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江西省高校思政课教育教学专业委员会 编
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国家治理现代化理论融入高校思政教学研究
作者：徐健 潘峰 出版：山东大学出版社 日期：2024-10-01 本书以国家治理现代化理论为切入点，以思想政治教育为结合点和落实点，探讨国家治理现代化理论融入高校思政教学体系的构建，分何为融入、为何融入、融入什么、怎样融入及融入重点等五个部分具体介绍研究融入的思路和办法，并通过调查问卷、实地访谈与咨询专家意见的方式对这一教学体系作出评价和反馈。本书对推进大学生思政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143 
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部属建筑类高校发展与变迁
作者：部属建筑类高校发展与变迁编写委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 由住建部原人事教育司、原部属高校、中国建筑工业出版社等熟悉学校发展历程、具有史记编纂经验的人员共同编写，按照历史沿革、人才培养、科学研究、合作交流、教师风采等内容编写。时间跨度按照以下四个阶段编写：第一阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业前，此阶段为简要介绍；第二阶段为学校归属建设部管理并设立本科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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对话青春：网络思政教育实践
作者：王丽 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 作者运用心理学、生命科学、社会学等多学科知识，结合对广 大高中生、大学生的思想政治教育与课程思政教学的实践经验，在 人民日报视界视频端发布了“青春没烦恼”系列微视频。本书以该 系列微视频为基础，回答了年轻学子中有关青春的烦恼、成长的需 要等共性问题。全书分为学术科创、社会生活、人际交往、生涯规 划 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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高等学校信息安全专业指导性专业规范（第2版）
作者：教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2021-01-01 指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式。指导性专业规范是国家对本科教学质量的*要求，主要规定 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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教育学视角下高校课程思政理论与实践研究
作者：许明月 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-10-01 课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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新时代高校思想政治理论课教育教学研究
作者：戴波、曾卫兵主编、吴爱萍、黄小惠、初景波副主编 出版：知识产权出版社 日期：2023-07-01 本论文集收录了北京石油化工学院马克思主义学院专兼职教师关于新时代高校思想政治理论课教育教学改革的研究成果。论文集分为教学教法篇和三全育人篇，贯彻“以学生为中心”的教学范式改革，研究对象涵盖本科生与研究生的多门思想政治理论课、实践课及配套选修课，注重对学生接受特点的调研和教学过程的效果监测，具有一定的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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“三全育人”下新时代高校党建思政工作实践与探究
作者：肖渝，车桂兰，高光宇，管岭 主编 出版：中国经济出版社 日期：2024-01-01 “三全育人”下新时代高校党建和思政工作实践与探究，是“三全育人”综合改革下，西南民族大学经济学院进一步推进“互融双高”，强化党建引领教育教学改革的工作实践和理论研究成果。全书以铸牢中华民族共同体意识为主线，由基层党组织建设研究、铸牢中华民族共同体意识教育、班主任工作案例思考及辅导员队伍建设、课程思政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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铸就信仰：高校思政课教学创新
作者：王长民 出版：南京师范大学出版社 日期：2017-09-01 该书深刻把握与贯彻、落实全国高校思想政治工作会议精神，根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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财务管理专业思政建设成果汇编
作者：鲍新中，张玲娜，徐鲲 著 出版：经济管理出版社 日期：2021-12-01 本书是作者及其团队基于多年来的财会类教学及研究工作，并结合实践经验，系统分析了目前财会类专业课程中思政建设的必要性，并对财会类专业课程中的思政建设进行了系统的规划和理论探讨，并针对现存问题提出了建议。本书不仅可以用作财会类专业教学者的学习资料，也可以用作财会类专业及相关专业学生的扩展读物。本书就是财 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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高校党组织推进课程思政建设案例集
作者：楚国清、张颖 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-04-01 本书以北京联合大学为例，以建设思路、制度文件、建设案例三大部分，对高校党组织推进课程思政建设的顶层设计、统筹推进和具体实践进行了系统的梳理凝练，探讨了高校党委、院（系）党组织、教师党支部三级党组织如何切实落实主体责任，从而充分发挥学校党的组织体系优势，更好推进课程思政建设。本书为健全高校党组织立德树 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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高等学校土木工程本科专业指南
作者：教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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高校课程思政的思考与探索
作者：蒋瑛 出版：四川大学出版社 日期：2022-07-01 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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立德树人 思政领航--省属本科院校课程思政理论与实践
作者：张辉，刘姣华，黄宏磊，张承龙，冀红梅 出版：经济科学出版社 日期：2024-04-01 本书立足于地方高校特点，收集了全校课程思政案例与实践，将课堂教学与地方实际结合起来，展现了学校立足地方、培养应用型人才的办学特点。主要包括两大部分，一是红色文化、传统文化素材整理，结合学校所在地大别山地区红色文化、孝文化、荆楚文化的底蕴，开展素材梳理开发，挖掘可以利用的红色教育知识点；二是课堂设计。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新时代高校学生骨干培养、党团班级建设与网络思政工作理论与实践2021
作者：天津市委教育工作委员会 出版：中国政法大学出版社 日期：2022-11-01 一、制定计划 我社根据项目要求来制定每年的出版计划。安排具体的生产周期，进行相关的选题申报、书号申领工作。 二、封面设计 封面设计将遵循典雅、大气、简洁和学术风范的特点来进行设计。 我社有多年来致力于图书封面设计的专业美编团队。 书封面我社将提供3-4个方案，供贵方来选择。并可根据贵院的要求 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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江西省水资源公报2023
作者：江西省水利厅 编 出版：水利水电出版社 日期：2024-05-01 本书为2023年江西省水资源公报，内容包括水资源量、蓄水动态、水资源开发利用、用水总量和用水效率控制指标执行情况以及重要水事。《公报》中涉及的各类数据是经济社会发展统计与实时监测统计分析成果，其中，多年平均值统一采用1956～2016年水文系列平均值。《公报》由江西省水利厅组织编制，参加编制的单位包 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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社会工作硕士专业学位研究生（MSW）教学案例集（第二辑）
作者：王思斌，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会组编。 ... |
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江西省上饶地区古籍普查登记目录
作者：江西省上饶地区古籍普查登记目录编委会 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-01-01 内容简介 本书系江西省上饶地区的古籍普查登记目录，是《全国古籍普查登记目录》系列丛书之一种，收录上饶地区九家收藏单位馆藏1912年以前古籍9443条，著录普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引，以便读者使用。本书是《全国古籍普查登记目录》系列丛书之一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2295
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江西省赣州地区古籍普查登记目录
作者：江西省赣州地区古籍普查登记目录编委会 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-01-01 内容简介 本书系江西省赣州地区的古籍普查登记目录，是《全国古籍普查登记目录》系列丛书之一种，收录该馆藏1912年以前古籍3000余条，著录普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引，以便读者使用。本书是《全国古籍普查登记目录》系列丛书之一种，该丛书是全国 ... |
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运动健康类课程思政教学指南
作者：王茹，熊静 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书在课程思政理论及实践方法的指导下，立足体育学门类下运动健康类相关专业实际，从运动健康类课程思政教育理念、教学原则、教学方法、课程思政维度及代表性课程思政具体内容等各个层面，系统架构了运动健康专业开展课程思政教学组织、实践、评价的理论及实践框架。 ... |
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越思政大课堂——大中小学思政课一体化建设协同教学案例研究
作者：陈红 出版：浙江大学出版社 日期：2023-09-01 为推进大中小学思想政治教育一体化建设，本书以学习宣传贯彻党的二十大精神为科学指引，选定中国梦等八个主题，针对小学、初中、高中、大学四个学段的思政课教师开展教学案例设计，充分体现政治性、思想性、价值性和知识性的高度统一。 每个教学设计在同一主题下，自拟案例题目，分析案例背景，确定案例目标，开展案例设 ... |
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