则进行编写。本书第1章从相关概念、意义、原则与途径等方面进行概述,并尝试从《幼儿园教育指导纲要试行》书中 ... |
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综合实践活动60问
作者:李正,关春霞 出版:知识产权出版社 日期:2021-01-01 本书以一问一答的形式,围绕理论小案例观点提升,以具体的实践经验阐述教师在课程关系、课程实施、课程评价、课程管理中遇到的疑惑。这些源于一线教师真实的问题,通过教师的实践探究予以解决,本书对一线教师具有指导性、启发性和借鉴性!本书是梧桐树系列丛书中的一本,更是融合了课程理论、课程实践、课型模式、课程评价等为一体的教学指导性 ... |
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青少年心理健康教育
作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 在当今社会,青少年心理健康问题日益凸显,孤独感、焦虑和抑郁等情绪困扰着许多孩子。《青少年心理健康教育》由哈佛大学心理学硕士领衔主编,汇集了一线教师和心理咨询师的丰富经验,呕心20年,为教育领域、教师、 ... |
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汉语儿童早期阅读与读写活动的教育指导
作者:周兢 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 学前儿童早期阅读指导的专业工具书 近年来,早期阅读与读写教育已经成为我国幼教界普遍关注的热点话题,有关早期阅读的价值意义,已经获得社会方方面面的充分认识。本书站在国际早期阅读教育的大视野维度,清晰梳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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将党的自我革命进行到底
作者:蒋成会 张荣臣 出版:新华出版社 日期:2025-04-01 以二十大精神为舵,以”九个以”要求为锚,本书构建起”历史方位-理论逻辑-现实需要”三维方法论体系,系统解答自我革命的三大时代命题:历史必然性、政治先进性、实践创新性。从百年党史经验中提炼精神密码,在全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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乐在棋中——幼儿园围棋“奕go”剧场活动实践研究
作者:许敏臻 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-02-01 上海市黄浦区西凌第一幼儿园对幼儿围棋活动进行了数十年的探索和实践,始终围绕三点:一、充分挖掘围棋文化的内涵与实质,使围棋活动不仅停留于益智活动的层面;二、将围棋中蕴含的传统文化与本园基础课程、特色课程进行科学联结,继而传承和发扬传统文化;三、弱化围棋的竞技功能,使围棋文化浸润每一个儿童,并感受围棋活动带来的快乐。 ... |
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