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文科数学基础及应用
作者:吉林大学数学学院主编 张然 副主 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对高等学校人文社会科学类专业学生编写的教材。本书坚持在理论体系上保持完整性、严谨性、准确性和简洁性,旨在帮助学生掌握一定的现代数学的基础知识,吸收数学思想与方法的精华,提升数学素养,加强数学应用能力。 本书内容分为三篇,共计10章。第一篇为微积分,共4章,内容主要包括函数与极限、导数与微分、不定积分及定积分; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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同步专项训练小学数学二年级下册
作者:小学数学专项训练 编写组 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 534
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商务日语阅读(新思维商务日语系列教材)
作者:杨洪玲、郑丽丽、齐羽羽 出版:同济大学出版社 日期:2023-08-01 本教材分为“跨文化交际篇”和“商务交流篇”,共12课,每课包括三部分:课文、解说和练习。“跨文化交际篇”介绍了中日两国的民间故事、新年风俗、传统文化等内容,目的在于扩大学生的知识面,提高学生的跨文化交际能力;“商务交流篇”包括中日两国的企业文化、中国品牌进入日本、数字化生活、“一带一路”等内容,让学生了解新时代有代表性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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核心素养下小学古诗教学研究
作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(四年级)(数学培优竞赛新思维)
作者:朱华伟 著 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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工程数学--数学物理方程与特殊函数(第六版)
作者:东南大学数学学院 王元明 杨明 编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书内容包括分离变量法、行波法与积分变换法、拉普拉斯方程的格林函数法、贝塞尔函数、勒让德多项式、数学物理方程的近似解法、非线性偏微分方程等内容,本次修订对第五版中的一些文字表述作进一步推敲,使修订后的版本更有利于教师教和学生学;对一些物理概念及物理解释的叙述力求做到更清晰、更丰富、更有吸引力;更新调整相对陈旧的例题习题 ... |
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小学数学与数学思想方法(第二版)
作者:王永春 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 根据2022年版《义务教育数学课程标准》的新理念与核心素养目标,以及近几年新的一些文献和学习研究成果,进一步强调数学思想方法教学的重要性,理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法,包括:数学思想方法简介、与抽象有关 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李云飞、郭宇凡、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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融美数学:探寻小学数学课堂新境
作者:李玲玲 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 回应新时代育人需求,回应新课标提出的“让学生享受良好的数学教育”要求,面向未来培育学生核心素养。融美数学,是作为一名一线教师在课堂改良方面的应为与可为。本书的主要内容包括:第一章融美数学的逻辑起点;第二章融美数学的理论基础;第三章融美数学的整体构建;第四章融美数学的课堂实施;第五章融美数学“两翼”数学拓展课程;第六章融 ... |
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斗半匠 三年级下册小数计算 小学数学专项训练 小数点加减乘除专项练习题天天练竖式计算应用题思维训练
作者:斗半匠数学研究中心 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-07-01 ... |
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小学数学“单元+期末”特训 一年级下
作者:《小学数学“,单元,期末”,特训》 编写组 编 出版:浙江教育出版社 日期:2019-02-01 《小学数学单元 期末特训:一年级下》内容包括: 单元同步:根据新课标人教版数学教材按单元编写,与教学同步,供单元复习使用。 分层测试:A卷为知识技能卷,检测学生的基础知识和基本技能;B卷为延伸拓展卷,检测学生对知识和技能的综合运用能力。 期中、期末测试:2份期中测试卷 4份期末测试卷,助师生在期中、期末复习时有的 ... |
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线性代数练习题集 第二2版 活页式 西南交通大学数学学院
作者:西南交通大学数学学院 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书稿为西南交通大学数学学院在《线性代数练习题集》第一版基础上进行的改版。第一版已使用十多年,取得了良好的教学效果。大学数学除了课堂教学,学生的课后练习同样非常重要。本书是线性代数教材的重要配套资料,是巩固课堂知识的重要环节,也是老师掌握学生学习程度的重要环节。本习题册按照教材顺序编排,题型包括填空题、判断题、选择题、 ... |
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高中数学iMath(第四册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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高中数学iMath(第一册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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高中数学iMath(第三册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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高中数学iMath(第二册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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中国数学奥林匹克国家集训队选拔试题背景研究
作者:刘培杰数学工作室 编 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-10-01 本书汇集了自1986—2019年中国数学奥林匹克国家集训队的选拔试题及解答,其中一些试题给出了多种解法,具有一题多解、解法多样的特点,且注重了初等数学与高等数学的联系。本书可归结出四个特点,即收集全、解法多、观点高、结论强。能够使感兴趣的读者在读本书的过程中发散思维,更好地理解题目,同时更好地掌握相应的知识点。 本书适 ... |
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小学一年级下册数学专项训练全套五册
作者:《小学数学同步专项训练》 编写组 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
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小学生数学速算训练卡 一年级上
作者:《小学生数学速算训练卡》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《小学生数学速算训练卡 一年级上》配套最新版人民教育出版社出版的数学一年级上册的教科书,内容按课时编写,同步教材,编写组结合了新课程理念,避开繁、难、偏、旧的数字计算,精选的口算内容覆盖面广、题型丰富、题目经典、选材新颖,帮助学生能够更好地获得各种算得“对” “快” “巧” 的技巧和方法,更快地提升口算速度和准确率。编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 75
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新文科大学数学——量化推理
作者:中国人民大学数学学院 主编 柯媛元 张 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对人文社科专业本科生的数学教育专门编写的教材。本书结合人文社科专业的特点和培养要求,从总体设计上打破了传统的大学文科数学教材体系,变为以问题为导向,通过大量的实际案例教学提高学生的思辨、分析、表达、判断、创新、决策等核心能力,培养学生学会“用数理了解世界,用数字读懂中国”,力争打造文理结合的创型人才。全书内容包 ... |
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