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西北工业大学应用数学系线性代数教学组 编
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(读)退税减税降费行动指引——组合式税费支持政策解析与应用
作者:杜春法 出版:立信会计出版社 日期:2022-09-01 企业活则经济活,企业优则经济优。企业队伍的扩大和经营效益的提升,有利于中国经济基本面持续向好和发展质量的不断优化,实现经济发展和保证就业的目标。为了贯彻习近平总书记“减税降费政策措施要落地生根,让企业轻装上阵”,方便税务人员和纳税人正确理解减税降费相关政策,有效解决工作中遇到的问题,引导纳税人充分享受减税降费红利。山东 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 760
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西北干旱区气候变化与可持续发展
作者:陈亚宁等 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《西北干旱区气候变化与可持续发展》基于当前气候变化对西北干旱区水资源和生态系统产生重大影响的背景,分析如何应对当前气候变化挑战,实现西北干旱区水–生态–经济系统的可持续协同发展,进而为社会经济的绿色高质量发展提供重要科学依据。《西北干旱区气候变化与可持续发展》包括西北干旱区水资源要素及生态环境变化、水资源和生态环境对气 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1673
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《西北高教评论》第十二卷
作者:宋觉主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 《西北高教评论》是由西北政法大学主办的以高等教育研究为主的学术刊物。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。本期为《西北高教评论(第12卷)》特别关注 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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《西北高教评论》第十三卷
作者:宋觉主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 《西北高教评论》第十三卷是由西北政法大学主办的以高等教育研究为主的学术刊物,每年定期出版。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。本卷特别关注高等教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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西北丝路上的利来利往
作者:赵珍著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 资源禀赋是基于资源流动的基础因素。以利为先的商贸驱动了作为商品的资源流动,也是商人围绕商品而获取利润的一个动态闭环系统。商品的经济性是其参与市场交换的基础,在特定的时空场域,又附着了政治、生态性。本书立足于唯物史观与资源禀赋和流动理论,从中国西北丝路的商业资源环境出发,充分利用既有学术成果,潜心爬梳一手档案,围绕商路、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 709
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线性代数与数学模型(第三版)
作者:电子科技大学成都学院文理学院 出版:科学出版社 日期:2025-01-01 《线性代数与数学模型(第三版)》是由电子科技大学成都学院文理学院应用数学系的教师,依据***关于高等院校线性代数课程的教学要求,以培养应用型科技人才为目标而编写的。《线性代数与数学模型(第三版)》共4章,内容包括向量代数与空间解析几何、矩阵与行列式、线性方程组、相似矩阵与二次型等。每章配有习题,*后附有部分习题参考答案 ... |
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高校戏剧教学中的OBE理念应用
作者:姜文啸 出版:中国戏剧出版社 日期:2023-12-01 本书是一本关于高校戏剧教学方面的著作,作者在对国内外OBE实践成果进行简单介绍的基础上,对这一被欧美高校广泛应用的教学理念进行深入浅出的阐述,进而从理论与实践两个方面,对我国高校戏剧教学应用OBE理念培养新型人才的实践加以说明和论证,指出高校戏剧教学应用OBE理念,客观上可以在思想观念、教学目标、课程建设、教学实施等方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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高校体育教学新模式及其应用探索
作者:穆桐 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况,其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建,调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势,最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用,如运动教育模式,俱乐部教学模式,新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式,课程思政视域下的体育课 ... |
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应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究
作者:王晓蕾 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-07-01 新时代对创新人才的培养提出了新要求,推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题,通过分析影响教学创新的环境因素,基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架,构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型,并以U大学为例进行实证研究,深层次分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 345
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教育学理论在高校教学实践中的应用
作者:王安琪,王亚丽,段瑞 著 出版:时代文艺出版社 日期:2024-11-01 本书聚焦教育学理论在高校教学实践中的应用。第一章阐述教育学理论基本概念、分类特点、重要性及与教学实践的关系。随后分别探讨行为主义、认知学习、建构主义、社会文化、情感教育、个性化教育、学习型组织、跨学科教育等多种理论在高校教学中的应用,涵盖理论概述、教学策略设计、环境构建、评价反馈等方面。最后一章对未来教育学理论在高校教 ... |
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信息化教学资源开发与应用
作者:曹育红,郑荣,邓文新 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 信息化2.0时代的到来对教师及师范生开发和应用信息化教学资源提出了更高的要求,要求其能在科学的理论引领下,依托新的信息化教学环境,应用新的教学模式及策略,设计使用新的教学资源。基于此,本教材立足现实,结合新时代对教师和师范生提出的新要求,系统地阐述信息化教学资源开发与应用的理论基础,以及信息化教学资源的开发与应用方法。 ... |
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文化和旅游领域科技创新应用教学案例
作者:中央文化和旅游管理干部学院 主编 出版:国家行政学院出版社 日期:2025-07-01 本书是2024年文化和旅游领域科技创新应用教学案例集,展现了在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,科技创新应用在全国文化和旅游领域的有益探索、创新举措和经验成效。全书共16个教学案例,聚焦文化和旅游共性问题,分为数字文旅治理、数字文旅服务、数字文旅营销和数字文旅体验四大类型,涉及舞台艺术创作、数字展馆建设、乡村文 ... |
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智能技术教学应用
作者:郭炯 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《智能技术教学应用》是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。人工智能、大数据、虚拟现实等智能技术推动传统教育逐步迈入智能时代,师范生未来的教育教学工作面临着智能化的教与学环境、人机协同的教育教学活动、素养导向的创新教与学模式应用等新型的教与学业务形态,亟须具备智能教育素养,转变传统教学理念、模式和方法,以胜任未 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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