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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计（初中）
作者：郑云清 主编 黄丽丽 林顺华 张锋 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-04-01 全书分为理论篇和案例篇两个部分。理论篇主要围绕跨学科学习内涵及其相关概念、基于跨学科学习的课程设计、跨学科作业的设计与管理进行理论阐释；案例篇呈现了初中阶段各学科的跨学科作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。本书通过独具匠心的作业设计，突出了学科整合的理念，着眼于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316 
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企业家导向、伙伴异质性与商业模式创新
作者： 出版：经济管理出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中历史）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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生物导向骨增量——骨柱与骨片技术
作者：常晓龙 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书主编常晓龙医生凭借其深厚的专业知识和丰富的临床经验，详细阐述了骨柱与骨片技术的理论基础，并应用大量病例，证明了这一技术在临床上的广泛应用及其显著效果。此外，笔者也结合了口腔数字化手段，对这项技术进行了创新和拓展，使其更加微创、精准。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2940
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核心素养导向的中学英语教学策略与实践
作者：郑少颖 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出“三维一体”教学模型。聚焦“整本书阅读”与“批注式阅读”构建深度阅读体系，通过“跨学科主题学习”打破学科壁垒，以“全学科阅读”提升信息素养。独创“五育融合”英语课程设计范式，将德育、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计（小学）
作者： 出版：福建教育出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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高中语文项目式学习：素养导向的实践指南
作者：李方顺，吴纪 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 本书系统阐述高中语文项目式学习的设计与实施全流程，涵盖主题选择、目标制定、成果评估等核心环节，辅以基于教材的项目式学习、基于任务群的项目式学习、写作项目式学习、跨学科项目式学习的丰富案例，为师生提供可操作的实践路径。本书既是语文教师革新教学的实用指南，也是研究者探索语文教育改革的参考样本，更是学生提升语文核心素养的学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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BIAD UFo建筑工作室
作者：BIAD UFo工作室，群岛工作室 编 出版：同济大学出版社 日期：2015-01-01 这本书是对BIAD UFo建筑工作室十年实践和探索的梳理，采用不同于一般建筑作品集的编排方式，以全新的方式展示了中国最有创造力的职业设计力量。其内容有大视野下的数据分析，全面的影像实录，邀请北京院总经理徐全胜、建筑师王辉、建筑评论家姜珺、S ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2158
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育之悟——陈志红特级教师工作室学员论文集萃
作者：陈志红 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-02-01 本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文（思政课教学、德育、班主任等），是这些年来，工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量好的部分。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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油画教学·第三工作室
作者：谢东明 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对第三工作室教学的全面介绍与分析。第三工作室成立于1959年，由董希文先生主持。80年代以来，由詹建俊先生主持。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。即在教学上坚持传承与创新并重，主张开放式的灵活教学与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 808
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油画教学·第一工作室
作者：朝戈 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第三工作室》是对**工作室教学的全面介绍与分析。**工作室成立于1959年，先后由吴作人、艾中信先生主持，积累了丰富的教学经验和创作成果。80年代以来，**工作室主持人靳尚谊先生，以更加冷静明确的教学思想主持工作，主张认真研究西方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 808
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油画教学·第二工作室
作者：丁一林 出版：北京大学出版社 日期：2007-11-01 《油画教学第二工作室》是对第二工作室教学的全面介绍与分析。第二工作室成立于1959年，由罗工柳先生主持。80年代以来先后由赵友萍、李天祥、杜键、戴士和先生主持。本书通过教学实例和师生作品反映工作室的教学特点，即在教学中注重把欧洲写实绘画的遗 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 808
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家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任工作教师成长专业用书
作者：杨雪梅 出版：江西教育出版社 日期：2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示，以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线，分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度，探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之“术”的引领，更关照共育之“道”的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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油画教学·第四工作室
作者：马路 出版：北京大学出版社 日期：2007-10-01 《油画教学·第四工作室》是对第四工作室教学的全面介绍与分析。1985年，经当时油画系主任闻立鹏先生倡议创建第四工作室，林岗先生为主任，葛鹏仁先生为副主任。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。工作室的教学宗旨为：以中国艺术的现代化为理想，以现代艺术教育思想为核心，以新的传授机制为保障，以中国绘画传统为根基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 808
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现代水墨名家工作室
作者：刘进安,孟远烘 著 出版：广西美术出版社 日期：2018-01-01 《现代水墨名家工作室》是《美术界》杂志2016 年现代水墨栏目内容的结集。《现代水墨名家工作室》的出版旨在为现代水墨提供一块阵地，展现现代水墨发展的成果，梳理现代水墨的问题，以促进现代水墨向前发展。从书中可以探寻这些名家工作室教学的秘密，展现他们精心创作的优秀作品，以让后学者们受益，是一桩惠泽后世的美事。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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独行速 共行远——我和我的工作室（上、中、下）
作者：王红 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-05-01 本书分为三册，上册涵盖义务教育小学阶段的语文、道德与法治、英语、数学；中册涵盖义务教育初中阶段的语文、道德与法治、英语、数学，义务教育和普通高中教育的音乐、体育、美术、信息技术，以及特殊教育；下册涵盖普通高中教育的相关学科。本书适合作为同行指导和建设教师工作室及培养教师的参考用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1153
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工作室思维2 ：视觉艺术教育的真正价值（第二版）
作者：洛伊丝?，赫特兰，艾伦?，温纳，雪莉?，薇内玛，金伯利·谢里 出版：对外经贸大学出版社 日期：2020-05-01 本书利用观测和谈话的方式，开创性的研究了艺术教育对学生跨学科学习的积极影响。而其谈话对象均是在不同的环境中使用了工作室思维框架的教育工作者。本书传递的教育理念，是一种指向于未来的教育模式，将各学科领域人类知识文化的精华，以孩子*容易接受的方式传递给他们，让真正的艺术家、音乐家、科学家等熏陶出小艺术家、小音乐家、小科学家 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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窥视工作室. 日本篇
作者：[澳] 保罗·巴贝拉, [日]长谷川英惠 出版：文化发展出版社 日期：2019-01-01 本书源自保罗 巴贝拉广受欢迎的个人博客：http：www.wheretheycreate.com ，聚焦日本这个独具魅力的国家，其文化似乎永远在强调传统，同时又不断拓宽科技与创意的边界。本书以巴贝拉的摄影作品为切入点，记录了32间日本创意工作室的故事，涵盖了各行各业的艺术家：建筑师和平面设计师，时装设计师和花艺师等等， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 743
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团队目标导向与个体目标导向对个体创造力的影响研究
作者：张健 著 出版：经济管理出版社 日期：2020-09-01 《团队目标导向与个体目标导向对个体创造力的影响研究》基于个体创造力、目标导向、信息细化、团队信息交换、动机性信息处理及传染病理论，在国内外学者研究的基础上，剖析目标导向对个体创造力的影响机理，构建目标导向对个体创造力影响的理论模型，运用实证研究方法对所构建模型进行验证，进而移植基于系统动力学方法的传染病理论构建目标导向 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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国际准前沿经济体的技术进步机制：从追赶导向到竞争导向
作者：宋学印 著 出版：浙江大学出版社 日期：2021-02-01 《国际准前沿经济体的技术进步机制：从追赶导向到竞争导向》力求讨论竞争导向型技术进步模式在发展中经济体从远离前沿到接近前沿过程中的效应变化，以技术差距视角审视技术创新激励工具的效应变迁与政策设计，力图为发展中经济体规避陷阱、赶上世界技术前沿，提供系统的理论基础和新的政策洞察。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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