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“全民德育经典读本
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朱小蔓文集 第七卷 情感德育论
作者:朱小蔓 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书突破传统德育的局限,创新性地将情感与道德教育深度融合,围绕情感性德育的本体思考、模式建构与实践路径,揭示了情感体验与德性发展的内在联系。 ... |
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高校马克思主义理论学科发展报告(2022)
作者:清华大学高校德育研究中心、清华大 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称“《报告》”)是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个 ... |
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百年中国教科书图文史: 1840-1949.德育
作者:石鸥主编,李祖祥编著 出版:广东教育出版社 日期:2024-10-01 中国历史悠久,从古至今重视德育,编写了众多德育教材,这些教材对于文化传承和中华民族的发展起了极为重要的促进作用。本书以教育文件和教科书实物为根本依据,以相关研究文献为补充,在方法上文本分析和历史研究相结合,图文并茂且相互印证,由点及面地对1840-1949年间我国中小学德育教科书发展进行梳理和研究。在内容上,根据重大德 ... |
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高校德育共同体:多元视角的解读
作者:任少波 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 “德育与学生发展研究系列丛书”之一种。《德育共同体:多学科的视角》从本体论观点、价值论观点、知识论观点、协同论观点、文化论观点、实践论观点、教育生态学观点、建构主义观点等不同学科视角阐释德育共同体,为我们提供一个更加开阔的视角来看待高校德育教育。就整个高校德育系统而言,它不仅仅依靠政治秩序,还受文化因素、生态因素等影响 ... |
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形象德育论
作者:孙婷婷著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 形象德育是德育研究的新领域,也是德育研究的新课题。人们生活在形象构成的生活世界和意义世界,将形象纳入德育研究的视野,系统探索形象德育的基础理论问题,才能使形象对人的思想和行为的影响,由自发上升到自觉,由经验上升到科学。 本书首次以“形象德育”为研究对象,以马克思主义关于形象的基本观点为科学指引,以人类社会中的具体形 ... |
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基于知识向度的大学德育共同体研究
作者:单珏慧 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 在知识社会中,以知识的保存、传承、创新、转化四大基本功能为基础的现代大学快速跻身知识社会的中心,承担起比历史上任何时期都更为重要的时代使命。纵观近年来中国大学的德育实践,正日益显现出目标一致性、主体交互性、集体协同性等特征,事实上已经初步形成了中国大学德育共同体。本书在此基础上进一步提出了构建耦合于知识的大学德育共同体 ... |
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儿童文学与儿童德育
作者:陈苗苗 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 本书是檀传宝教授主编的“新时代立德树人理论探索书系”中的一本。丛书是针对当前加强“立德树人”建设的需要而推出的,对“立德树人”进行多方面的理论探究,意在探讨新时代的德育新模式,构建新时代德育新理念。丛书具有鲜明的时代特点、强烈的现实针对性。丛书从下面三个维度来探究“立德树人”理论体系:当前德育热点课题的研究,包括网络德 ... |
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湖南地方戏曲德育与美育研究
作者:刘佳蓉 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-10-01 《高等学校公共艺术课程指导纲要》指出:“公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是学校艺术教育工作的中心环节,是实施美育的主要途径,具有很强的意识形态属性,对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,提高学生的审美和人文素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格,具有不可替代的价值和作用。”在这一背 ... |
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大学法治教育:法律知识及其德育价值
作者:陈融 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-09-01 1.书稿主要内容:书稿分为三编。第一编为法律本体认知,依据马克思主义经典法学理论解释法律的历史发展、本质、特征、作用及运行模式。第二编为国家法治理论,主要讲述中国法治文明的道路历程、全面依法治国方略的理论创新以及法治中国建设的制度保障。第三编为个人法治素养,主要是基于生活实践阐述法律权利、法律义务以及法律责任的内涵和实 ... |
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走向协商的德育:现代性德育的困境与超越
作者:严从根 出版:浙江教育出版社 日期:2022-12-01 主体性德育和主体间性德育是现代性德育的具体形态。这两种德育充分尊重了人的权利和自由,但却未有效解决个人自主和公共自主、德育合法性追求和合法律性追求、权利个人培养和国民培养、道德要求和伦理要求之间的关系,致使现代德育很容易培养出“精致”的利己主义者。实施公共理性教育,培养公共人,既可充分彰显现代性德育尊重个人权利的积极意 ... |
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全民健身与全民健康深度融合政策体系研究
作者:刘红建,尤传豹,沈晓莲 著 出版:人民体育出版社 日期:2023-12-01 全民健身和全民健康深度融合成为新时代全民健身的重要发展方式,新的发展方式迫切需要对应的政策加以引导、推动与规范。在此背景下,该书运用文献资料法、问卷调查法、政策分析法等研究方法,构建了推进全民健身与全民健康深度融合的政策体系,研究内容主要包括界定了全民健身与全民健康深度融合的内涵,梳理了全民健身与公共健康政策的演进历程 ... |
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中小学生健康卫生读本
作者:《中小学生健康卫生读本》 编委会 出版:光明日报出版社 日期:2019-02-01 花有重开日,人无再少年,重视中小学生的身心健康是现代教育发展的必然趋势。《中小学生健康卫生读本》是一本通俗易懂、简明实用的教育读本,包括健康的基本知识和理念、健康的生活方式与行为、健康的技能与技巧、医疗常识、体育锻炼与校外注意事项、生长发育常识、心理健康教育等内容,对加强中小学生的身心健康教育,普及健康常识和有关健康生 ... |
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林业科技知识读本(国家林业和草原局干部学习培训系列教材)
作者:铁铮,《,林业科技知识读本》 编写组 编 出版:中国林业出版社 日期:2020-08-01 《林业科技知识读本》从宏观、中观、微观等多个层面,深入介绍了林业科技发展的概况、内涵、特点和整体走向,并结合林业科技创新的重点领域分章节进行专题介绍,确保内容完整、重点突出、简明扼要、科学合理。总体上体现了以下特点:全面性,充分考虑了林业本身的内涵和外延,基本涵盖了林业科技的方方面面;科学性,力求准确、完整,体现林业科 ... |
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中华传统美德读本(中学版)
作者:《中华传统美德读本》 编写组 出版:济南出版社 日期:2019-01-01 1.走进经典,感悟美德。围绕中华传统美德,设计道德主题,选取古代典籍尤其是儒家典籍中的优秀章句,并进行解读。 2.心有榜样,体验美德。根据道德主题,选取故事,从榜样中学习修身,学习中国传统文化,培养中华传统美德。 3.古为今用,培养美德。*总书记对于中华传统美德有着一系列重要讲话、文章、访谈,并旁征博引、广泛用典。 ... |
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中华传统美德读本(小学版)
作者:《中华传统美德读本》 编写组 出版:济南出版社 日期:2019-01-01 1.走进经典,感悟美德。围绕中华传统美德,设计道德主题,选取古代典籍尤其是儒家典籍中的优秀章句,并进行解读。 2.心有榜样,体验美德。根据道德主题,选取故事,从榜样中学习修身,学习中国传统文化,培养中华传统美德。 3.古为今用,培养美德。*总书记对于中华传统美德有着一系列重要讲话、文章、访谈,并旁征博引、广泛用典。 ... |
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全民阅读·经典小丛书-楚辞经典 DJ
作者: 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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全民阅读·经典小丛书-开发大脑的经典思维游戏 KB
作者:冯慧娟 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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全民阅读·经典小丛书--中国文化常识+ 全民阅读·经典小丛书--中国文化与自然遗产+全民阅读·经典小丛书--中国历史年表
作者:冯慧娟编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 ... |
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中华传统文化百部经典·孝经(精装)
作者:中华传统文化百部经典·孝经 出版:国家图书馆出版社 日期:2021-06-01 《中华传统文化百部经典·孝经》正文包括导读、原典、注释、点评四个部分。《孝经》(今文经)原文,以清嘉庆二十年(1815)阮元《重刊宋本孝经注疏》(《十三经注疏》[清嘉庆刊本],中华书局2009年影印)为底本。本解读以通俗普及为宗旨,又要尽可能揭示其真蒂,故而必要时进行了一些学术考辨。注释以郑玄注、唐玄宗注、邢昺《正义》 ... |
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声律启蒙 - 经典国学伴成长
作者:《经典国学伴成长》编委会 出版: 日期:2021-07-01 《声律启蒙》是训练儿童掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格 ... |
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