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浙江大学汉语史研究中心
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354汉语国际教育硕士基础知识解析(2022)
作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-04-01 本书主要包括现代汉语、古代汉语、语言学纲要三门科目。且严格依据考试大纲编写,在分析各院校历年真题的基础上,结合官方参考教材,对本书的内容和结构进行了优化提升。在内容上,调整学科结构,补充个别章节内容,增加重要考点,使本书的内容更加全面,表述更加准确,重难点更加突出。在结构上做了丰富和调整,主要有本章重点提示、知识点精析 ... |
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国外汉语课堂教学案例
作者:全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:高等教育出版社 日期:2016-12-01 《国外汉语课堂教学案例》精选了来自亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲二十多个国家的真实案例,实录了海外汉语教师的亲身教学体验与反思,涉及汉语要素教学,汉语技能教学,教学方法与教学活动,教学组织与课堂管理,资源、课程、评估,跨文化交际和中华文化传播七大热门主题,涵盖从幼儿、小学生、中学生、大学生及社区学员 ... |
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日本汉文古辞书与汉语史研究
作者:[日]池田证寿 著 出版:中西书局 日期:2025-01-01 本书为“浙江大学汉语史研究丛刊 甲种”之一。 日本汉文古辞书多为僧侣所编纂而成,并以古写本的形态流传至今。日僧基于中国的字书、韵书、佛典音义,编撰了古辞书音义材料,能够反映传统字书在日本的传播与发展,对古籍整理、汉语史等诸研究领域有着重要的价值。 本书以八至十三世纪的日本汉文古辞书为材料,着眼于古辞书的草创、形成与 ... |
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有风景的思政课――浙江大学马克思主义学院现场教学活动纪实
作者:张彦 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 国际《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求,浙江大学马克思主义学院全面推行“专家大报告 教师重点专题讲授 学生研究性学习 现场教学”四位一体整体教学模式改革。通过现场感受和实地教学能切实加深学生对马克思主义理论的理解,促进知行合一。 选取其中有代表性的现场教学活动的照片和文字记录,汇总各类媒体对浙江 ... |
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国际汉语史研究:第二辑
作者:李无未 出版:厦门大学出版社 日期:2025-07-01 本书以发掘全球汉语史文献为前提,以汉语史研究为基础,以求真务实的语言学理论为指导,展开一系列专题性前沿研究。本辑共收录19篇文章,文献来源包含日本、越南、美国、法国、俄罗斯等国家,体现了真正意义上的“国际”汉语史研究。这些文章立足于学术前沿,依据从“他者”视角编写国际汉语史文献,对汉语语音、语法、文字、词汇、汉语习得等 ... |
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汉语研究(2024年第1辑)
作者:顾黔 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-06-01 《汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观点,丰富语言学理论, ... |
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汉语研究(2024年第2辑)
作者:顾黔 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-12-01 《汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观点,丰富语言学理论, ... |
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汉语研究(2025年第1辑)
作者:顾黔 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2025-06-01 《汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观点,丰富语言学理论, ... |
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领航 商务汉语教程(1)
作者:卢红 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《领航商务汉语教程1》是为零起点汉语学习者编写的商务汉语教材,全书共20课。每课内容基本包含学习目标、情景对话、课文、生词、关键句型、语法、练习、名言警句、文化提示等9个板块。教材注重语言学习与商务情景功能的结合,商务交际功能及话题丰富、系统,并通过汉外语言、文化对比帮助学生掌握汉语及商务文化学习中的重点、难点。教材编 ... |
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看故宫 学汉语2
作者:朱京津 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册,由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成,围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题,教授二语学习者故宫的文化知识,侧重训练学习者的口语表达,兼顾读写能力的培养。《看故宫 ... |
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浙江大学信息安全本科专业培养体系
作者:任奎 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 本书本书以浙江大学信息安全本科专业的为基础,讨论专业建设和课程体系各方面的核心问题。本书力求清晰而简洁的描绘网络空间安全核心课程的主要内容、特点、相互关系,及课程的衔接。主要包括:创办一流网络空间安全专业教育的思考,介绍专业方向、培养目标、毕业要求、体系设置。介绍基础课、专业基础课、专业必修、专业选修、课程实践的教学大 ... |
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传承﹒发展﹒创新----浙江大学马克思主义理论研究所成立30周年纪念文集
作者:郑元康 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 本书系浙江大学马列所为纪念建所30周年而征集的论文集。论文作者均为马克思主义学院下属的马克思主义理论与思想政治教育研究所的教师和研究生。论文集将以来自高校思政课堂的学生困惑问题为思考的逻辑起点,以马克思主义的理论为指导,不仅为青年学生在世界观、人生观和价值观方面释疑解惑,而且还通过弘扬与彰显马克思主义世界观与方法论统一 ... |
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维特根斯坦十讲(浙江大学教授楼巍10堂哲学课,一本书让你理解维特根斯坦)
作者:楼巍 出版:上海文艺出版社 日期:2023-05-01 维特根斯坦,这位天才之典范、20世纪大哲学家,读哲学,谁没有读过他呢? 本书是浙江大学教授楼巍讲解维特根斯坦的10堂哲学课,一本书让你理解维特根斯坦:全书共十讲,讲介绍了维特根斯坦生平及主要著作,之后九讲讲解了维特根斯坦重要思想与主要命题,如“语言图画说”“语言和世界先天秩序”“不可说和显示”“私人语言的问题” “驳 ... |
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大学是为未来的(浙江大学哲学大牛,孙周兴教授反思教育力作)
作者:孙周兴 著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-03-01 浙江大学哲学教授孙周兴执教近30年的教育思考汇于一书,用哲学指引学习的方向。 每一种教育背后,都有一种哲学理念在支撑。孙周兴教授从哲学的高度反思教育,理想的教育应当让人自由生长,面对不断变动的未来仍有不被替代的韧性。 全书25篇文章,共分5章,从教育理念、大学事务、教育事业、人文教育、技术与未来等方面,探讨大学应有 ... |
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发展汉语(第3版)中级写作(Ⅱ)
作者:李泉[主编] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级写作( ... |
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发展汉语(第3版)高级阅读(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级阅读( ... |
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发展汉语(第3版)中级阅读(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级阅读( ... |
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发展汉语(第3版)高级写作(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)高级写作( ... |
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发展汉语(第3版)中级听力(Ⅱ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-07-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。 《发展汉语(第三版)中级听力( ... |
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浙江大学图史(英文版)
作者:金德水吴朝晖 出版:浙江大学出版社 日期:2017-06-01 以求是书院为前身的浙江大学,是我国历史*悠久的*名高等学府之一。她创建于清末国人图强变革之时,开创了中国近代高等教育的先河;她崛起于抗日烽火硝烟之中,赢得了东方剑桥的美誉;她新生于人民共和国的怀抱,哺育了数以万计的华夏英才;她腾飞于改革开放的时代,铸就了世人瞩目的辉煌。今天,浙江大学已发展成为一所基 ... |
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