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中国大学和研究生教育及学科专业评价报告(2025—2026)
作者:邱均平,张裕晨,丁敬达,赵蓉英,杨思洛,邱作谋 等 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-06-01 本书以中国科教评价研究院(CASEE,杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(RCCSE,武大)和金平果科教评价网(中国科教评价网,www.nseac.com)共同研发,由邱均平等编著。全书共分五部分:第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析,包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校 ... |
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大学教育的转变:迷思与破解
作者:[英]保罗·阿什温 著,蒋若凡 译 出版:中国纺织出版社 日期:2024-01-01 《大学教育的转变:迷思与破解》认为,我们已经失去了本科学位的教育目标感,以及上大学可能改变学生人生的方式。质疑了有关本科教育的宗旨、教育过程和质量的一系列误区,认为这些误区助长了当前对高等教育的相关教育方面的误解,并探讨了重塑我们对大学教育的理解需要什么。本书自始至终利用其对国际研究的深度参与,对大学教育的性质进行了易 ... |
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美国大学的通识教育
作者:黄坤锦 出版:商务印书馆 日期:2023-04-01 本书研究美国高校本科教育教学的核心问题——通识教育。上篇“历史与理论”在梳理文献的基础上,探讨美国大学的发展和通识教育的演进、理论流派和重要案例,目的在于对美国大学通识教育进行历史溯源和学理分析。中篇“检讨、改进与实施情况”用文献研究和问卷调查方法,研究通识教育的实践及相关检讨,主要讨论其课程与修业、教学与评估、教学与 ... |
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人文天地秀 山川草木新——大学人文教育的诗词情怀
作者:陆世宏 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-01-01 人文教育是大学素质教育的重要内容,是提高大学生人文素养的重要环节。那么,怎样提高大学生的人文素养?毫无疑问,诗词的学习尤其是格律诗词的学习是提高大学生人文素养的重要途径。因为诗词特别是格律诗词是中华优秀传统文化的重要内容。因此,学习诗词、鉴赏诗词进而创作诗词是大学生素质教育不可或缺的环节,是传承中华优秀传统文化的重要举 ... |
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中国特色一流大学教学质量保障有效性研究 人才培养 教育教学
作者:赵幸 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 本成果围绕中国大学的质量保障能力及其运行效度直接影响其办学水平与人才培养质量这一核心问题,遵循“现状反思-比较借鉴-理论建构-实践应用-路径优化”的整合路径探究其教学质量保障的有效性。本成果以应用研究为主,紧扣本科教育教学改革主线,梳理大学教学质量保障发展现状与主要特征,借鉴国外大学教学质量保障建设的有益验,分析和解构 ... |
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造就医师科学家:中国顶尖大学医学教育实验班纪实
作者:陆一 肖阳 等 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书关注中国顶尖大学的临床医学八年制教育改革,以清华大学医学实验班为核心案例,采用医学教育学与文化人类学的双重视角,把医学院作为一种社会环境而进行系统的经验研究,观察、分析、探讨新时代医学教育改革背景下中国医学精英人才的成长历程。 主要内容包括中美医学精英教育的现行模式讨论、中国大学临床医学八年制改革背景,清华医学实 ... |
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新时代中国大学地理教育
作者:贺灿飞、彭建、苏筠等 出版:商务印书馆 日期:2023-10-01 地理学是支撑国家社会经济环境可持续发展的重要基础学科。大学地理教育是地理学知识体系传承与创新的主要阵地。地理学人才培养不断与时俱进、推陈出新。本书汇集北京大学、北京师范大学、南京大学等17所高校地理学人才培养、专业建设、课程建设以及实习实践探索,系统总结新时代中国大学地理教育经验、模式与成就。以期推动全国地理教育机构共 ... |
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人间正道:《大学》的人生教育
作者:李效东 著 出版:北京出版社 日期:2022-12-01 《人间正道:<大学>的人生教育》包含导论及知、行、真、善、美、家、国、天下八个章节,对儒家学派经典著作《礼记》中的《大学》进行了文本解读及义理阐发,着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,明确肯定道德在社会生活中的作用,从而启发青年思考如何成就自我,进而为家庭、社会、国家乃至天下人民做出贡献。此外,本书对当今社会“培养 ... |
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中国翻译硕士教育大学质量报告(2017)
作者:“翻译硕士专业学位教育大学质量报告”项目 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2018-04-01 ... |
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中国大学100强 看世界·强国教育系列丛书
作者:王战军 汪滢 李旖旎 等 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书是继《世界大学100强》后,介绍中国知名大学的历史沿革、学科特色、重点院系、学生结构、师资队 伍、校园文化等的又一力作。《中国大学100强》以“双一流”建设高校为主,突出发展水平、行业一流、区域特色、服务贡献等,呈现了中国改革开放以来大学建设与发展的成就,中国百所大学深厚的精神内涵、丰富的文化底蕴和独特的发展模式 ... |
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大学人文教育(第十辑)
作者:罗鹭、银浩 出版:四川大学出版社 日期:2023-09-01 《大学人文教育(第十辑)》是“贯通式与共同体:基础学科拔尖学生培养2.0研究课题“本科生—研究生学习共同体研究”专辑”,是基础学科拔尖学生培养2.0研究课题的阶段性成果,该课题由四川大学文学与新闻学院院长李怡教授担任主持人。李怡教授在主题论文《新世纪教育的关键词:贯通式与共同体》中提出,新世纪的中国高等教育正在经历一系 ... |
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国际精英——美国顶尖大学国际化人才培养(全球治理与教育变革丛书)
作者:段世飞 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 本书以库恩的范式理论作为理论基础,系统梳理了美国顶尖大学国际化人才培养的历程。基于对4所代表性美国顶尖大学国际化人才培养的案例研究,以及10所顶尖大学国际化人才培养的比较研究,作者提炼总结出美国顶尖大学国际化人才培养的范式,并对其范式特点和范式转换进行了分析,以此揭示了美国顶尖大学国际化人才培养的内在规律,拓展了高等教 ... |
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(缤纷以色列)以色列大学教育
作者:矫淙旭 出版:南京大学出版社 日期:2023-09-01 以色列,位于西亚巴勒斯坦地区,地中海东南沿岸,境内多为山地荒漠,资源匮乏,身处中东冲突漩涡中。恶劣的自然条件,不利的战略地位,再加上经年累月的战争不仅没能让这个国家消失,反而在短短几十年的时间内发展成为让整个世界瞩目的中东强国,并且在农业、工业、军事、科技等领域取得骄人成就。一个国家的崛起,背后有多种因素,其首要因素则 ... |
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大学教育
作者:[美]埃尔默·埃尔斯沃斯·布朗 出版:浙江教育出版社 日期:2019-12-01 《新汉译世界高等教育名著丛书》是集中反映全球知名学者探讨高等教育思想及实践的大型丛书。辑收录了美国十二位著名大学校长的主要教育著作,是对美国历史上大学校长著作的系统译介。 19世纪后期至20世纪前期是美国高等教育发展的关键时期,也是世界学术中心从欧洲向美国转移的萌发时期。在这个时期,美国高等教育实现了从传统学院向现 ... |
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大学教育与诗意栖居
作者:夏跃平、贝静红 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-12-01 全书围绕在高质量推进高等教育的发展进程中,如何确保大学本科人才培养的质量问题而展开。本书首先从普通本科院校新生入学时的惘然状态入手,提出叩击学生灵魂的三个问题:“今天,你为什么上大学?今天,你如何上大学?大学毕业后,你准备成为怎样的人?”旨在让学生明确读大学的动机,掌握大学学习的一般方法,从而让学生顺利并且成功地完成大 ... |
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高校思想政治教育专业建设论纲 大学思政研究丛书
作者:朱海嘉 高建民 陈青山 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 高校思想政治教育专业是作为服务于国家意识形态和社会治理的特殊专业,亦是一门实践性很强的专业;就职业定向而言,思政专业的限度具有较宽泛的范畴,学生所具有的综合业务素质是其从事各种教学各种、企事业单位必须具备的基本素质;创新人才培养模式是加强特色专业建设的基本遵循。 《高校思想政治教育专业建设论纲》从行业特色型高校本科专业 ... |
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弦上春秋——大学古琴人文通识教育
作者:郑雯嫣 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-12-01 古琴作为中华民族最灿烂的瑰宝之一,蕴含了极其丰厚的人文思想,在高校推行人文古琴教学有助于提升学生的艺术和道德修养,促进高校的思政教育。本书基于作者二十多年的琴学和教学实践经验,从琴人、琴曲、琴乐美学以及教学实践四个篇章叙述如何在高校开展有效的人文古琴通识教育。从有助于学生学习并培养高雅情操和家国情怀的角度综述有代表性的 ... |
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
作者:吴丹 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实,共分为四篇:知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化,让学生全面了解知识体系和明确学习目标;大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型,降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度;智慧课堂是知识点落实的新形态数智场所, ... |
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大学财经素养教育(本科版)
作者:应望江,刘红宇 出版:中国财政经济出版社 日期:2020-06-01 本书为《中国财经素养教育系列丛书》大学版。 本书共分15个主题,每个主题分为两到三节,再细分为若干个知识点,以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合,让大学生在阅读中扩展财经知识,并通过运用与实践,提高财经素养。15个主题为:财富、就业、创业、收入、消费、投资、贸易、保险、法规、制度、财税、人力、资源、货币、监管。 ... |
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国际教育专家论“早教”:来自哈佛大学、卡尔加里大学、华东师范大学的研究
作者:高迪安&哈佛大学教授国际合作教育科研中心 出版:上海三联书店 日期:2020-07-01 本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书,旨在为全球的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节,通过有趣的案例分析,严谨的理论框架,打开了国际儿童早期教育的新格局。 ... |
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